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1、学校消防演练成果总结学校消防演练成果总结1 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提*全防范自救能力，我园于20XX年4月6日上午9：30在幼儿园举行了安全消防演练活动。 首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。 警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的操场，最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。 然后，园长讲解的灭火程序和逃生的方法，按照事先安排好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用
2、干粉灭火器灭火的全过程。 演练结束后，罗园长做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。 这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。 演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，到达了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！ 学校消防演练成果总结2 为了进一步加强师生对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，岗仔头幼儿园于3月2
3、7日下午3点半，组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。 演练前，该园召开了全体教师会，组织学习了岗仔头幼儿园消防紧急疏散演练方案，对演练活动开展了全面布置，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前，利用安全教育课的时间对幼儿开展了防火教育和应急逃生教育。下午3：30，随着急促的警报声响起，全体教职工立即按照演练预案团结协作、密切配合，每个班级的.幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，一个个紧张有序地按照本班的疏散路线撤离。历时2分多钟，幼儿全部安全地撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥汇报。刘园长对此次演习作了总结，此次消防疏散演习按预定方案圆满结束。 通过这
4、次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也提高了大家的消防演练能力，使幼儿园的安全教育工作落到了实处。 学校消防演练成果总结3 3月24日上午，为了提高广阔师生防灾防震、紧急避险的知识与能力，学校邀请县消防大队干警到学校开展防火、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。 活动首先由县消防大队大队长对全校师生开展了防火、防震知识讲座，讲座从火灾的预防、紧急情况的处理及逃生方法等几个方面做了深入细致的讲解。随后，县消防大队的干警们为全校师生实际展示了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的扑灭方法，还邀请了学生和教职工代表开展了实际操作。活动最后开展了地震应急疏散演习，从地震警报
5、响起到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参加了此次活动。 本次活动到达了“增强安全意识，学习安全知识，熟悉疏散路线，掌握逃生本领”的目的，但是也存在少数学生对演习的态度不够端正，行动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警开展全程指导。 最后，布多扎校长做了总结讲话，他说：举行此次活动既是一个宣传，更是一次实战演练，希望全体师生务必树立安全至上的理念，严肃、认真对待。学校会继续做好广阔师生的安全工作，严把安全关，在每一个细节上认真分析，排除安全隐患，为师生们的生命安全保驾护航。 学校消防演练成果总结4 我校根据上级领导，于20XX年11月10日在全校
6、开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案开展了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；潘校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 一、精心准备 我校针对这次防火演习制作
7、了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。 二、我们的严密部署 针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用 三、消防演习 11月10日上午9：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场
8、之后，就会招到相应的队伍排成方队。 本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。 演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，到达重视安全、防火工作。演习结束后潘校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。 学校消防演练成果总结5 为了
9、使全校师生了解消防根底知识，提*全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校成功开展了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和缺陷总结如下。 一、加强宣传教育，确保演习成功。 为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力开展安全教育，并由班主任利用空闲时间，对全校学生开展了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实根底。 二、制定紧急疏散预案，提高演习效果。 为了提
10、高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。 具体要求如下： 1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。 2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。 3、班主任要亲临现场指挥，防止因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。 4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。 5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。 6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。 7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。 8、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻
11、重，由学校拔打急救电话120。 三、安全演习，成功之处。 1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。 2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。 3、此次演练基本上到达预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。 4、学校的学生对灭火器开展了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用方法的培训。 5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。 6、此次演练到达了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。 四、安全演习，缺陷之处。 1、个别学生对演习重视缺陷。 2、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。 五、
12、确保安全，今后努力方向。 1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。 2、定期开展安全讲座和疏散演习。 3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。 4、各个楼层的安全门平时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。 本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得时机。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演
13、练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。 学校消防演练成果总结6 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，12月1日下午第二节课，我校成功开展了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动开展周密部署，与师生严格按演练方案开展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为开展这次演练活动，学校成立了以邓水福校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练
14、原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。 3、11月30日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。 4、12月1日上午，组织教师学习z村学校消防疏散演练方案，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 5、12月1日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里开展宣传并组织学生开展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
15、 6、撤离演练准备工作做好后，随着政教处主任张小建“z村学校消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。 7、接着还开展了火灾灭火的演练，让学生明白遇到火灾如何灭火的知识 8、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生开展了相关的消防教育。 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。 学校消防演练成果总结7 本着“安全第一，预防为主”的宗旨，在“奋战40天全年保平
