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1、福建省龙岩市四都中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是 A从曲线所示的小麦籽粒形成全程看，各时期均有多种植物激素相互作用共同调节B小麦鲜籽粒质量增加的趋势与IAA最相似，所以IAA比另外两种激素更重要C6月29日玉米素相对值最高，这与该时期小麦籽粒进行旺盛的有丝分裂相关DGA3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明GA3可以在未成熟种子中合成参考答案：B2. 血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，
2、对他的子女表现型的预测应当是A儿子、女儿全部正常 B儿子患病，女儿正常C儿子正常，女儿患病 D儿子和女儿中都有可能出现患者参考答案：D3. 下列有关蛋白质多样性的叙述中，不正确的是A氨基酸的空间结构千差万别 B氨基酸的排列顺序千变万化C氨基酸的种类不同 ，数目成百上千 D多肽链的盘曲折叠方式不同参考答案：A4. 某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线为只在底物中加入淀粉酶，曲线为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是A曲线作为实验对照B化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度C若底物溶液的pH升高，则曲线的顶点上移D化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活参
3、考答案：C5. 图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ） A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B. 图乙中的一个物种消失后，另一物种的种群数量会持续增大C. 图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系参考答案：B【分析】分析题图，甲为互利共生，乙为捕食，丙为竞争。【详解】豆科植物与根瘤菌为互利共生关系，如图甲所示，A正确；乙为捕食关系，若捕食者消失，被捕食者种群数量会上升，但受自身密度制约，以及食物空间的限制，种群数量会下降，最后趋于稳定，若被捕食者消失，捕食者由于食物
4、的缺乏，种群数量最可能会下降，B错误；图丙中两种生物是竞争关系，在实验的后期随X的种群密度增大、种内斗争会加剧，C正确；分析题图曲线可知甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系，D正确。【点睛】1、种间关系的比较：种间关系数量坐标图能量关系图特点实例互利共生相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存；数量上两种生物同时增加，或减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣；大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生物有利；如果分开，则寄生生物难以独立生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌竞争一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈；数量上呈现出“你死我
5、活”的同步性变化；两种生物的生存能力不同，如图a；生存能力相同，如图b牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊和草；狼与兔；青蛙与昆虫6. 下列关于种群的叙述中，不正确的是 A 种群是生物进化的基本单位B 种群内的个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代C 一个池塘内所有的鱼是一个种群D一个树林里的全部马尾松是一个种群参考答案：C7. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋
6、白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变参考答案：B8. 胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做 ( )A体液免疫 B人体的第一道防线C人体的第二道防线 D特异性免疫参考答案：B9. 某化合物含有C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的功能是：（ ）A.催化蛋白质分解为多肽 B.细胞内主要的能源物质C.构成细胞的重要成分 D.调节细胞的生命活动参考答案：B10. 对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中, 错误的是A F1能产生四种比例相同的雄配子B F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符 C F2出现四种基因型的个体 D F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：
7、1参考答案：11. 下列关于基因工程和蛋白质工程的有关叙述，正确的是A.基因工程是在基因水平上进行操作，而蛋白质工程是在蛋白质分子水平上操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新的蛋白质分子C.基因工程和蛋白质工程是两种完全不同的工程技术D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B12. 下列有关RNA的叙述错误的是（）A有些生物中的RNA具有催化作用B转运RNA上的碱基只有三个CRNA含有4种碱基DRNA也可以作为某些生物的遗传物质参考答案：B【考点】RNA分子的组成和种类；酶的概念【分析】RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；
8、某些病毒的遗传物质是RNA；rRNA是核糖体的构成成分；mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成【解答】解：A、具有催化作用的是酶，酶的化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA，故A正确；B、tRNA是一条核糖核苷酸长链，不可能只有三个碱基，只是构成反密码子的部分是3个碱基，故B错误；C、RNA的基本单位是核糖核苷酸，碱基是A、U、C、G4种，故C正确；D、有些病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒、HIV，故D正确故选：B【点评】本题主要考查RNA的种类和作用，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，但学生平时学习容易忽略tRNA的结构13. 下
9、列物质中都含有氮元素的是 A核糖核酸和糖原 B核糖核酸和胰岛素 C糖原和胰岛素 D胰岛素和淀粉参考答案：B14. 对分解尿素细菌的初步筛选中，加入酚红指示剂的目的是A指示剂变蓝能认定该菌能分解尿素B对菌种进一步鉴定C筛选分解尿素的细菌D培养基中缺乏酚红作营养物质参考答案：B15. 某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不相符的是A在解旋酶作用下DNA双螺旋解开BDNA-RNA杂交区域中A可与U配对CmRNA翻译的结果可以得到肽链D该过程可能发生在原核细胞中参考答案：D16. 在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa为红色的，基因型为Aa的个体中，雄牛是红褐色，而雌牛则为红色。一头
10、红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为 A雌性、Aa B雄性、Aa C雄性或雌性、aa D雌性、aa或Aa参考答案：C 17. 下列哪种现象属于特异性免疫( ) A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D 18. 在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是 ( ) A铜、锌等微量元素B细胞分裂素和生长素C蔗糖和葡萄糖D维生素和氨基酸参考答案：B19. 如图为中心法则中部分
11、遗传信息的流动方向示意图，有关说法正确的是（ ）A.人体细胞增殖时都能发生图示的遗传信息传递过程B.肿瘤病毒体内可发生1、3、5三个过程C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内D.过程15不可能同时发生于同一个细胞内参考答案：C20. “人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是()A不对，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B不对，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节C对，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D对，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持稳定性参考答案：C21. 下图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系（三对
12、等位基因分别位于三对同源染色体上），下列相关叙述错误的是A. 表现出性状3的个体基因型可能有4种B. 表现出性状2的个体基因型是ppM_nnC. 图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成实现D. 基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占3/16参考答案：D据图分析，性状3的个体基因型为ppM_N_，因此该性状有4种基因型，A正确；表现出性状2的个体基因型是ppM_nn，B正确；图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状，C正确；表现出性状1的基因型特点是P_ _ _ _(含基因P，共18种)或ppmm_ _(不含基因M，共3种），测交后代基因型与F1
13、产生的配子种类相同，根据基因的自由组合定律，PpMmNn个体 产生的配子有8种，其中P_占4/8，pm_占2/8，故基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占3/4，D错误。22. 一个淡水湖泊生物群落经历了一系列演替阶段后,可以演变为一个森林生物群落,在演替过程中首先出现的是 A.沼泽 B.湿地 C.草原 D.苔藓参考答案：A23. 从基因型为Aa的植物某器官中获取组织细胞，显微观察如图：假若图示细胞具有相似的蛋白质种类和含量。下列对该图示细胞的叙述错误的是 () A若对所取细胞进行组织培养，可形成完整植物体B若发现XY两细胞所含蛋白质种类数量有明显差异，这是基因选择性表达的结果C若XY两个细胞杂交，需要的试剂有纤维素酶，果胶酶，聚乙二醇(PEG)等DXY两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体，与原植物属于同一物种参考答案：D24. 如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病（伴X染色体隐性遗传）患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后，所生子女的表现型为（ ）A、儿子、女儿全部正常 B、儿子、女儿中各一半正常C、儿子全部患病，女儿全部正常 D、儿子全部正常，女儿全部患病参考答案：C
