模拟检测2022年教师资格之中学教育学教育心理学模拟练习题(一)含答案

模拟检测模拟检测 20222022 年教师资格之中学教育学教育心理学年教师资格之中学教育学教育心理学模拟练习题模拟练习题(一一)含答案含答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A.社会文化 B.人的身心发展水平 C.社会意识形态 D.社会生产力【答案】D 2、决定教育性质的根本因素是（）。A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度【答案】B 3、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。A.主体性 B.客体性 C.被动性 D.强制性【答案】A 4、下列有关学校课程表述正确的是（）。A.学校课程是一级课程 B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量 C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现 D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】C 5、教师职业的最大特点是（）。A.示范性 B.复杂性 C.职业角色的多样性 D.长周期性【答案】C 6、患者男。60 岁，长期使用氨基糖苷类抗生素，出现低热、腹胀、腹痛、腹泻，呈黄色蛋花样稀便，临床疑似伪膜性肠炎，最常见的病原菌是（）。A.志贺菌属 B.大肠埃希菌 C.艰难梭菌 D.副溶血弧菌 E.变形杆菌【答案】C 7、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30106/L。分类：单个核细胞 90%，多个核细胞 10%。最可能为（）。A.结核性脑膜炎 B.化脓性脑膜炎 C.病毒性脑膜炎 D.脑出血或蛛网膜下腔出血 E.结果无特异性，无法判断【答案】C 8、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。A.智力因素 B.理性因素 C.非智力因素 D.感知因素【答案】C 9、血友病检查的筛查试验是（）。A.STGT 及纠正试验 B.凝血因子活性检测 C.复钙交叉试验 D.血小板聚集试验 E.FDP 检测【答案】A 10、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）A.学前阶段 B.高中阶段 C.小学阶段 D.初中阶段【答案】D 11、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平【答案】C 12、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是 A.桑代克 B.冯特 C.夸美纽斯 D.皮亚杰【答案】A 13、学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组 B.社会实践 C.课外活动 D.教学【答案】D 14、患者女，28 岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见 FT3、FT4 降低，TSH 升高。最可能的诊断是（）。A.垂体性甲状腺功能低下 B.甲状腺癌 C.甲状腺性甲状腺功能低下 D.下丘脑甲状腺功能低下 E.亚急性甲状腺炎【答案】C 15、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）A.价值性教育目的 B.正式决策的教育目的 C.功用性教育目的 D.发展性教育目的【答案】B 16、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。A.做好学生的思想工作 B.帮助学习困难学生 C.对课堂教学补缺补漏 D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】C 17、素质教育的重点是（）。A.培养学生的个性 B.培养学生的学习能力 C.培养学生的创造能力 D.培养学生的创新精神【答案】D 18、教学过程中最基本的一种关系是（）。A.学生与学生之间的关系 B.学校与社区之间的关系 C.教师与校长的关系 D.教师与学生之间的关系【答案】D 19、指导整个课程编制过程最关键的准则是（）。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针【答案】C 20、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准【答案】A 21、已有研究指出：书面语言学习的关键是（）A.4-5 岁 B.6 岁 C.7 岁 D.8 岁【答案】A 22、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化 B.学校教育与生产劳动相脱离 C.教育的公益性日益突出 D.教育的国际化非常明显【答案】B 23、细菌的质粒是（）。A.双链闭环 DNA 分子 B.由 DNA 和组蛋白组成 C.单链开环 DNA 分子 D.单链闭环 DNA 分子 E.双链开环 DNA 分子【答案】A 24、磷的主要生理功能为（）。A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞【答案】C 25、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。A.认知失调 B.功能固着 C.态度定势 D.情感障碍【答案】C 26、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.生产性【答案】D 27、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A.智力理论 B.动机理论 C.学习理论 D.认知理论【答案】C 28、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容的矛盾 C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】C 29、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度【答案】A 30、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 20 世纪（）。A.50 年代 B.60 年代 C.70 年代 D.80 年代【答案】B 31、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度【答案】B 32、提出道德教育“体谅模式”的是（）。A.皮亚杰 B.班杜拉 C.彼得麦克费尔 D.罗杰斯【答案】C 33、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐合论【答案】B 34、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。A.遗传决定论 B.环境决定论 C.家庭决定论 D.儿童决定论【答案】B 35、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。A.钦定学堂章程 B.强迫教育章程 C.劝学所章程 D.小学校令【答案】A 36、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年【答案】A 37、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（）。A.淋巴细胞 B.单核细胞 C.中性粒细胞 D.嗜酸性粒细胞 E.嗜碱性粒细胞【答案】C 38、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的 基本结构的是（）。A.基础知识 B.基本技能 C.基本技巧 D.基本方法【答案】A 39、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）A.生存需要 B.归属需要 C.尊重需要 D.自我实现的需要【答案】A 40、下列不属于课外活动的是(A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.选修课【答案】D 41、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A.斯宾塞 B.杜威 C.赫钦斯 D.泰勒【答案】B 42、患者男。60 岁，长期使用氨基糖苷类抗生素，出现低热、腹胀、腹痛、腹泻，呈黄色蛋花样稀便，临床疑似伪膜性肠炎，最常见的病原菌是（）。A.志贺菌属 B.大肠埃希菌 C.艰难梭菌 D.副溶血弧菌 E.变形杆菌【答案】C 43、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。A.DNA 酶 B.尿素酶 C.触酶 D.血浆凝固酶 E.卵磷脂酶【答案】D 44、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。A.联结学习论 B.认知学习论 C.信息加工学习论 D.建构学习论【答案】D 45、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 A.现代教育与现代政治的结合 B.现代教育与现代文化的结合 C.现代教育与现代大生产劳动的结合 D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】C 46、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情，知、意、行依次进行 C.以行为开端，行、情、知、意依次进行 D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】D 47、“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）。A.论语 B.礼记 C.学记 D.孟子【答案】A 48、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散的群体【答案】A 49、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。A.关于教师地位的建议 B.学会生存 C.儿童权利公约 D.世界人权宣言【答案】A 50、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。A.消退 B.刺激比较 C.刺激泛化 D.刺激分化【答案】C 51、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。A.政治经济制度 B.社会生产力水平 C.社会文明程度 D.学校教育制度【答案】A 52、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。A.教师的语言天赋 B.教师的专业素养 C.教师的角色认同 D.教师资格证书【答案】B 53、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】B 54、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐合论【答案】B 55、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列结合学习【答案】D 56、西欧中世纪最受重视的教育是（）。A.教区学校 B.僧院学校 C.骑士学校 D.宫廷学校【答案】B 57、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A.智力理论 B.动机理论 C.学习理论 D.认知理论【答案】C 58、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。A.教师的语言天赋 B.教师的专业素养 C.教师的角色认同 D.教师资格证书【答案】B 59、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。A.知、情、意的统 B.掌握知识与发展智力的统一 C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】C 60、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）A.刺激反应 B.信号 C.概念学习 D.问题解决【答案】B 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、我国中小学生发展的时代特点包括（）A.学习目的的单一化 B.自我意识减弱 C.生理成熟期提前 D.价值观念多元化 E.心理问题和行为问题增多【答案】CD 2、格式塔和桑代克之间的明显对立在于()A.顿悟 B.替代 C.强化 D.观察 E.试误【答案】A 3、患者女 30 岁，因呕吐，水样便伴食物中毒症状就医，经体检与问诊后。医生初步认为与吃海鲜有关。采集呕吐物，经培养，在 TCBS 平板上中等大小的绿色菌落。该菌最可能是（）。A.肠炎沙门菌 B.产气荚膜梭菌 C.副溶血性弧菌 D.霍乱弧菌 E.鼠伤寒