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南京大学现代远程教育形势与政策课程结果性考核1、 请结合自身学习经历,谈谈你是如何理解二十大报告中提出的“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”这一观点的?2、 “履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。世界上不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。请你谈谈如何理解中国式现代化?3、 请你谈谈为什么新时代十年的伟大变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义?以上三道题可任选一题作答。要求:(1)立意明确,联系实际;(2)思路清晰,语言流畅;(3)内容充实,结构完整;(4)总字数500字左右。