山东省日照市国立中学高二生物上学期期末试题含解析

山东省日照市国立中学高二生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 关于细胞生命历程的叙述，不正确的是 A．没有细胞的分化，多细胞生物体是不能正常发育的 B．癌细胞的产生与细胞的畸形分化有关 C．含水量低的一定是衰老的细胞 D．被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡完成 参考答案： C 2. 右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（   ）         A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速    B．方式③的信息传递不通过体液    C．③产生的信号分子能引起靶细胞的兴奋或抑制    D．方式①②的信息传递都要经过血液循环，存在反馈调节 参考答案： B 3. 如右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是(　　) A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌 B．划线操作须在火焰上进行 C．在5区域中才可以得到所需菌落 D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 参考答案： B 略 4. 将①②两植株杂交得到③,将③再作进一步处理如图所示,叙述错误的是 A．由③到⑨过程中可能出现突变体，经过筛选进而培育成新品种 B．由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异 C．若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性 参考答案： D 5. 与生态系统调节能力大小有关的主要因素是（   ） A. 生态系统的无机环境    B. 生态系统的气候环境 C. 生态系统的成分    D. 生态系统的地理位置 参考答案： C 试题分析：生态系统的成分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，因此与自我调节能力有关的因素主要有生态系统的成分和营养结构的复杂程度，故C正确，ABD错误。 考点：本题考查生态系统稳定性的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6. 如图是一动物（2n）体内的某个细胞分裂图，下列相关叙述正确的是（　　） A．该细胞的染色体移向细胞两极，处于有丝分裂的后期 B．该细胞不含同源染色体，是次级精母细胞或第二极体 C．该细胞从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体 D．该动物体细胞的染色体数目和该细胞染色体的数目相同 参考答案： D 【考点】61：细胞的减数分裂． 【分析】分析图解：图中细胞没有同源染色体，并且着丝点分裂，因此该细胞处于减数第二次分裂后期；又由于该细胞的细胞质不均等分裂，则该细胞表示次级卵母细胞． 【解答】解：A、由分析可知，该细胞处于减数第二次分裂后期，A错误； B、该细胞不含同源染色体，由于细胞的细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，B错误； C、该细胞从中心体发出星射线形成纺锤体，C错误； D、该动物体细胞的染色体数目和该细胞染色体的数目相同，D正确． 故选：D． 【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的有关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能根据图中染色体等信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期，再根据题干要求选出正确的答案．   7. 人体的内环境中可发生许多生物化学反应，其中有 A.蛋白质消化分解成氨基酸        B.神经递质和激素的合成 C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水  D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 参考答案： D 8. 在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的 A.羊的呼吸消耗量   B.羊的粪便量   C.羊的生长量    D.部分死亡羊的质量 参考答案： B 9. 动、植物细胞融合过程的最重要的区别是                                  A．细胞融合过程                             B．人工诱导细胞融合的方法    C．植物细胞须先用酶除去细胞壁            D．电融合技术 参考答案： C 略 10. 下列有关细胞的叙述，正确的是    A. 细胞核是活细胞进行代谢的主要场所    B. 线粒体和叶绿体是可产生[H]和ATP的细胞器    C. 蓝藻没有线粒体，不能进行有氧呼吸    D. 洋葱根尖分生区细胞中，可进行碱基互补配对的结构是线粒体、叶绿体、细胞核 参考答案： B 11.   AIDS患者免疫功能将逐渐丧失，从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，原因是HIV感染人体后破坏了（　　） A．红细胞 B．吞噬细胞 C．B淋巴细胞 D．T淋巴细胞 参考答案： D 【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】AIDS的病原体是HIV，能特异性的寄生在T淋巴细胞中，致使T淋巴细胞受到损伤，细胞免疫逐渐丧失，体液免疫也几乎丧失，导致导致患者不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，最终死于其它病原体入侵或癌症．据此答题． 【解答】解：A、HIV侵入人体后破坏的是淋巴细胞，而不是红细胞，A错误； B、HIV侵入人体后会被吞噬细胞吞噬处理，因此其不能破坏吞噬细胞，B错误； C、HIV侵入人体后破坏的是T淋巴细胞，而不是B淋巴细胞，C错误； D、HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，D正确． 故选：D． 12. 在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是 A.该食物网中，甲中的能量能通过5条食物链传递给辛 B.若图中戊能提供10000kJ能量，则庚占据的营养级能够得到的最高能量值是400kJ C.该生态系统中生产者有2种，属于次级消费者的生物有4种 D.在丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系 参考答案： C 13. 下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（　　） A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 参考答案： A 【考点】52：植物细胞的全能性及应用． 【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握： （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能． （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质． （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞． （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件． 【解答】解：A、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误； B、植物细胞表现出全能性的前提条件是离体，B正确； C、植物体细胞杂交技术的理论基础是细胞膜的流动性、植物细胞的全能性，C正确； D、花粉可培育成单倍体，由配子发育成个体，实现了植物细胞的全能性，D正确． 故选：A． 14. 下列关于细胞凋亡的叙述中，正确的是 A. 细胞凋亡与细胞坏死都是由基因控制的    B. 细胞凋亡导致细胞死亡，因而对生物体有害 C. 细胞凋亡是正常的生命活动    D. 细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 参考答案： C 细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的，A错误；细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利，B错误；细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，对生物体是有利的，是正常的生命活动，C正确。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，因此细胞凋亡是受基因控制的，受环境影响较小，D错误。 【点睛】本题考查细胞凋亡的相关知识，要求学生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡属于正常的生命历程，并能与细胞坏死进行区分，能利用所学的知识正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 15. 某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 A．基本相等    B．产热量大于散热量    C．产热量小于散热量    D．不确定 参考答案： A 略 16. 钙离子能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中钙离子的通透性，将引起的效应是（   ）  A．加速神经冲动的传递            B．使突触后神经元持续性兴奋 C．减缓神经冲动的传递            D．使突触后神经元持续性抑 参考答案： A 17. 下列关于生长素和生长激素叙述正确的是     A．均为微量、高效的信息分子      B．均由专门的腺体产生     C．化学本质均是蛋白质            D．均能起催化作用 参考答案： A 18. 下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是     （    ） A．丁细胞是观察染色体形态最佳时期     B．乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离     C．该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子     D．若戊细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a 参考答案： B 19. 根据达尔文自然选择学说(图解如下)，下述对现代生物进化理论的补充、完善等内容中，不正确的是(　　) A．现代生物进化理论是在研究种群基因频率变化的基础上发展起来的 B．种群是生物进化的基本单位 C．物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节 D．种群中每个个体都含有该种群基因库的全部基因 参考答案： D 20. 上右图为某种绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是（    ） A.叶绿体色素含量    B.叶绿素含量 C.呼吸作用量          D.有机物的生成量 参考答案： D 21. 如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长．下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中，正确的是（　　） A．当种群数量达到e点后，增长速率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．防治蝗灾应在害虫数量达到e点时进行 D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点 参考答案： A 【考点】F4：种群数量的变化曲线． 【分析】据图分析，曲线中的两个关键点：c点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值． “J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在处种群增长率最大． 【解答】解：A、到达e点后，种群达到K值，此时出生率等于死亡率，故增长率为0，A正确； B、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力，所以“S”型曲线的环境阻力出现在c点之后，B错误； C、防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时，所以应在b点之前进行，C错误； D、“S”型曲线，在处种群增长率最大．一般捕捞后需控制剩余量在时，即c点，种群增长率最大，种群数量能尽快恢复到捕捞前的水