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1、复习过关复习过关 20222022 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷真题练习试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、信息清理的常用办法有 A.双份录入或专人检查 B.目测是否存在相同格式 C.在数据库程序设计阶段确定编码属性 D.应用逻辑检查进行查错 E.目测能否发现空白数据【答案】B 2、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动【答案】C 3、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松【答案】
2、D 4、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】C 5、学校德育中的核心部分是()A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育【答案】C 6、下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别 B.心理健康反映的是某-段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此 C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化 D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾
3、病【答案】D 7、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。A.生产力发展水平 B.政治制度 C.社会意识形态 D.经济制度【答案】A 8、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。A.诊断性评价 B.配置性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价【答案】C 9、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍 C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动【答案】C 10、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是()。A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力【答案】C 11、人权中最基本
4、的是()A.受教育权 B.生存权和发展权中 C.财产权 D.生命健康权【答案】B 12、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫【答案】C 13、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的【答案】B 14、健康的概念是指（）。A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康【答案】D 15、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。A.天文 B.几何 C.读写 D.修辞【答案】C
5、16、我国的教师法颁布于（）。A.1991 年 B.1992 年 C.1993 年 D.1994 年【答案】C 17、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。A.学校教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.社会教育【答案】C 18、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 D.策略框架【答案】B 19、以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组【答案】A 20、小学课程设计的最终目的是（）。A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育
6、 C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习，学会适应社会【答案】C 21、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A.教学方法 B.教学组织形式 C.教学过程 D.教学计划【答案】B 22、超重的 BMI（）A.20BMI28kg/B.24BMI28kg/C.23BMI30kg/D.18.5BMI24kg/m2 E.BMI28kg/m2【答案】B 23、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于()。A.18 世纪末 B.20 世纪初 C.19 世纪下半期 D.19 世纪初【答案】C 24、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键
7、期。A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】C 25、小学德育过程中的最主要矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾【答案】D 26、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈 B.外部反馈 C.方法反馈 D.形式反馈【答案】B 27、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.格塞尔 D.洛克【答案】A 28、教育性质的规定性主要体现在()A.教育具有相对独立性 B.教育
8、具有社会性 C.教育是一.种转化的活动 D.教育是培养人的社会活动【答案】D 29、学生操行评定的主要负责人是（）。A.科任教师 B.班主任 C.级任导师 D.班委会【答案】B 30、中华人民共和国教育法于（）通过。A.1985 年 B.1993 年 C.1995 年 D.1999 年【答案】C 31、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性【答案】C 32、体育方面的球类、体操、田径属于（）。A.识记技能 B.心智技能 C.操作技能 D.认知技能【答案】C 33、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。A.大教学
9、论 B.教育漫话 C.爱弥尔 D.普通教育学【答案】C 34、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是 A.血压波动小 B.容易发生心功能不全 C.容易出现体位性低血压 D.压力感受器调节血压敏感性减退 E.以收缩压增高为主【答案】B 35、()在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗【答案】D 36、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程【答案】C 37、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自愿发展 B.自动发展 C.自主发展 D.自由发
10、展【答案】C 38、以下说法中，错误的是（）。A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】C 39、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）A.直接观察法 B.机械与电子监测法 C.能量检测法 D.问卷调查法 E.行为观察法【答案】A 40、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】D 41、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。A.最早出现于论
11、语 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C 42、()是教育者和受教育者共同认识的客体。A.教育内容 B.教育活动 C.教育实践 D.教育要素【答案】A 43、正规教育的主要标志是（）。A.国家教育 B.民主教育 C.制度化教育 D.非制度化教育【答案】C 44、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指 A.计划执行后预期达到的最终结果 B.宏观的、长远的 C.描述项目总体上的努力方向 D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵 E.具体的、量化的、可测量的指标【答案】A 45、在现代学校教育中，
12、教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则【答案】B 46、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.泰勒 D.博比特【答案】B 47、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()A.普通教育学 B.大教学论 C.教育漫话 D.民本主义与教育【答案】B 48、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法【答案】D 49、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().A.复式教学 B.单
13、式教学 C.设计教学 D.道尔顿制【答案】A 50、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性【答案】C 51、最早在大学里讲授教育学的是（）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威【答案】C 52、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是（）。A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统【答案】C 53、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意【答案】D 54、开放性和群众性、多
14、样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。A.社区教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.大众教育【答案】A 55、以下选项不属于四书内容的是（）。A.大学 B.中学 C.论语 D.孟子【答案】B 56、教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A.大教学论 B.民本主义与教育 C.普通教育学 D.教育漫话【答案】C 57、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20 世纪 60 年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。A.杜威 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.桑代克【答案】B 58、医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会
15、之间的关系 B.医务人员与科学发展之间的关系 C.医务人员与社会之间的关系 D.医务人员与患者的关系 E.医务人员之间的关系【答案】A 59、教学在学校整个教育系统中位于()A.基础地位 B.中心地位 C.主要地位 D.重要地位【答案】B 60、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学【答案】A 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、课堂纪律的类型有()。.A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律【答案】ABCD 2、教师运用模型、音像和实物进行教学时，需要注意的问题包括（）。A.简洁 B.与讲授相结
16、合 C.讲究展示的方法 D.讲究艺术性 E.模型的多样化【答案】ABC 3、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。A.强化的内驱力 B.认知的内驱力 C.好奇的内驱力 D.自我提高的内驱力 E.附属的内驱力【答案】BD 4、下列学校中属于高等教育范畴的有（）A.专科学校 B.研究生院 C.电视大学 D.大学 E.职工大学【答案】ABD 5、想象的特点有（）A.超前性 B.形象性 C.流行性 D.独特性 E.新颖性【答案】B 6、心理发展的不平衡性体现在（）A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC 7、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）A.智力水平较高 B.富于幻想 C.性格内向 D.遇事犹豫、拘谨、比较固执 E.自我克制过于严重【答案】ABCD 8、关于个体身心发展的动因的观点有（）。A.内发论 B.成熟机制 C.多因素交互作用论 D.教育 E.外铄论【答案】AC 9、教
