2023-2024学年黑龙江省七台河市初中语文九年级上册期末自我评估试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列划线字注音完全正确的一项是( ) A.今朝(zhāo)   风骚(sāo)       摇曳(yè)       成吉思汗(hàn) B.丰润(rùn)     娉婷(pīn)       分(fèn)外       鲜妍(yán) C.吹刮(ɡuā)     呢喃(ne)        枉然(wǎnɡ)   顿失滔滔(tāo) D.谐奏(zòu)     凝望(níng)     折腰(zhé)       忧戚(qī) 2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(       ) A.怀古伤今             喏喏连声             相得益彰             矫揉造作 B.面面厮觑             画龙点晴             走投无路             歇斯底里 C.起程转合             狼狈不堪             一望无际             间不容发 D.李代桃僵             形肖骨立             大发雷霆             细丝锭子 3、选出下列加点成语中使用不正确的一项(       ) A.《沁园春·雪》中勾画了一个美轮美奂的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。 B.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰,可谓美妙绝伦。 C.凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛,这方能称为“敬业”。 D.我们对任何事物都要理解全面,切不可断章取义。 4、下列句子,有语病的一项是(     ) A.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。 B.人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间。 C.通过学习《论教养》一文,使我懂得了怎样做才是有教养。 D.请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、根据提示默写。 巴山楚水凄凉地,_________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 间读下面的文言文,完成后面小题 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒走石潄;稍大,则如奏雅乐;其大风至,则如扬波涛,又如振鼓,隐隐有节奏。方舟上人①为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷寒,观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,堰蹇②而优游,逍遥而相羊③,无外物以汩④其心,可以喜乐,可以永日,又何必濯颍水而以为高,登首阳而以为清也哉? (节选自刘基《松风阁记》) 注①方舟上人:一个名叫方舟的和尚。②堰蹇:托病不做事。③相羊:徘徊。④汩:乱。 1.解释下列句中加点的词语。 (1)望之蔚然而深秀者(     ) (2)名之者谁(     ) (3)醉翁之意不在酒(     ) (4)予尝过而止之(     ) 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷。 3.甲文划线句和乙文划线句写景手法有怎样的共同点,请分别作赏析。 4.甲乙两文作者在游历的过程中有怎样相同的心情?请结合语句进行分析。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面文本,完成下列各题。 ①怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。 ②第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐。快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。 (1)语段①画线的语句,有什么表达效果?请你简要分析。 (2)语段①《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事意在说明什么?作者为什么要引用曾文正的话?请你简要分析。 (3)你怎样理解“须知苦乐全在主观的心,不在客观的事”这句话? (4)语段②运用了哪些论证方法?请你举出一例,分析其作用。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面一首诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1.请赏析“斗十千”“直万钱”的表达效果。 2.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。这首诗哪些地方体现了李白豪放飘逸的浪漫主义诗风? 六、语言表达(共10分) 阅读《孤独之旅》片段,将其改写成两组对话。 这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。 父亲显然也是慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇静。他告诉杜小康,芦苇丛里有芦雁的窝,明天,可以去捡芦雁的蛋;有兔子,这里的兔子,毛色与芦苇相似,即使它就在你眼前蹲着,你也未必能一眼发现它…… 吃完饭,杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。 (1)_______________:___________________ (2)_______________:___________________ (3)_______________:___________________ (4)_______________:___________________ 七、作文(共40分) 在我们的周围有很多美妙的声音:泉声、雨声、小草拔节的声音、花蕾绽放的声音……有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之声,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感到,有一个美丽的音符正在自己的心里跳跃…… 请以“聆听心音”为题,写一篇文章。 要求:①将题目抄在答题卷上;②除诗歌、剧本外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。
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