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1、学校封闭管理疫情防控总结学校封闭管理疫情防控总结 篇1 新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体安康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。 1、迅速响应，周密部署。疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知关于做好学生疫情排查工作的通知，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布关于新型冠状病
2、毒感染肺炎防控致学生的一封信，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。 2、实时摸排，做好管理。建立“学生工作部(处)学院辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。 3、签到打卡，精准施策。考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“
3、今日校园APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生安康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体安康状况。 4、思想引领，筑牢信心。学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，开展学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广阔学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚决理想信念，担当抗疫宣传员，
4、共同会聚疫情科学防控宣传的正能量。 5、心理援助，消除恐慌。为引导广阔学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理安康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。 6、精准资助，关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对家庭经济困难学生、期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到
5、困难的学生开展摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。 学校封闭管理疫情防控总结 篇2 为切实做好学校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，2022年4月8日下午3时，我校再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组全体成员、班主任、学科教师、后勤人员及部分学生参加演练。演练从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩序和发现体温异常学生的应急处置流程异常情况处置开展实战模拟。 演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参加演练教职员工参加会议。校长李俊林带着与会人员深入学习市县校园疫
6、情防控指导性文件，并结合岢岚县教育科技局要求，对全校各防控班组中的重点工作再次做出强调。副校长续明对演练程序及人员安排开展了具体布置。 上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带着该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送往留观室。班主任及时带着余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导组对班级其余学生开展心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极安康的心态。最后，现场消毒组对原教室开展开窗通风和全面消毒。 食堂就餐、宿舍就寝时如发现学生身体不适，生活老师立即报告相关领导，由负责人将异常学生送往留观室继续检测，对其余学生开展心理疏导并妥善安置，对场所及时全
7、面消毒。 留观室检测如仍发热，立即报告学校领导，启动应急预案，班主任马上通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校接触或就餐就寝过程周围人员，确定密切接触者，同时对“患病”学生所在班级老师及其他同学开展体温测量，情况严重者直接拨打120或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。 演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取得了预期效果。结束后，各部门开展了总结反思，制定整改措施，进一步优化流程、完善预案。 本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打赢疫情防控阻击战。 学校封闭管理疫情防控总
8、结 篇3 为贯彻落实教育部办公厅国家卫生安康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知(教体艺厅函20xx34号)等文件精神，进一步做好秋季学期学校开学疫情防控和卫生管理等工作，维护学校(含幼儿园，下同)正常教育教学秩序，保障广阔师生身心安康，确保新学期学校工作平稳有序。 1、全面启动应急机制，进入应急状态 各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作，深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理，全面启动应急机制，进入应急状态。 2、落实主体责任、加强协作联动 各学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化
9、防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动，按照属地管理原则，共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作开展安排部署，并组织开展专项检查。 3、充分发挥“安康副校长”作用 充分发挥“安康副校长”作用，指导敦促学校落实安康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理安康、环境卫生等重点工作，培训学校卫生安康队伍，提升校园卫生工作管理水平。 4、做好开学和应急准备工作 重点落实好开学前14天自我安康管理和监测，所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地，学校要准确了解掌握其14天的行程及身体安康状况，开学前14天内有国内中高风险地区
10、及其所在区(市)县旅居史的人员，按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校，严防带病带风险返校。 加强预警监测，密切关注国内疫情及中高风险地区变化，密切关注国家有关疫情防控政策要求，及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，及时开展全覆盖应急演练，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。 做好开学前防控物资的储备、检查，校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。 5、落实校园疫情防控常规工作 认真落实“两案九制”，坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热病症监测及处置跟踪报
11、告等，认真执行教职员工和学生安康情况“日报告”“零报告”制度。 6、强化宣传教育和科学预防 持续加强新冠肺炎防控知识宣传教育，强调每个人是自己安康的第一责任人，坚持做好个人防护，科学佩戴口罩，在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生，勤洗手、常通风、少聚集，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境，不前往中、高风险地区，14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的，应主动报告社区，配合做好管控。 7、强化校园封闭管理 加强来访人员登记管理，进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求，体温正常且绿码者方可入校，疫情期
12、间校外无关人员一律不得入校。 8、严格控制各类聚集性活动 原则上不举行线下大型群体性活动，学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议，须形成疫情防控方案，报属地疫情防控指挥部批准后方可召开，同时尽量压缩规模、控制人数，落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。 9、加强秋季传染病防控 聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控，做好艾滋病、结核病等重点传染病防控，将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠肺炎与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施，引导师生养成良好的个
13、人卫生和生活习惯，提高学校秋季传染病防控组织管理能力。 学校封闭管理疫情防控总结 篇4 新型冠状病毒肺炎疫情汹汹来袭，本次疫情在损害人们身体安康的同时，也造成了巨大的心理冲击。此次连续的网上教学工作，给孩子和家长们带来战胜疫情的决心。同时，也为广阔家长和中小学生提供了一些疫情期间自我心理防护的指引，家长和同学们纷纷表示一定能积极做好身、心自助防护工作。 及时做好心学生的理疏导工作，老师同学家长们纷纷用手机等电子设备一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收听老师详细讲了疫情下常见的心理病症、以及在疫情下中小学心理安康的维护方法。告诉同学们要相信科学和医院权威的信息与知识，不信谣
14、、不传谣。理性接纳事实，既不盲目自信，也不焦虑恐慌。疫情期间，也是和孩子一起学习安康知识、养成卫生习惯的好时机。新型冠状病毒是通过飞沫传播、空气传播和接触传播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，预防病毒传染。同时，配合学校防疫工作的开展，按时申报安康情况。 学校帮助学生及家长及时做好疫情防控期间的心理关护，让我们从自身做起，用科学的防疫方式、稳定的情绪和安康的心态，积极面对、共克时艰!只有身心都安康、都安全，才能共同夺取防疫战的胜利。 学校封闭管理疫情防控总结 篇5 为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广阔师生开学前的工作、学习和生活提供有
15、力保障，20xx年3月4日，业善学校在党支部校委会的带着下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作开展总结： 一、领导重视，提高认识、落实责任。 校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期开展预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。 二、做好宣传动员，实行联防联控 学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的安康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广阔学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生开展宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。 三、建立制度，完善措施。 严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道病症者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校
