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1、幼儿园小班英语教案:CryandLaugh（哭和笑）活动目标： 1、认真观察图片“哭”和“笑”，安静地倾听教师发音的习惯。 2、初步理解cry、laugh，并能根据老师的发音正确指出“哭”和“笑”的图片。 3、学习cry和laugh的正确发音。 活动准备： 1、教学挂图“CryandLaugh” 2、笑哭面具各一个，纸盒，哭笑图片若干张 活动过程： 1、向幼儿问好 Standup.”Goodmorninggirlsandboys!”Sitdownplease! 2、让幼儿观看宝宝图片，认识“哭”和“笑”。 Ihavesomepicturehere.我这里有一些图片。 哭（1）指宝宝饿了图片，W
2、hatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作) （2）指宝宝打针图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作) （3）指宝宝摔跤图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作) 笑（1）指宝宝玩玩具图片，Whatdosethebabydo?Laugh(做笑的动作) （2）指宝宝吃冰淇淋图片，Whatdosethebabydo?CryandLaugh(做笑的动作) （3）指宝宝滑滑梯图片，Whatdosethebabydo?Laugh(做笑的动作) 3、让幼儿认识哭笑面具，学习正确辨别CryandLaugh （1）将面具藏在身后，出示哭面具。Nowlo
3、ok，Whatthebabydo？Cry。（做哭的动作）Yes，cry，cry！ （2）出示笑面具，Nowlook，Whatthebabydo？Laugh(做笑的动作)Yes，laugh，laugh。 （3）以上过程23遍 （4）教师走到每个幼儿的面前出示Cry或者Laugh图片，让每个幼儿练习一遍。 （5）游戏，教师分别出示哭笑面具，让幼儿说出是Cry还是Laugh，答的最快最准的幼儿给予奖励。 4、通过抽图片的小游戏，让幼儿辨别和练习Cry和Laugh的发音。 让每位幼儿在盒子里抽取一张图片，若为哭脸，则说cry，然后将抽到的卡片放到相应的盒子里面。 5、Standup!用你们Laugh的表情和老师们说Byebye！
