《六年级下语文期中试卷轻巧夺冠34_1516人教版新课标（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下语文期中试卷轻巧夺冠34_1516人教版新课标（无答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下语文期中试卷-轻巧夺冠3415-16人教版新课标（无）一、 积累运用。（35分）1、 看拼音写字词（6分） Kn sh chu俯（ ） （ ）好 （ ）穿 Zh ling qing c（ ）息 （ ）（ ）然2、 用“”选出 正确读音（3分）挑战（tio tio ）夹衣（ji ji）慰藉（j ji ）粗犷（kung gung）肝脏（zng zng ）迤逦（y y ）3、 补充成语，并解释所填的字（4分）（ ）人忧天_（ ）无忌惮_万（ ）无声_简明（ ）要_4、 用查字典的知识填空（3分）“凸”字用音序查字法先查_，再查_。用部首查字法先查_部，再查_画，第4笔的名称是_，写一个含有“
2、凸”字的成语_。5、 按要求写句子（5分）全国农运会在我们南阳市举行，全南阳人无不欢欣鼓舞。改为反问句：_写一个对偶诗句或俗语。_“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（把说话人改在中间，注意标点。） _奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；勤奋说：人生就是与懒惰抗争的那双手；_。（仿续写句子）有没有动脑，是考出好成绩的重要原因。（修改病句）6、 用恰当的关联词填空（5分）同学们对待学习态度一定要端正。（ ）你的脑袋再灵活，（ ）要认真学习。（ ）不认真学习，（ ）得不到好成绩。一般情况下，一个人（ ）付出辛勤的汗水，（ ）能享受成功的愉悦。也有特殊情况，（ ）付出了
3、辛勤的汗水，（ ）未能享受成功的愉悦。（ ）悲观面对，（ ）继续努力，相信终有云开雾散见彩虹时该。7、 根据语境填本期学过的名言佳句（6分）书让我们在华美的诗词中漫步：敬畏毛泽东“_”的坚强决心；感慨陆游“_”的爱国情操；共享张九龄“_”的无尽思念；懂得朱熹“_”的读书方法；领悟刘备“_”的做人道理；折服刘禹锡“_”的人生境界。8、 口语交际与综合性学习（3分）小学生活就要结束了，同学们将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学，你一定有许多话要对母校、老师、同学说吧！写一句怀念赠言给母校_写一句感恩赠言给老师_写一句祝愿赠言给同学_二、 阅读理解。（32分）1、 根据课文内容填空。（10
4、分）企鹅爸爸主要抓住_描写，让我们感受企鹅爸爸_的父爱。暴风雨的启示一文按_、_、_的顺序叙述，带给我们“_的启示。神奇的丝瓜按两条线展开：一是_，二是_ 。丝瓜似乎心中有数，它_，仿佛含笑面对秋阳。寻找幸运花瓣作者是_，以_的口吻记述了作者_的故事，让我们明白：“快乐是_，幸运也许只是_。”我很重要一课，作者从_、_、_三方面讲，提出 的人生观。我的信念一课主人公是_，她的信念是_。2、 阅读空城计片段，答题。（10分）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑面不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童
5、子，手执尘尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路面退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌面笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二个在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。若
6、某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”后人有诗赞曰：瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。1选段原著是_，作者是_。（1分）2用“”将选段分为两层，并概括出小标题。（2分）A、_B、_3“见了如此模样”指_。（2分）4空城计这个故事为我们塑造了_的诸葛亮。诸葛亮的名言有_，与他有关的故事还有_、_。（2分）3、 阅读短文，按要求做题。（12分） _星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜
7、爱。街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤到柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕！我的扣花没了！”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（ ）地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定眼一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几
8、步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他捡到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠（yi）熠闪光，显得更加美丽。给短文加个题目，写在文首横线上。（2分）在文中括号里恰当地填入成语。（2分）那人前后共“啊，啊”了两次，请你联系全文内容，把他每一次想要说的话写出来。（2分）第一次_第二次_简要概括发生在商场里的事。（2分）_“是拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”（2分）A、 把省略号省略的内容补充出来。_B、 这里用省略号表达了“我“什么？_文章的结尾写“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有两层含义。一是指_ ;二是指_。（2分）三、 习作表达。（30分）六年的小学生活多么令人难忘，它记录着你的成长与进步，小学生活有喜有忧，有笑有泪，有花有果，酸甜苦辣，五味皆全。请以“难忘的小学生活的 和 ”为题写一篇作文。第 6 页
