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1、2024/8/30专题三 北魏孝文帝改革的历史意义2024/8/30三、改革的历史作用北方经济恢复发展经济洛阳的繁盛政治：推动北魏政权封建化，巩固统治民族关系：促进北方民族大融合为隋最终完成统一奠定基础为隋唐大一统和经济文化发展奠定基础2024/8/30拓跋入中原，国分南北方。孝文行改革，旧俗尽扫光。均田加俸禄，南迁到洛阳。鲜卑封建化，民族融合强。2024/8/30巩固练习巩固练习:1.下列关于北魏均田制的说法不正确的是下列关于北魏均田制的说法不正确的是( ) 政府把地主多占的土地分配给农民政府把地主多占的土地分配给农民均田制确立了受田农民对土地的完全所有权均田制确立了受田农民对土地的完全所有
2、权均田制使农民获得了一定的土地均田制使农民获得了一定的土地,促进了社会经济的发促进了社会经济的发展展均田制限制了官僚地主对土地的占有均田制限制了官僚地主对土地的占有均田制解决了土地兼并问题均田制解决了土地兼并问题A. B. C. D.2024/8/302.北魏孝文帝改革成功的根本原因是北魏孝文帝改革成功的根本原因是( )A.改革措施行之有效改革措施行之有效B.掌握最高权力掌握最高权力C.顺应历史发展潮流顺应历史发展潮流D.得到汉族地主的支持得到汉族地主的支持2024/8/303.3.导致北魏推行均田制的最主要原因是导致北魏推行均田制的最主要原因是( )( )A.A.汉族地主的建议汉族地主的建议
3、 B.B.B. B. 南北对峙的形势南北对峙的形势C.C.C.C.民族矛盾的激化民族矛盾的激化 D.D.D.D.中原地区先进的经济形态的吸引中原地区先进的经济形态的吸引2024/8/304.一位史学家说一位史学家说:”北魏孝文帝强制授给露田北魏孝文帝强制授给露田这对农民是一种剥削的手段这对农民是一种剥削的手段”这主要是因为这主要是因为( ) A.均田制是土地国有制均田制是土地国有制 B.租庸调制加重了农民的负担租庸调制加重了农民的负担 C.孝文帝推行民族分化政策孝文帝推行民族分化政策 D.授田的实质是加强农民开荒纳税授田的实质是加强农民开荒纳税2024/8/305.北魏孝文帝改革的阻力主要来自
4、于北魏孝文帝改革的阻力主要来自于( ) A.北方各族的上层人物北方各族的上层人物 B.地主阶级的守旧势力地主阶级的守旧势力 C.鲜卑贵族鲜卑贵族 D.汉族地主阶级汉族地主阶级6.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的错误的一项是一项是( )A.改革都获得了成功改革都获得了成功 B.都顺应了历史发展的潮流都顺应了历史发展的潮流C.改革进展都很顺利改革进展都很顺利 D.都改变了原有的生产关系都改变了原有的生产关系2024/8/307.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响影响,其最主要的表现是其最主要的表现是(
5、 )A.改变了单一的生产方式改变了单一的生产方式 B.促进了封建化进程促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合加速了民族的融合2024/8/30材料一材料一 孝文帝孝文帝“雅好雅好诗诗、书书，手不释卷。，手不释卷。五经五经之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈涉。善谈庄庄、老老，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。不改一字。” 魏书魏书高祖记高祖记材料二材料二 孝文帝改革前后的北魏服饰之比较孝文帝改革前后的北魏服饰之比较 图图一一：胡胡服服俑俑 图图二二：孝孝文文帝帝出出行行图图 2024/8/30请回答：请回答：（1）材料一所述主要指谁？反映了那些历史信）材料一所述主要指谁？反映了那些历史信息？他的这些作为与谁有关？对他以后的发展有息？他的这些作为与谁有关？对他以后的发展有何影响？何影响？（2）材料二反映了什么问题？与材料一是否）材料二反映了什么问题？与材料一是否有关有关
