安徽省安庆市艺术中学2022年高二生物模拟试题含解析

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1、安徽省安庆市艺术中学2022年高二生物模拟试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列生产措施中与植物激素无关的一组是 培育不需授粉的无籽番茄 培育三倍体无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心 A B C D参考答案:D2. 下图是腺细胞分泌的某种物质与靶细胞结合示意图,相关叙述不合理的是( )A某些情况下靶细胞也可作为分泌细胞B若用于血糖调节,则分泌细胞可能是胰岛细胞C体液调节中分泌物的作用使靶细胞原有的生理活动发生改变D有些激素分子可以参与细胞内的化学反应,也可以为细胞生命活动提供能

2、量参考答案:D3. 下列有关单倍体的叙述中,不正确的是 二倍体植物中由未经受精的卵细胞直接发育成的植株,一定是单倍体凡含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 凡体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 凡体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体称为单倍体 用三倍体西瓜的茎尖细胞离体培养发育成的植株是三倍体A. B. C. D. 参考答案:B4. 右图为某生态系统能量流动示意图,下列说法正确的是A图中A所固定的能量是B、C的能量之和B若C增加1 kg,则需要消耗A约41.6kgCB营养级的个体数量定多于C的个体数量D若B的数量越多,则C获得的能量越少参考答案:B5. 植物果实的发育和成熟大体上

3、分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用,分析下列叙述与事实不符的是: A细胞伸长期,生长素含量高,能促进细胞的伸长 B细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 C成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟 D在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用参考答案:B6. 关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,错误的是 A操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 B将称好的牛肉膏去除称量纸后放入烧杯 C待培养基冷却至50左右时倒平板D待平板冷却凝固约510 min后将平板倒过来放置参考答案:B略7. 下列生物中,属于原核生物的是A. 衣藻 B. 硝化细菌 C. 生

4、菜 D. 小麦参考答案:B硝化细菌属于原核生物,B正确;衣藻、生菜和小麦均属于真核生物,A、C、D均错误。8. 下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋有电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案:D9. 下列环境中的生物,属于种群的是A.一个公园中的花卉 B.一个牧场里的家禽 C.一条河里的鱼D.一个蜂巢里的蜂参考答案:D10. 下列不属于物理信息的是( )A蝙蝠回声定位 B候鸟迁徙C萤火虫发光 D狗凭借尿液的味道找到回路参考答案:D11. 关于细胞与能量的表述不正确的是A. 在生

5、物体内,能量既不能被消灭,也不能被创造B. 肌肉运动所需要的能量来自于食物中的化学能C. 在生物体内,能量可从化学能转化为多种形式的能D. 细胞内能量的转换不依赖于物质的转变参考答案:D能量只能从一种形式转化为另一种形式,既不会被消灭,也不能被创造,A正确;肌肉运动所需要的能量来自于食物中有机物的氧化分解,B正确;在生物体内,能量可从化学能转化为多种形式的能,如有机物中稳定的化学能能够转化为ATP中活跃的化学能、电能、热能等,C正确;物质是能量的载体,细胞内能量的转换依赖于物质的转变,D错误。12. 下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是( )编号化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜

6、色反应1 脂肪苏丹染液橘黄色脂肪酸储存能量2 糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量3 蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动4 核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A. B. C. D.参考答案:C13. 为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在37水浴中保温一段时间后,12中加入适量双缩脲试剂,34不加任何试剂,下列实验能达到目的的是()A实验 B实验C实验实验都能D实验实验都不能参考答案:B14. 下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析错误的是 ( ) A甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 B乙图中

7、d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多 C图中M、N点的主要限制因素是光照强度,P点的限制因素最主要是光照强度 D丙图中,随着温度的升高,曲线走势有可能下降参考答案:C15. 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是( ) A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节C.秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率D.夏末过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长参考答案:B解析:根据题意,植物越冬休眠,夏天生长,由此可知秋末有利于过程,夏季有利于过程;休

8、眠时,植物体内脱落酸的含量会增加,而赤霉素的含量会减少;由图可知,植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。16. 韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是:A二倍体 B四倍体 C六倍体 D八倍体参考答案:B17. 蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是 A. 每条染色体的两条单体都被标记 B. 每条染色体中都只有一条单体被标记 C. 只有半数的染色体中一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记参考答案:B 18. 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色

9、体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是( ) A甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果C乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1:2参考答案:D19. 一个基因表达载体的构建不包括( )A目的基因 B启动子 C内含子 D标记基因参考答案:C20. 下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是( )A每个DNA分子中碱基数=磷酸数

10、=脱氧核糖数B每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 C双链DNA分子片段含有50个胞嘧啶,就一定会同时含有50个鸟嘌呤DDNA分子的两条链之间由氢键相连参考答案:B21. 在基因工程技术中,下列方法与目的基因获得无关的是( )A. 从基因组文库中获取 B. 辐射诱变法 C.PCR法 D.人工合成法参考答案:B22. 下列实例中不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是 ( ) A矿质元素被绿色植物吸收,植物落叶腐烂后又还给土壤 B轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化 C由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用而得到回复更新 D过度开垦草原、毁林造田使气候失调,土

11、地沙漠化参考答案:D23. 实现可持续发展,下列哪种措施是正确的?A从现在起,禁止砍伐一切森林 B大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力C保护与人类共存的多种生物 D各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题参考答案:C24. 下列有关生物群落结构的叙述不正确的是( )A生物群落的结构包括垂直结构和水平结构等B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C群落中物种数目的多少成为丰富度D在高山植物群落中,随海拔不同,分布的植物不同属于群落的垂直结构参考答案:D25. 下列叙述正确的是()A脱落酸能促进马铃薯发芽B果实发育过程只受生长素和乙烯调节C赤霉素和生长素都能促进植物生长D根具有向地性是由于近地侧生长

12、素浓度高而长得快参考答案:C26. 下列有关科学家所做实验的叙述中,正确的是( )A. 蔡斯和赫尔希所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C. 艾弗里肺炎双球菌转化实验中肺炎双球菌由R型转化为S型发生了基因的重新组合D. 在侵染细菌前,首先要利用放射性同位素标记获得同时含有32P、35S标记的噬菌体参考答案:C【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物

13、质。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是噬菌体的遗传物质,而DNA是主要的遗传物质是针对所有生物来说的,该实验并没有证明,A错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开,而格里菲思的实验将肺炎双球菌注射到小鼠体内,并没有设法将DNA与蛋白质分开,B错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,R型菌转化成S型菌是由于S型菌的DNA进入R型菌的体内,与R型菌的DNA发生了基因组合,C正确;侵染细菌前,要用放射性同位素32P、35S分别标记噬菌体,而不是同时标记,D错误。27. 当一个人突然遇见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A. 神经调节 B. 体液调节 C. 神经一体液调节 D. 激素调节参考答案:C遇到危险时,通过大脑皮层产生的兴奋,作用于肾上腺,使肾上腺素分泌增加,产生多种生理反应,大脑皮层产生的兴奋作用于肾

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