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1、河南省商丘市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.从小组组员之间联系的强度来划分，可以将小组分为（）。A.组成小组和自然小组 B.自愿小组和非自愿小组 C.基本小组和次层小组 D.正式小组和非正式小组 E.封闭小组和开放小组2.当问题是根源于个人的特殊情况时，社会工作者会从个人层面介入，应该运用()方法去帮助个人获得成长，改善其对社会的适应性，发展他的能力。A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会工作研究3.小王失业多日，一直不敢外出求职，社会工作者对他进行了多次鼓励，向他介绍了各种求职方法，并分析了所介绍的每种职业的
2、优缺点，小王由此下定决心，开始了求职活动。在案例中，社会工作者体现的专业伦理有（ ）A.相信受助者的潜力 B.为服务对象保密 C.尊重服务对象 D.服务对象知情同意4.在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是( )。A. 下列三门考试中哪门最难? (1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策”B. 你对社会工作者职业水平考试有何建议?C. 对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何? (1)必要(2)可有可无(3)没必要D. 对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单位的鼓励措施有些哪些?(
3、1)补贴报名费(2)通过后予以奖励5.志愿者参与社会服务的动机各有不同，下列以利他和社会为动机的是（）。A.喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面B.现在帮助别人，将来会“善有善报”C.自我成长、发展与成熟D.为了展示和证明自己的专业能力6.（）认为社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。A.斯基德莫尔 B.基德尼夫 C.罗杰斯 D.巴甫洛夫7.（）是社会服务方案的首要基础。A.界定总目标 B.建立目标的优先次序 C.问题的认识和需要评估 D.决定资源需求8.（）是对服务对象困扰产生变化的过程进行分析，如对服务对象个人历史的考察。A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类
4、诊断 D.综合诊断 E.结果诊断9.小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议，关于双方劳动争议调解程序的说法，正确的是（）。A.若小林想申请劳动争议调解，只能书面申请B.一旦达成调解协议，双方必须遵守调解协议书，不得反悔C.在双方调解不成，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁D.调解协议书由双方当事人签名后即可生效10.20世纪50年代，（）提出了需要层次论。A.阿尔德弗尔 B.马斯洛 C.弗洛伊德 D.爱德华泰勒11.志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等职能。下列属于组织职能的是（）。A.服务章程制定 B.沟通协调 C.方案规划 D.需求评估12.下列工作模式中，（）属于小组工作模
5、式。A.互动模式 B.地区发展模式 C.社会行动模式 D.危机介入模式13.老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物，经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，只要一饥饿，老鼠就会主动踩动杠杆。此案件适用于（）。A.经典条件作用理论 B.社会学习理论 C.反射性条件作用理论 D.操作性条件作用理论14.将社会政策转变为有效的社会福利服务的过程是（）。A.社会工作 B.个案工作 C.社会工作行政 D.小组工作15.“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对（）的伦理责任。A.服务对象 B.同事 C.工作机构 D.社会工作专业16.（），小组工作作为社会工作的专业方法被接受，社会工作的专业方法
6、得到进一步加强。A.20世纪20年代 B.20世纪40年代 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代17.伦理包括专业伦理、社会伦理以及()三个层次。A.家庭伦理 B.个人伦理 C.社会工作专业伦理 D.普遍伦理 E.服务伦理18.2012年10月8日，国务院印发卫生事业发展“十二五”规划。该规划明确指出了卫生事业发展的若干基本原则。下列选项中不属于这些基本原则的是（）。A.坚持统筹兼顾 B.坚持持续发展 C.坚持政府主导、全社会参与 D.坚持强化能力建设19.小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼，调解员老张得知后主动前去调解。小李冷静后愿意接受调解，但其妻子觉得双方感情确已破裂，明确
7、拒绝调解。老张坚持认为年轻人因一时冲动离婚很可惜，仍坚持要调解。根据人民调解法 ，老张的行为违反了( )原则。A.依申请调解 B.尊重隐私 C.当事人自愿调解 D.尊重当事人诉讼权利20.精神分析治疗采用的基本方法是（）。A.催眠术 B.个别化 C.自由联想 D.治疗性倾听21.2012年，某市慈善协会主办了主题为“献爱心”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应。这一活动属于（）。A.项目申请 B.媒体劝募 C.电话劝募 D.特别事件筹资22.社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列不属于社会环境的是（）。A.家庭 B.山川 C.风
8、俗习惯 D.社区23. 认知理论中,( )是对生活情形中一个重要方面的忽视。A.任意推理 B.过分概括 C.夸大 D.认知缺陷24.仔细阅读下面的案例，你认为此案例中社会工作者运用的技巧是（）。当事人：你结婚了吗？社会工作人员：结婚了。当事人：请问你有孩子吗？社会工作人员：（看着当事人认真的表情，不能不回答，但又有点担心，怕自己的回答对当事人带来不良后果，她便笑着回答），有孩子了。（开始有点谨慎了）当事人：男孩？女孩？社会工作人员：（停了几秒钟才回答，因为我觉得当事人的问题可能与这个话题有关，但这个问题又没有理由不回答）男孩。当事人：你喜欢男孩还是女孩？社会工作人员：（袒露分寸，转移话题）你好
9、像对我感兴趣，能不能告诉我原因？当事人：哦，原来是这样，我婆婆嫌我生了个女孩，对我不好。我想和你讨论一下，为什么高级知识分子还这么封建？A.提供信息 B.自我披露 C.对质 D.忠告 E.对焦25.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”社会工作：“那这样吧。我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样？”根据上述对话，该个案即将进入( )。A.转介阶段 B.结案阶段 C. 评估阶段 D.追踪阶段
10、26.社区工作分析问题的视角是具()的。A.结构取向 B.个人取向 C.群体取向 D.非结构取向27.在外来务工妇女支持小组的第一次活动中，面对组员的沉默谨慎和被动，社会工作者的工作重点是（ ）。A.帮助组员建立信任关系 B.协助组员解决问题 C.帮助组员保持小组经验 D.协助处理小组冲突28.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。A.社会工作者受过专业训练，知道什么是最佳服务方法，无需向服务对象说明B.社会工作者如果认为披露服务对象隐私有助服务工作的话，可以不必事先取得服务对象同意C.社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的信息保密D.如果服务对象没有能力作决定，社会工作者不必恪守服
11、务对象自决原则29.小组成员在发言后，社会工作者都根据成员的发言情况给予反馈，此时，社会工作者应用的技巧是（）。A.引导讨论 B.专注倾听 C.示范引导 D.积极回应30.一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但她丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当天上午要进行一次非常重要的面谈。她应该怎么办？是履行母亲职责，照顾女儿，还是履行工作责任，去见服对象？社会工作者面对的这种社会工作伦理难题属于（）。A.保密问题 B.情理法问题 C.价值中立还是价值介入 D.个人利益和社会责任 E.自决原则和知情原则二、多选题(20题)31.人类行为在很大程度
12、上是为了满足其个人的需要，需要()。A.反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏B.是激发和维持个体活动的直接动力C.引起内驱力的增强，从而形成某种被激发的动机状态D.是内驱力的基础E.可以是生理层面的，也可以心理层面的32.由于工作的调动，小明随父母来到了上海这个陌生的城市，由于环境的陌生，加上语言的障碍，小明不爱和同学交流，也不爱跟老师沟通，成绩一落千丈，常常受到老师的批评，经常逃课，通宵上网，逛酒吧等，父母也手足无措，于是向社会工作者小张求助，小张在分析小明的问题时，应该关心的环境问题有（ ）A.大众传媒 B.同辈群体 C.家庭环境 D.学校氛围 E.社区文化33.作为最基本和最常用的小组工
13、作模式之一的社会目标模式，其核心概念是（）。A.社会意识 B.社会责任 C.社会发展 D.社会变迁 E.社区发展34.老年阶段面临的主要问题有（）。A.退出就业领域可能产生无用感B.经济收入减少会发生生活上的困难C.退出社会生活领域人际关系淡化D.容易回忆过去E.易受各类疾病折磨35.李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一， 每每李娟考试成绩不好， 父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他， 于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业， 有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了
14、管束， 而李娟却起了离家出走的念头， 打算和小张到另外一个城市一起生活。 父母对此很无奈， 只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有( )。A.批评李娟的想法和做法B.与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法C.与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度D.对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的E.与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在乎时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖36.性别视角的妇女社会工作的主要特点有( )。A.关注妇女的多样性B.关注妇女的声音和经验C.理解和接纳妇女的现实处境D.“个人的即社会的”E.注重本土妇女工作经验的总结和提炼37.两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友。忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子交流，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，新交往的女友与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和
