《小学2022上半年校本培训工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2022上半年校本培训工作计划(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑小学2022上半年校本培训工作计划 文章来源教师范文吧课件 小学xxxx上半年校本培训工作计划 一、培训目标和培训重点 培养目标:提高教师职业道德、专业知识和教学技能,打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。着力完成以下目标: 1、师德行为培养。更新师德观念,调整师德行为;2、树立“备课的全程观念,落实新课改、新理念的教育思想;熟悉新教材体系及新课程标准的要求,把握和运用现代教育手段,理解和熟悉现代教学设计的新理念新方法,提高教学设计理论素养。 3、针对现代教育教学、学校生存和发展、师资队伍建设和教师发展的需要,通过“全员赛课活动的开展,全面提
2、高教师基本教学技能,落实教学常规和教研常规,提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平。 4、以集体备课、教学公开课为主要形式,以教研组为单位,以“课例研究为校本培训有效模式,充分发挥学科组教师的集体聪慧,开展“一周一课一评议的活动,检验备课的实际效果,找出教学过程中存在的问题,及时反馈调整,为二次备课提供素材,切实提高备课实效。 5、教学反思。对个人的备课和教学过程进行反思,不断改进教学备课策略,优化教学过程。 二、主要内容和基本形式 1、个人自学。以个人猛烈的提高本人教学能力意愿,做好教师的校本培训工作。 2、集体学习。通过专家讲座的形式开展师德培训,提高教师的职业道德打造一支师德高尚的教师
3、队伍。 3、以集体备课、教学公开课为主要形式,以教研组为单位,以“课例研究为校本培训有效模式,充分发挥学科组教师的集体聪慧,开展“一周一课一评议的活动,检验备课的实际效果,找出教学过程中存在的问题,及时反馈调整,解决“不会备课和“备课不科学的问题,使备课这一重要教学环节逐步走向规范化、科学化。 4、通过“一人一课活动的开展,全面提高教师基本教学技能,落实教学常规和教研常规,提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平,促进师资队伍建设和教师发展。 三、保障措施和预期效果 1、由教务处协商制定xxxx上半年校本培训活动计划,并由校长室审核、批准。 2、认真落实校本培训管理制度、政治业务学习与笔记检查
4、制度、校本培训年度考核等级评定制度、结对互助帮辅制度、外出学习返校汇报制度、骨干教师与学科带头人年度考核制度等,促进校本培训的制度化、规范化建设。 3、依托专家、教研员来校讲座培训、听课指导,进行“专业引领。继续推行骨干教师、学科带头人与青年教师帮扶结对制度,加强老师之间相互学习交流,充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用,促进新进教师、专任学科教师尽快适应新环境,业务水平有较大提高。 4、加大教师学习培训经费投入,借助公共科目培训、网络学习等平台,促进个人自学与教研组研讨相结合,推动学习型组织建设。 5、做好校本培训的考核工作,对认真加入培训活动,完成各项培训任务的学员,按奖励制度给予表扬、奖励。 文章来源教师范文吧课件 3