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1、云南省曲靖市罗平县第二中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为( ) A、基因工程 B、蛋白质工程 C、基因突变 D、细胞工程参考答案：B 2. 如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A甲、乙两植物的最大光合作用强度一样B如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中Rubp的含量将会增加C当平均光照强度在
2、X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素参考答案：C3. 秃顶由常染色体上显性基因B控制（女性只有BB时表现为秃顶）一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生一男孩长大以后为秃顶则这个女人基因型是（）AbbBBbCBBDBB或Bb参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用【分析】由题意知，男性秃顶的基因型是BB、Bb，非秃顶的基因型为bb；女性秃顶的基因型是BB，非秃顶的基因型为Bb、bb【解答】解：“一个非秃顶男人”的基因型为bb；由于该女人的父亲为非
3、秃顶（bb），因此女人的基因型中必定含有一个b基因而“生一男孩长大以后为秃顶”，该男孩的基因型一定为Bb，并且B来自于母亲，因此这个女人的基因型为Bb故选：B4. 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ）A.在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D.胰岛素促进、等过程参考答案：D5. 下列有关生态系统功能的描述，错误的是A物质循环的关键环节是生产者的固定作用和分解者的分解作用B物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D信息传递有利于沟通生物群落与非生物环
4、境之间、生物与生物之间的关系参考答案：C6. 探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括（ ） A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息参考答案：C 7. 如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是 A该图表示不够完整，缺少能表示细胞核的结构B图中c是指细胞膜，e是指细胞质C图中b的成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的CO2参考答案：D8. 右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响
5、，此图给你的信息是 A不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长BA、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏参考答案：C9. 如图表示生态系统中碳循环的部分过程，以下分析错误的是（）A甲主要是绿色植物，丙是肉食动物B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C信息传递只发生在甲、乙、丙、丁之间D该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化学能的形式存在参考答案：C【考点】生态系统的功能【分析】根据碳循环的过程图，可以判断出：
6、甲为生产者、乙为初级消费者、丙为次级消费者、丙为三级消费者、丁为分解者1）碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳的循环形式是CO2 2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2【解答】解：A、甲为生产者，绝大多数为绿色植物；丙为次级消费者，往往为肉食动物，A正确；B、该图为碳循环的具体途径，箭头为碳元素的流动方向，B正确；C、生态系统中信息传递发生在生物与生物之间、生物与无机环境之间进行，C错误；D
7、、生产者通过光合作用将太阳能转化为稳定的化学能固定储存在有机物中，生产者固定的太阳能为流经生态系统的总能量，D正确故选：C【点评】本题考查了生态系统的功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力10. 某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是参考答案：C略11. 血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（ ）A.儿子、女儿全部正常 B.儿子患病，女儿正常C.儿子正常，女儿患病 D.儿子女儿中都有可能
8、出现患者参考答案：D12. 红细胞和肝细胞所处的内环境分别是A组织液、血浆 B血浆、淋巴C血浆、组织液 D血液、组织液参考答案：C13. 切除老鼠体内的甲状腺，10后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5，过10后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组A既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5后再
9、移植甲状腺的实验组C从进行切除后的第5开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组D将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C14. 下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是（）A其化学本质都是蛋白质BDNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C它们不能被反复使用D在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】1、限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，具有特异性，即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂2、DNA连接酶分为EcoliDN
10、A连接酶和T4DNA连接酶DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板【解答】解：A、限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，A正确；B、DNA连接酶可以恢复DNA分子中的磷酸二酯键，B错误；C、限制酶和DNA连接酶可以被反复使用，C错误；D、DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DN
11、A聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，因此在基因工程操作中不能用DNA聚合酶替代DNA连接酶，D错误故选：A15. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是A萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说-演绎法B摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说-演绎法C艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNAD克里克等通过建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构参考答案：B16. 如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（）A若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号化学信号电信号B
12、此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D动作电位的形成与膜上、等载体有关，A面为正电位，B面为负电位参考答案：B【考点】突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制【解答】解：A、若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信
13、号（神经递质）电信号，A错误；B、下丘脑分泌抗利尿激素，促进水的重吸收，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，B正确；C、呼吸中枢在脑干，C错误；D、据图分析，A面为细胞膜外侧，B面为内侧动作电位膜外为负电位，膜内为正电位，D错误故选：B【点评】本题考查神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，识图能力，难度适中17. 森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()生物多样性是自我调节能力的基础其抵抗力稳定性要比草原生态系统高其恢复力稳定性要比农田生态系统高有比较复杂的营养结构太阳能是维持生态系统正常运转的动力生产者和分解者构成生物圈无机物
14、和有机物的循环回路一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代能量可以随着季节的变化而产生波动ABC D参考答案：C维持森林生态系统的稳定与系统的自我调节能力大小有关，生态系统的成分越复杂，各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。18. 研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官的作用如下图。下列有关叙述正确的是：A IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显 B IAA和GA 同时存在时，具有明显增效作用 C 图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长D 赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用参考答案：B19. 在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是 A基因重组引起性状分离 B环境差异引起性状变异 C隐性基因突变为显性基因 D染色体结构和数目发生了变化 参考答案：B20. 同一个体内，遗传物质不完全相同的细胞
