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1、造福人民的经济制度造福人民的经济制度甘龙镇中学甘龙镇中学 骆骆 刚刚一、感受身边的变化一、感受身边的变化上学啦！上学啦！吃饭啦！吃饭啦！上街啦！上街啦！ 所有这些变化，是我们坚持改革开所有这些变化，是我们坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，大力发展放，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力的结果生产力的结果产生这些变化的原因是什么？产生这些变化的原因是什么？ 为保证国民经济又好又快发为保证国民经济又好又快发展，使全体人民共享经济繁荣展，使全体人民共享经济繁荣成果成果，最终实现共同富裕最终实现共同富裕我国我国制定了制定了“三步走三步走”发展战略发展战略。1 1、“三步走三步走”战略目标战略目标从从
2、19811981年到年到19901990年，国民生年，国民生产总值翻一番，产总值翻一番，解决人民的解决人民的温饱温饱问题；问题；到到2020世纪末，世纪末，国民生产总值再国民生产总值再翻一番，人民生翻一番，人民生活达到活达到小康小康水平；水平；第一步第一步第二步第二步第三步第三步到到2121世纪中世纪中叶，人均国民生叶，人均国民生产总值达到中等产总值达到中等发达国家水平，发达国家水平，人民生活人民生活比较富比较富裕裕，基本实现现，基本实现现代化。代化。到建党到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。高水平的小康社会。(全面实现小康社会全面实现小康社会
3、)到建国到建国100年时，人均国内生产总值达到中年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。等发达国家水平，基本实现现代化。2、“两个两个100年年”的目标的目标 以公有制为主体，多种所有制经以公有制为主体，多种所有制经济共同发展济共同发展，是我国社会主义初级阶是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。段的一项基本经济制度。 公有制公有制为主体，为主体，多种所有制多种所有制经济共同发展经济共同发展社会主义性质社会主义性质决决定定初级阶段国情初级阶段国情决定决定1、公有制是我国社会主义经济制、公有制是我国社会主义经济制度的基础度的基础公公有有制制经经济济国有经济国有经济集体经济集
4、体经济混合所有制经济中的混合所有制经济中的国有成分国有成分和和集体成分集体成分地位地位: :国民经济的主导力量。国民经济的主导力量。含义含义: :生产资料和劳动产品归生产资料和劳动产品归全体全体人民共同人民共同所有所有的公有制经济的公有制经济国有经济国有经济作用作用: :对于发挥社会主义制度的优越性，增对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。力，具有关键性作用。入选世界入选世界500500强强中中的的9 9家中国公司家中国公司 ( (亿美元亿美元) )31 中国石化中国石化炼油炼油750.77750.7740国
5、家电网国家电网电力电力712.9712.946中国石油天然气中国石油天然气炼油炼油677.24677.24212中国人寿中国人寿保险保险249.81249.81224中国移动通信中国移动通信电信电信239.58239.58229中国工商银行中国工商银行银行银行234.45234.45262中国电信中国电信电信电信215.62215.62287中化集团中化集团贸易贸易203.81203.81309宝钢集团宝钢集团金属金属195.43195.43含义：含义：生产资料归生产资料归一部分劳动者共同所有一部分劳动者共同所有的的一种公有制经济一种公有制经济地位：地位：公有制经济的重要组成部分公有制经济的重
6、要组成部分。作用：作用：体现着共同富裕原则体现着共同富裕原则 ，可以广泛吸，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力收社会分散资金，缓解就业压力 ，增加公，增加公共积累和国家税收，对发挥公有制经济的主共积累和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用意义重大。体作用意义重大。集体经济集体经济“国有经济与集体国有经济与集体 经济的比较经济的比较” 共共 同同 点点 公有化公有化 程度不同程度不同 在国民经济中在国民经济中的地位不同的地位不同 国有经济国有经济 集体经济集体经济 1.1.都属于都属于公公有制有制经济经济 2.2.巩固了社巩固了社会主义制度会主义制度 3.3.实现的形实现的形式多样式多样 生
7、产资料归生产资料归全体全体人民共人民共同所有同所有生产资料归生产资料归部分部分劳动者劳动者所有所有 主导作用主导作用重要作用重要作用? ?作用：作用：对充分调动社会各方面的积极性、加对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。快生产力发展具有重要的作用。2 2、非公有制经济是社会主义市场经济的重要、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分组成部分形式：形式：个体经济、私营经济个体经济、私营经济等。等。地位：地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。是社会主义市场经济的重要组成部分。性质性质特征特征作用作用共同点共同点个体个体经济经济由劳动者个人由劳动者个人或家庭占有生或家庭占
8、有生产资料从事个产资料从事个体劳动和经营体劳动和经营的所有制形式的所有制形式以劳动以劳动者个人者个人和家庭和家庭为单位为单位利用分散资金发展小利用分散资金发展小商品生产，保存和发商品生产，保存和发展传统技艺，活跃市展传统技艺，活跃市场，方便人民生活，场，方便人民生活，增加劳动就业。增加劳动就业。都是非公都是非公有制，都有制，都是社会主是社会主义义市场经市场经济济的组成的组成部分，具部分，具有促进经有促进经济增长、济增长、方便人民方便人民生活解决生活解决就业问题、就业问题、繁荣市场繁荣市场等作用。等作用。私营私营经济经济以生产资料私以生产资料私有雇佣劳动为有雇佣劳动为基础，以取得基础，以取得利润
9、为目的的利润为目的的所有制形式所有制形式存在雇存在雇佣劳动佣劳动利用私人资金；扩大利用私人资金；扩大劳动就业。劳动就业。外资外资经济经济发展对外经济发展对外经济,吸引外资的吸引外资的所有制形式所有制形式 利用利用 外资外资有利于加速我国的现有利于加速我国的现代化进程。代化进程。结合自己在生活中的观察，填写下表：结合自己在生活中的观察，填写下表：单位单位所属经济成分所属经济成分一位外商投资的皮鞋厂一位外商投资的皮鞋厂陈雨自己开的杂货铺陈雨自己开的杂货铺李娅就职的中国石油化工总公司李娅就职的中国石油化工总公司孙跃就职的镇办饲料加工厂孙跃就职的镇办饲料加工厂小王自己投资创办的服装厂小王自己投资创办的
10、服装厂个体经济个体经济私营经济私营经济国有经济国有经济集体经济集体经济私营经济私营经济v正确对待公有制经济正确对待公有制经济毫不动摇地毫不动摇地巩固和发展巩固和发展公有制经济公有制经济v正确对待非公有制经济正确对待非公有制经济毫不动摇地毫不动摇地鼓励、支持和引导鼓励、支持和引导非公有制经济发非公有制经济发展展3 3、正确对待公有制经济和非公有制经济、正确对待公有制经济和非公有制经济因此，我国应该坚持公有制为主体，同时因此，我国应该坚持公有制为主体，同时促进（鼓励、支持和引导）多种所有制经济促进（鼓励、支持和引导）多种所有制经济发展，不能把两者对立起来，通过相互促进，发展，不能把两者对立起来，通
11、过相互促进，实现共同发展。实现共同发展。课堂回顾课堂回顾公有制为主体公有制为主体多种所有制多种所有制共同发展共同发展国有经济国有经济集体经济集体经济个体经济个体经济私营经济私营经济我我国国的的基基本本经经济济制制度度由由我我国国社社会会性性性性质质质质和和国国国国情情情情决决定定外资经济外资经济混合所有制经济混合所有制经济中的国有成分和中的国有成分和集体成分集体成分课堂练习：课堂练习：1 1、按照我国经济社会分三步走的战略部署，、按照我国经济社会分三步走的战略部署，目前我国人民生活水平已经达到（目前我国人民生活水平已经达到（ ）A.A.温饱水平温饱水平 B.B.中等发达国家水平中等发达国家水平
12、C.C.总体上小康水平总体上小康水平 D.D.更高水平的小康更高水平的小康C课堂练习：课堂练习：2 2、据统计，在我国国内生产总值中，公有制和、据统计，在我国国内生产总值中，公有制和非公有制经济的比例，非公有制经济的比例，19781978年为年为98.298.2比比8,20008,2000年为年为7575比比2525，对此理解正确的是（，对此理解正确的是（ ）A.A.公有制经济正在逐步失去其主体地位公有制经济正在逐步失去其主体地位B.B.公有制经济的主体地位不改变公有制经济的主体地位不改变C.C.不符合我国初级阶段的国情不符合我国初级阶段的国情D.D.符合精神文明建设的要求符合精神文明建设的要
13、求B课堂练习：课堂练习：3 3、20052005年年2 2月，国务院发布了月，国务院发布了关于鼓励支持和引导关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见个体私营等非公有制经济发展的若干意见，为非公，为非公有制经济发展提供了更加稳定和良好的宏观经济发展有制经济发展提供了更加稳定和良好的宏观经济发展条件。非公有制经济（条件。非公有制经济（ ）A.A.已经成为我国经济制度的基础已经成为我国经济制度的基础B.B.是我国社会主义市场经济的重要组成部分是我国社会主义市场经济的重要组成部分C.C.是我国国民经济的主导力量是我国国民经济的主导力量D.D.最适合我国的社会环境最适合我国的社会环境B课堂练习：课堂练习：4 4、公有制是我国社会主义经济制度的基础，公、公有制是我国社会主义经济制度的基础，公有制经济不包括（有制经济不包括（ ）A.A.国有经济国有经济B.B.集体经济集体经济C.C.私营经济私营经济D.D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分混合所有制经济中的国有成分和集体成分C大家的参与！大家的参与！感谢感谢
