《2023年劳动最光荣幼儿园教案7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年劳动最光荣幼儿园教案7篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023精选劳动最光荣幼儿园教案(7篇) 2023精选劳动最光荣幼儿园教案(7篇) 劳动最光荣幼儿园教案可以怎么写呢？劳动者用才智与实践，制造了美妙、文明的世界，所以劳动是最光荣的！下面是我为大家整理的关于2023精选劳动最光荣幼儿园教案，欢迎大家来阅读。 2023精选劳动最光荣幼儿园教案（篇1） 活动目的： 1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培育学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 2、通过本次活动，让学生初步熟悉劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3、通过展现自己的劳动才能，品尝劳动的 愉悦感、自豪感。 活动打算： 1、学生和家长一起照实填写学生平时劳动情况调查表
2、。 2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。 4、老师打算有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。 活动时间： 一课时 活动过程： 一、出示图片 学生讨论后沟通，老师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。） 二、班上的情况调查 1、公布班上学生平时劳动情况的调查 2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？ （班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小伴侣能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活
3、。大家说这样好不好？（学生齐答：不好。为什么不好呢？） 三、讲故事小懒散奇遇记、自己的事情自己做，明白不爱劳动的严重后果。 1、指名讲故事； 2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。 （班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。） 3、学生说听故事后的感受。 四、学生的自理能力竞赛 1、打算：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。 2、竞赛活动展开并评比各种劳动能手。 3、推选34名最能干的选手介绍阅历。 4、其他的学生谈感受。 五、活动巩固唱儿歌 劳动最光荣 太阳出来了哦，我们起床霍
4、嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣。 六、课堂总结： 同学们，劳动制造幸福，劳动制造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。（老师带头举起双手）由于劳动是最光荣的！ 2023精选劳动最光荣幼儿园教案（篇2） 一、目的要求： 1使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的
5、，从而培育学生养成珍惜劳动成果的习惯，并体现在日常生活中。 二、会前打算： 歌曲劳动最光荣。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三、班会过程： （一）引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨：
6、歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？ （三）小品表演。 1请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品一件小事。 2主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的熟悉还是不够的。 像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明白什么呢？请学生讨论、发言。 （四）学生讲话助人为乐的故事。 1请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。 2主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告知我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是
7、更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3表扬部分同学 （五）献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。 （六）小品表演 1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品粒粒皆辛苦。 2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是顺手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不敬重父母、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正） （七）拼字游戏 分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”游戏，看谁拼得快。 （八）主持人小结。 1劳动光荣，懒散可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是
8、每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 （九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的习惯体现在日常的生活中吧！ （十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 2023精选劳动最光荣幼儿园教案（篇3） 活动目标： 1.探究尝试擦地板的不同方法，进展幼儿走，跑，跳等多种技能。 2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。 3.愿意大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4.初步培育幼儿用已有的
9、生活阅历解决问题的能力。 5.进展幼儿的动手能力。 活动重点难点： 活动重点： 探究并尝试擦地板的多种方法。 活动难点： 小组合作擦地板。 活动打算： 音乐、大小毛巾、绳子椅子等。 活动过程： 一、开头部分：用小毛巾进行热身活动。 跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动） 二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。 1.幼儿探究尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。）先单人尝试。 2.集体尝试擦地板。 3.小组竞赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。 4.老师总结
10、。（小伴侣擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会常常每日擦地，我们今日学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！） 三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。 现在我们来变成小雪人（老师做成雪人造型，幼儿仿照） 太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊渐渐的放下）另一只胳膊也融化了（右边的胳膊渐渐的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水） 活动延长： 幼儿回到家中，和家长继续探究其他的擦地方法，并运用于实际生活中。 活动反思： 让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手能力相对
11、较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最愿意干的。所以整个活动中，孩子们都很投入。 2023精选劳动最光荣幼儿园教案（篇4） 一、指导思想 热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理能力差，由于他们熟悉能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培育学生独立生活的自立，并把握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光
12、荣”主题教育。 二、活动目标 1、全面进展学生素养，熬炼学生自理能力和劳动能力，培育良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。 2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。 三、活动时间 _年_月_日_年_月_日。 四、活动安排 （一）宣传动员。 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能乐观行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做
13、家里的热爱劳动小成员。 （二）实施阶段（_）。 1、在5月13日母亲节这天进行“今日我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。 3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 （三）总结阶段（_）。 1、围绕本月的主题教育，各班组织学生沟通心得感受。 2、各中队推举评比2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的乐观性，确保活动收到实效，避开走过场。 3、活动
14、形式要多样，并准时总结。 4、全部活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。 2023精选劳动最光荣幼儿园教案（篇5） 一、活动目的： 1、经过活动让学生熟悉到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢快，从小培育爱劳动的习惯。 3、教育学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 二、活动形式： 讲故事等。 三、活动打算： 有关课件等。 四、活动过程： (一)：名言警句 主持人甲乙：敬爱的老师，友爱的同学们，今日我们团聚一堂，召开“我劳动，我欢快”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会制造，都来做勤劳的好学生吧！ 主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。 主持人乙：劳动光荣，懒散可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存
