2023-2024学年广东省佛山市初中语文七年级上册期末自测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是（       ） A．贮蓄（zhù）   静谧（mì）   粗犷（guǎng）   莅临（lì） B．枯涸（hé）   梦寐（mèi）   窥见（kuī）   竦峙（sǒng zhì） C．信服（xìn）   匿笑（nì）   柳絮（xù） 酝酿（yùn niàng） D．应和（hè）   黄晕（yùn）   干涩（sè）   薄雾（báo） 2、下列各组词语中书写有误的一项是（     ） A．繁杂   慈怜   花梗 B．繁密   遮蔽   心绪 C．莲篷   凋谢   花瑞 D．倾侧   精粹   摇摆 3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是（   ） A．在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。 B．美菱在服务上精益求精，打通了冰箱行业在转型升级上的所有环节，将产品、销售和服务完美地结合起来。 C．走进山的怀抱，目观绮丽的山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。 D．现如今，一些大学生找工作拈轻怕重，认为工作压力小、工作强度低的岗位才是好岗位。 4、下列各句中，没有语病的一项是（     ） A．学了《秋天的怀念》一文，我知道了亲情不单单是父母无私的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 B．为了防止不再发生交通安全事故，广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。 C．很多希贤小学的学生观看了11月3日在广安举行的“2019年国际红色马拉松”比赛。 D．我们班的劳动委员总是不怕脏，不怕累，吃苦在前，冲锋在前，这难道值得大家去好好学习吗？ 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗名句默写。 （1）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夜发清溪向三峡，____________________。（李自《峨眉山月歌》） （5）杜甫在《江南逢李龟年》中流露出个人身世之悲和对繁华时代落幕无限感慨的诗句是：________，______。 （6）王湾的《次北固山下》中，描写海上江水浩渺、诗人扬帆东下的两句诗是：________，______。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下列的文言文，完成下面小覆 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子武王之弟成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭①者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛②，守以卑③者，贵；人众兵强，守以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲⑤；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德⑥也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” （《周公诫子书》） ①恭：肃静、谦逊有礼。②尊盛：位高势盛。③卑：低下。④畏：同“威”、威严。⑤哲：明智、聪明。⑥由：因为；德：遵从…品德 1．下列句子中加点词意思相同的一项是（     ） A．静以修身          守之以俭者 B．诫子书                                周公诫之曰 C．夫君子之行       守之以恭者 D．亡其身者，桀、纣是也        河曲智叟亡以应 2．下列对选文相关知识的理解，不正确的一项是（     ） A．【甲】文中的“书”，在这里指书信，是一种文学体裁。《诫子书》是三国时期政治家诸葛临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。 B．【乙】文画波浪线文字的断句划分为“吾/文王之子/武王之弟/成王之叔父也/”。 C．【甲】文“天君子之行”中“君子”指“品德高尚的人”；【乙】文“周公诚之曰”中“公”指古时候对男子的尊称。 D．【甲】文的“非淡泊无以明志”是双重否定句；【乙】文的“德行宽裕，守之以恭者，荣”是判断句。 3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．【甲】文中诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系，缺一不可的。 B．【乙】文中周公权高位尊，但是他能从自身的行为来对伯禽进行诚勉，可见他是个育子有方的父亲。 C．【甲】文从反面来阐述“淫慢、险躁”带来的害处，强调“静”对修身的重要性；【乙】文中周公从“恭、俭、卑、畏、愚、浅”六方面来告诫伯禽要有谦虚谨慎的美德。 D．【甲】【乙】两文都从正反两面来阐述，并且都能举例来论述，很有说服力，对我们的学习和成长很有意义。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）夫贵为天子，富有四海，由此德也。 四、现代文阅读（共10分） 阅读《植树的牧羊人》，完成下面小题。 植树的牧羊人 （法）让•乔诺 ①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 ②那是在1913年，我走进法国普罗旺斯高原，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我必须去找点儿水喝。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一个教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 ③继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个人影。原来是一个牧羊人，他周围还有三十来只羊，懒懒的卧在滚烫的山地上。 ④牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 ⑤他住在一座结实的石头房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热騰腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 ⑥牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。 ⑦第二天，他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒。 ⑧我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！ ⑨吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直一个人种着树，已经种下了十万颗橡子。我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了，他选择了一个人生活。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。 ⑩第三天，我和牧羊人道了别。 ⑪这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我不由得又踏上了去往那片高原的路。我又想起了那个植树的牧羊人，我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！ ⑫1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。 ⑬1945年的6月，我最后一次见到种树的老人，那年他已八十七岁了。当我坐车进入高地踏上这条通往荒原的路时，我简直不敢相信自己的眼睛。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出来，河水汩汩地流入池塘，池塘边还种了菩提树。原先的废墟上已修复成崭新的房舍，周围的菜圃与花园，井然混栽着各式各样的白菜、玫瑰、韭葱、金鱼草和秋牡丹。这里重新充满了生机，变得富饶了。现在这里的人们生活得幸福、舒适。一路上，我见到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在乡村聚会上飘荡。整个高地焕然一新，散发出健康富裕的光芒。 （选自《植树的牧羊人》有删改） 1．请用一句话概括本文的主要内容。 2．选文第②段中的环境描写有何作用？ 3．选文第⑨段画线句子属于哪种记叙顺序？有何作用？ 4．请从人物描写的角度分析第⑥段划线句的表达效果。 5．结合课文内容，说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话的理解。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1．诗中“_____”、“_____”写的是作者观赏到的沧海实景。 2．阅读划线句子，发挥自己的想象，以“大海多么壮阔啊！”为开头，用自己的话描述这几句在你脑海中呈现的画面。 六、语言表达（共10分） 语言运用——修改病句。 (1)诚挚深沉的感情、清新的语言使《金色花》成为名篇的重要原因。 ___________________________ (2)过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 ___________________________ 七、作文（共40分） 课文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段。