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1、2023三下乡支教社会实践心得体会 2023三下乡支教社会实践心得体会7篇 三下乡活动，不仅仅是一个好的平台，更是我们提高个人熟悉的活动，那么一起看看三下乡支教社会实践心得怎么写吧!下面给大家共享2023三下乡支教社会实践心得体会，欢迎阅读! 三下乡支教社会实践心得篇1 刚考完试的第二天，我们就要动身去三下乡了，时间虽然匆忙，但激动的心情使我们似有无限的力气，轰轰烈烈地疯狂购物和打算行李。大巴士上，歌声笑声不断，同学们都很快乐，他们说沿途风景很不错，不过这些我都不知道，我深刻体会着，晕车真不是说来玩玩的。 没有抬头望不到顶的高楼，没有川流不息乱按喇叭的车辆，没有闹哄哄聊八卦急匆忙赶路的人群，只
2、有黄泥土掩实长满青苔的小路，枯萎奄奄的连名字都叫不上的农作物，还有让人心惊胆战的处处乱飞而且长得很奇怪的小虫子，这，就是我看到的高丰村，和我想象中的差不多。安静，这是我最期望的十二天的生活。 我很清晰地记得，第一天见到他们的时候，他们那种看到新事物想靠近又不敢的眼神，虽然只有五六岁这般小，但我知道他们都很想接近我们，然后尽地主之谊来接待我们，但是他们有些怕生，躲躲闪闪的悠晃在我们身边，当时就觉得他们太可爱了，又有些激动接下来的三下乡生活可以每天和这么纯朴可爱的小孩子在一起学习、玩耍。 虽然在这之前我们都花了差不多一个学期的业余时间来仔细地备课了，但第一天晚上支教组的全体成员都在专心的琢磨明天应
3、如何上课，作为支教组组长的我，当然要比其他人员都勤奋才行。即使之前也有给小学生上过课，可是一想到这些来自不同地方的可爱的小孩，整颗心就一直狂跳了一个晚上。 远方的天涯才露出一丝白线，草丛里的小虫不叫了，静谧得一切都是那么美妙。每日早上都在熟悉的广播歌声中晃悠悠地醒来，原本沉睡的校园也开头吵闹起来了。学生们来得很早，每次都能观察我们在洗漱，然后我们就像一坨被炸开的牛粪，处处瞎跑，拼了命地打算好一切然后跑到教室去看学生。特殊让人担心的是低班级的学生，一没有老师在就会哭成一片，乱糟糟的堆在一起玩闹。 比起老师，有时觉得我们更像家长，很少教课本知识，更多的是教育他们为人处事之道。我们发现他们并不像城市
4、的小孩那样急于表现自己，甚至不敢展现自己的才能，总是在等着别人渐渐发现自己有不同之处，然后再别人的不懈坚持下才肯出来表现。在激励学生们勇于表现自己这个方面，我觉得我们支教组的小老师们做得非常好，都会利用不同的嘉奖方式来激励学生们，虽然开头时遇到学生的不搭理等小困难，但是这个嘉奖方式执行两天之后，回应效果特殊好，甚至在之后的课堂上不执行嘉奖计划，学生们的乐观性扔有涨无落。 让我印象最深刻的是学前班的一个小孩子，当时正好遇上主讲老师提问，作为辅助老师的我在一旁观察到他的不同，那是一双很想表现又带有羞怯的眼睛，眼睁睁地盯着老师却不敢举手。我走到他的身边，问他会不会这道题，他点点头，我说你举手起来说出
5、你的答案吧，说不定老师会嘉奖你哦!我以为起码他会徘徊一下，结果我都没说完，他就一直摇头说不想，然后我又开头了长篇大论的诱导，虽然最后没有成功，但我能感觉到他的转变，说不定哪次他就起来回答问题了呢。 还有一个方面是，我们发现这里的小孩子一般不会说礼貌用语，并不是说他们不懂礼貌，而是不习惯，例如得到别人的帮助后不会说感谢，给别人造成麻烦时不会说对不起，遇见熟悉的或不熟悉的人也不会打招呼，等等，还有许多其他小细节都不曾留意。于是，礼貌成了我们众多课程中的重点。在之后遇见他们时，他们都会喊一句“老师好”然后羞答答地低下头，跑了，我就知道这项任务没想象中的好完成，我们仍需努力。 每日晚上我们都有例会，在
6、会议上，我们讨论今日工作时遇到的问题和提出建议或意见。队长说虽然其他组遇到的问题和你们无关，但也要听一听，为他们想想方法，可是我真没专心听其他组的报告，就是支教组遇到的问题就能让人一个头两个大。首先不说教程上的问题，就是课堂上的纪律就能说上大半天了，高班级只是某个学生忤逆老师，搅乱课堂，不像低班级的学生，课堂称得上闹市，或者夸张点说是个“哭场”。学前班一节课上要同时有五个老师以上才能掌握住全场。主讲老师在讲台上讲课的时候，你永久想不到接下来他们会在底下干什么，我们常常会遇到他们乱走出位置去和别人谈天，这是小事。让人心惊的是，他们会站在长凳子上或者是爬上桌子，乖乖坐着的那些就保持一种奇怪坐姿，看
7、着就觉得会向后倒去，更让人头疼的是那些想舍命跑出教室的和爬上窗户的小孩，去把他们抱下来的时候还发现窗台上有残留的碎玻璃，那一刻我懂了有一种后怕叫后知后觉。 显然每日放学后送孩子们回家是件最快乐又最艰苦的工作。说是快乐，是由于在路上我们都会和孩子们谈天，有时他们回向我们介绍一路上风光，例如这片田种的是什么，那户人家怎样怎样，或是跟我们说起遇上的路人是谁谁谁。说是艰苦，看看七月的天气就知道，每次送完小伴侣回来都会脱层皮，还汗如雨下，想想心里就觉得难受。甚至有次在路上遇到一条金黄色的小蛇，吓到腿都软软，结果有个和我们一起回来的小孩说，老师不要害怕，我们常常都会看到这种小蛇，没有什么好怕的。天呐，这样
8、更可怕好不好。 直到那天调研组扛着大袋小袋的瓜果回来，我们才知道这些村民对我们的到来是如此的欢迎和对我们的三下乡活动如此支持，原来拮据的预算变得有些剩余，单一的食材变得丰富养分，终于吃到全天然无农药的瓜果，这种味道就是幸福。 最后一天的文艺演出虽称不上完善，却是最让人心动，我没想到这些家长会那么激动，在表演结束后还主动上台说话，结果哭的一塌糊涂，我们也被感动得一塌糊涂，这是十几天来我们只是很平常地教育和关心学生，也没有做出一番惊天动地的大事来，却把家长们感动成这样，忽然觉得再辛苦一点也值得。 这次三下乡活动比想象中的艰难，可是却比预想的完成得好，这不仅需要每个队员的努力付出，更加需要每个人员的
9、全力协作，团结很重要，这是我们实践后得出来的。经过这次完善的三下乡活动，让我更希望下次还能够参加。 三下乡支教社会实践心得篇2 又是一年三下乡，回首大一，随实践队下乡义诊的时候，自己对三下乡还很陌生，只知道自己负责拍照写新闻，也就是在那次参加三下乡之后，我想我要做一个有思想的下乡实践人。 我是_理工学院_学院的黄_，13级中医学专业。走访老兵其实不是单纯响应三下乡，在开学初我就曾随_当地关爱老兵的志愿者去走访过老兵。那些在电视上看到的抗日场景在老兵的叙述中重现，我听得着了迷。 老兵虽已年老却仍想为祖国献一份力，“我想早点投胎，摆脱这副臭皮囊，去报效祖国。”老兵回忆起抗战经历，也数次落泪，由于这
10、段回忆尘封了太久。 此次团队项目的确立实属不易，正在考试的我听说马上就要申报项目了，据说学院已经确定了两个项目。一直对下乡抱有期待和想法的我考试后就冲去了学院分团委老师的办公室，和老师说我想自己组建一支走访老兵的实践团队，在和老师既争吵又沟通后，团队确立了，这让我欣喜若狂。 作为_理工学院“走访拾光”团队的负责人，从活动前期策划、打算，活动执行，媒体宣传，到最后活动总结。每个环节我都参加其中，光是策划案自己就修改了将近十次，尽管修改完善流程很繁琐，但走访老兵的决心却越来越坚定。 在确定好团队成员后，我进行了明确的成员分工，并多次和他们沟通想法改进方案，我们都有一个想法就是要做实事。我们知道老师
11、要的是活动效果，我却常常在想我们能给老兵带去什么? 于是我想仅仅只是采访于老兵而言可能会是一种打搅，我要把走访变得人性化。 所以这支走访队伍最后变成了关爱老兵的队伍，我们给老兵购买生活用品，大米，油，面，鸡蛋赠给老兵消暑花茶，给老兵义诊。或许这一切对于条件好的老兵算不上什么，但是对一些家庭条件困难的老兵而言，这些生活用品和服务是多么重要。 家住河南省_市新区百河办事处的老兵曹_家庭条件十分艰苦，抵达他家时映入眼帘的是漆黑的大厅，当时他尴尬地说：“家里没有电，平时用油灯照明。” 当时我就在想我们之前为走访老兵做的一切打算是多么值得，由于老兵真的需要物质和精神上的慰藉，我们没有作秀，切实的给老兵曹
12、_送去了平坦。 接着队员把爱心物品搬进屋内放好，而后根据活动流程给老兵义诊，给老兵家里打扫卫生，和老兵谈天。我们按部就班去进行活动，为的就是尽量节约活动时间，不想过多打搅老人，由于老人年纪大了。 曹_年纪大了，许多抗战的记忆已经模糊。走访完老兵曹_，我们赶往_市卧龙区抗战老兵梁玉林家。抵达他家时，_师范学院的同学刚采访完他。我们担心梁玉林会疲惫，而梁玉林却热忱的和我们沟通起来，没有一丝疲惫感。此前我也曾走访过他，所以他对我们并不陌生。他询问我们是什么学校的，什么时候回家等问题，仿佛看到了亲人。 在一系列关爱活动后，老人不舍的送别我们。“倾听老兵的抗战故事，我亲身感受和了解当年抵挡外敌的那段历史
13、，这是一场生动的爱国主义教育课，我想要长期做关爱老兵的活动。”团队成员在回校途中和我说道。我想这就是我们活动的效果，同学们在活动过程中接受了爱国主义教育的洗礼，给老兵送去了平坦，引导更多的同学关爱关注抗战老兵。 根据活动后期我们在网上查阅资料及与关爱老兵的志愿者联系了解到，目前 全国健在的抗战老兵约2万人，平均年龄90岁以上，其中不少老兵生活在农村，生活困难。 去年以来，在_市志愿者们的共同努力下，全市共找到抗战老兵80多位，为50多位贫困老兵申请到定期资助。 _年三下乡，我看到许许多多走访老兵的团队在努力，在收获。我们团队或许只是寻访老兵大军中的沧海一粟，有很多团队做的比我们多得多。 全国都
14、在开展关爱、寻访老兵的活动，不少企业、个人或许也会借机炒作自己，但是我想呼吁：老兵已渐渐凋零，老兵不该被遗忘，大家在走访老兵的同时不管出于什么目的，请记得给老兵送去平坦。 我们在活动后期将制作团队走访抗战老兵视频，撰写抗战老兵专访稿，把给老兵拍的全家福洗出来送给他们。三下乡，是广阔青年一个下乡实践，体悟乡村生活的一个契机。如何在三下乡中将自己的主观能动性发挥到极致，在三下乡中惠农务农，在三下乡中取得效益性和实效性?这要求我们要做一个有思想的下乡实践人。 三下乡支教社会实践心得篇3 机缘巧合，我在队长_的邀请下，参加了这次_大学社会实践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就
15、是_学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的贡献。于是，在_月_日，来自_，_和_学院等不同高校不同届的大学生聚集在一起，开头了为期一周的三下乡社会实践服务活动。 我们的活动是在_中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，灵活协调，不仅开设了计算机，一般话，风土人情，有用地理知识，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等爱好班，队员们各展所长，竭尽自己所能专心传授，引起了学生们极大的爱
16、好去参加各种爱好班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在爱好班结束时还乐观要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很高兴，也愿意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。 在七天的时间里，间续和学生们开展了各种第二课堂，趣味运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的成功，这些成功很大部分取决于学生们的乐观参加和协作，也当然离不开队员们的深思熟虑，策划安排和亲自精心的打算，从拉赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛苦。但即使在酷热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体
