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1、甘肃省酒泉市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.下列各项中属于社会问题的是（）。A.婚姻指导 B.老人服务 C.网络成瘾 D.就业服务2.下列选项中，属于社会工作实务范围的是（）。A.党组织服务 B.妇女社会工作 C.军队社会工作 D.康复服务3.4.关于社会工作要素的说法，正确的是（）。A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制订服务计划环节C.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在D.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程5.6.个案管理的特点不包括（）。A.服务
2、对象遇到多重问题 B.双重功能 C.“全貌”工作方法 D.照顾协调7.8.第2题小组工作互动模式希望通过个人、小组和（ ）之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。9.关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。A.规划通常由基层管理者制订B.规划应关注机构与外部社会环境的关系C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法D.规划时间跨度通常为一年10.11.小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。A.引导组员制定整体目标B.帮助组员建立信任关系C.协助组员维持良性互动D.协助组员解决相关问题12.小赵长期遭受家庭暴力，认为自己没
3、本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己命不好。如果依据增强权能理论在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是（ ）。A.着重从小赵儿童期的经历来分析其宿命论的根源B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义13.14.小丽是一名初中生，因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾，常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。下列为小丽提供的服务中，具有治疗性功能的是（ ）。A.改善家庭环境 B.改善学校环境 C.提供安置服务 D.倡导完善青少年保护政策15.第23题危机介入模式的特点不包括（）。16.小李是专门从事地区
4、发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时，居民老张提到自己8岁的男孩经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供（）。A.心理治疗 B.转介服务 C.行为治疗 D.外展服务17.小华是个正义感很强的年轻人，乐于助人。但在一次见义勇为中，小华行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑3年，缓刑3年。小华对自己被判刑难以理解，情绪低落。如果运用优势视角理论，社会工作者恰当的做法是（）。A.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己C.对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动D.指出他冲动好斗的性格特征，让他
5、反思自己的行为18.19.（）美国开始从事预防自杀的研究，成立了预防自杀的危机介入中心。A.20世纪50年代 B.20世纪20年代 C.20世纪30年代 D.20世纪40年代20.服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是（）。A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论21.22.（）是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。A.尊重 B.接纳 C
6、.否定 D.保密23.社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时，首先确定老人被家属虐待问题；然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持，老人对家属依赖程度高，社区居家养老服务不足；最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的（ ）A.分支法 B.问题认识工作表 C.综合法 D.分析法24.某社区社会工作者组织了少年儿童艺术小组等活动让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（）实施策略。A.团结邻里 B.社区教育 C.促进居民之间的交流 D.提供服务和发展资源25.学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强
7、、自我改变的方面。该小组工作满足了学生（ ）的需要。A. 自我认知和自我探索 B. 学业发展和生涯规划 C. 人际协调和技能养成 D. 情绪觉察和情绪管理26.访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该( )。A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分 B.为研究对象提供支持 C.对研究对象进行面质 D.马上中断对研究对象的访问27.第33题张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是
8、（）。28.社会服务机构领导与其他机构领导相比，影响员工工作的领导方式，更多的是（）。A.权力和权威 B.奖赏和报酬 C.批评和惩罚 D.指导和诱导29.小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（ ）A.鼓励小志说出心中最真实的感受B.协助小志重新规划自己的生活C.帮助小志重新理解过去经历的意义D.帮助小志建立良好的同学关系30.社会工作者
9、小张在会谈中发现案主小王（15岁的初中生）在描述与班上老师和同学关系时出现前后自相矛盾的地方。小张问小王：“你前一次提到班主任对你从来不闻不问，不关心你的学习生活，甚至正眼都不瞧你。但是这一次你告诉我班主任几次打电话去你家，还去你家进行家访，找你聊天。这是怎么一回事呢？你是怎么看？”这是使用个案会谈的（）技巧。A.提供信息 B.自我披露 C.忠告 D.对质二、多选题(20题)31.32.李江在单位的事故中摔断了一条腿，经过一段时间的治疗，李江的身体恢复了，但因为李江的单位没有给予相应的赔偿，后续的康复工作很难进行下去。社会工作者此时介入，可以开展的康复服务方式包括（）。A.互助康复 B.职业康
10、复 C.机构内康复 D.社区康复 E.自行康复33.根据民办非企业单位登记管理暂行条例，对民办非企业单位的违规行为，登记管理机关可以做出的行政处罚包括（ ）。A. 警告 B. 没收违法所得 C. 封存财产 D. 罚款 E. 限期停止活动34.根据社会团体登记管理条例，下列人员中，不得担任社会团体法定代表人的有（ ）。A. 曾经受到剥夺政治权利刑事处罚的甲B. 正担任另一社会团体法定代表人的乙C. 曾经受到10年有期徒刑刑事处罚的丙D. 曾受到行政拘留的丁E. 限制民事行为能力人戊35.36.根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面还应当注重()。A.强调社
11、会和谐 B.注重服务的“人情味” C.重视道德建设 D.个人的尊严和价值 E.体现社会发展的要求37.在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题，其中，人格发展反思技巧是协助服务对象（）。A.了解自己的情绪反应方式和认识事情方式B.了解成长过程中的重要影响事件C.正确理解和分析自己的实际状况D.重新认识和评价自己以往的经历E.了解周围人对自己的影响38.塞利比在其优势视角社会工作实践的新模式一书中通过阐释优势视角理论的基本概念，向读者阐释了优势视角理论的主要理论框架。这一理论的内容包括（）。A.对话与合作 B.治愈和整合 C.增强权能 D.干预与评估
12、 E.优势39.40.41.人类是在环境之中生活的，同时又具有能动性；人类行为和社会环境相互影响，二者的关系是复杂关系，主要表现在（）。A.人的行为要适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D.人类能够改变社会环境E.人类行为与社会环境关系的平衡性42.关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下（）要素。A.小组工作是一种社会工作的专业方法B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C.小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题D.小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健
13、康成长的社会目标E.小组可以划分为不同类型43.行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括()。A.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究B.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性E.研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展44.妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括：通过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心
14、，对今后生涯发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不振，（）。A.通过做思想工作，让失业女工减少对社会的不满B.通过社区工作的方法，帮助失业女工建立社会支持网络，整合各种资源解决经济困难C.引导失业女工调整就业观念，组织失业女工参加职业培训，帮助失业女王再就业D.帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题E.通过咨询让女工认识自己的不足45.46.小翠是初中一年级学生，个性内向，不爱讲话。在家由于父亲脾气暴躁，对她不是打就是骂，而且总是说她没有用。母亲虽然心疼她，但是母亲也无能为力。并且母亲也认为女孩子读书没什么用，不如早点嫁人。受父母的影响，小翠自己也认为自己没有用，不能给家里帮忙。因此，曾经向同学流露过想自杀的念头。社会工作者依据增强权能理论，运用（ ）方法，帮助小翠，让她重新树立了生活的信心。A.改变小翠对自己的认识B.改变小翠父母对她的认识C.让学校老师和同学鼓励她D.要求小翠每天都向父母问一声好E.让小翠理解父亲的管教也是一种有意义的经验47.抗逆力是优势视角理论的主要概念之一，下列对抗逆力的描
