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2023-2024学年八年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．素湍（tuān） 曦月（xī）
飞漱（sù） 鸢飞戾天（lì）
B．轩邈（miǎo） 横柯（kē）
缥碧（piǎo） 属引凄异（shǔ）
C．泠泠（líng） 沾裳（cháng）
东皋（gāo） 经纶世务（lún）
D．襄陵（xiāng）萋萋（qī）
燕然（yàn） 嘤嘤成韵（yīng）
2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．阶砌旁边栽几丛书带草。墙上曼延着爬山虎或者蔷薇木香。
B．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的应衬，讲究近景远景的层次。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂涿磨功夫都是工艺美术的上品。
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A．在天兵天将大举进攻花果山的时候，孙悟空没有引颈受戮，而是奋起反击。
B．家乡建设得真好，道路平坦宽阔，周道如砥，高楼林立。
C．天晴朗得很，星临万户，孩子们在星空下快乐地玩耍。
D．春晚的一首《时间都去哪儿了》，令电视观众触目伤怀、感动不已。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
B．居里夫人即使穿着满是尘污和酸渍的工作服，也难以掩盖她为科学献身。
C．人的心灵如浩渺瀚海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。
D．中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议重点研究了全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
②遥怜故园菊，________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
③________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
④树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）
⑤________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
⑥自非亭午夜分，________________。（郦道元《三峡》）
（2）默写崔颢《黄鹤楼》的前四句。
________________，________________。________________，________________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下列文言文，完成下面小题。
【甲】
答谢中书书
（陶弘景）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
记承天寺夜游
（苏轼）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点的字词
（1）五色交辉( )
（2）沉鳞竞跃( )
（3）念无与为乐者( )
（4）相与步于中庭( )
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）青林翠竹，四时俱备
（2）月色入户，欣然起行
3．从景物描写方法这一角度任选一句赏析下面的话。
（1）晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4．下列选项中对两篇短文分析不正确的一项是（ ）
A．甲、乙两文虽然文体不同，但是都采用了记叙、描写、抒情、议论这几种表达方式
B．甲文的“夕日欲颓”中的“欲”与乙文中“解衣欲睡”中的“欲”，在语境中意思基本相同
C．甲文全方位描写山川之美，乙文借助想象描绘月光之美，都表现了作者醉心美景的情
D．甲文《答谢中书书》中的“书”与乙文《记承天寺夜游》中的“记”都是一种文体形式。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的记叙文，完成小题。
母亲的背影
李鹏修
母亲节又至，早就想写篇纪念母亲的文章，却如梁实秋先生在《想我的母亲》一文中所言，迟迟不敢轻易下笔。想必不论是名人还是草民，情感都是一致的。
母亲是普通的农村女人，生育了我们兄弟姊妹七个，我排行最小，得到了母亲最多的宠爱。母亲不识字，仅识自己的名字，但她的勤劳和爱干净在家族内外是出了名的，每天喂养鸡鸭鹅狗，操持家务，农活忙时，她还要去地里劳作。每天熄灯时分，辛劳一天的母亲经常会自语一句：“又享福了。”我那时年幼，不解其中的含义，便学着母亲的样子，往床上一躺，也学着说了一句，引得父母亲和哥姐们大笑。
改革开放的大潮袭卷而来，母亲能做的，就是用自己勤劳的双手，让这个家富足起来，让孩子们健康快乐地成长。
我跟在母亲背后，那时她的背影是挺拔的，步履是轻盈的。
高中要到县城去读，县城离家百余里，为了节省费用，不到节假日我不回家，我开始体味离别和思乡的滋味。
记得那年国庆假期结束准备返校，家距车站有近十里的山路，母亲为了保证我能赶上去县城的大客车，天未亮便起来生火做饭。我赖在温暖的被子里不肯起，听着柴火的噼啪声，水在锅里将开未开的滋滋声，闻着爆锅的香气从厨房钻到卧室，再瞟一眼床边，母亲不知何时早已把我该带的东西准备好……顿时心生无比的幸福。有妈妈疼爱，孩子万事无忧啊。
吃过早饭，就要动身，可天依然黑黢黢的，母亲坚持要送我一程。母亲也怕黑，便叫上了我年幼的侄儿一同送我。走过一程又一程，母亲和侄儿直把我送过高高的山岗，直送到天微微亮。
熹微的晨光中，望着母亲和侄儿返回的背影，一老一少，母亲略显老态，但步伐依然矫健，我的心不禁一酸。
考上大学，举家欢喜。大一那年寒假，回到家时，却发现母亲患上了脑血栓，并留下后遗症。母亲为了让我安心读书，没有让家人告诉我。从那一年开始，我分外害怕别离。哥姐们说，有父亲和他们在，不用担心。
儿行千里母担忧，返校的那天早晨，母亲还不忘给我包饺子，把自己平时攒的零钱都塞进我口袋，甚至还有角币和分币，她怕我在学校吃不好，穿不暖。三哥赶车送我，母亲拖着病腿出来送我，久久不肯离去。
晨曦中，母亲的背影有些落寞，脚步是缓慢、蹒跚的。很想给她唱一首满文军的《懂你》：“你静静地离去，一步一步孤独的背影。多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你……”
时间来到2011年，父亲去世六年后，母亲被查出了癌症，全家人都瞒着她。在县医院见到她时，原本微胖的母亲已消瘦了许多，原来穿在身上刚好的衣服，现在显得格外宽大，两条腿更是，裤管松松的，瘦得让人心疼。
那天在医院走廊，望着刚做完检查，被姐姐搀扶的母亲清瘦的背影，我忍不住潸然泪下，恰巧母亲回头，见此，她不再清澈的眼眸中满是无奈和不舍。回城上班前，母亲拉着我的手说：“我的那些照片，你想带就带着吧……”她知道自己的时日不多，但已想不出还有什么东西能给最爱的孩子，事实上她也没什么东西能留给她的孩子们了。
2012年，被盛传为世界末日的那年，末日未来，母亲却永远离开了我们。
母亲走后，五月成殇！和煦的阳光里，满大街各色的康乃馨，再也没有一支是属于母亲的了，而母亲的背影从此只能在记忆里明灭了……
1．文章共写了五次“母亲的背影”，请通读全文，依据提示，补全下面的表格。
时间
母亲的背影特点
改革开放后
①
“我”读高中
②
“我”考上大学
③
2011年
④
母亲走后
记忆里明灭
2．结合语境，理解下面句中加点词语的含义。
每天熄灯时分，辛劳一天的母亲经常会自语一句：“又享福了。”
3．请从感官运用的角度赏析文中画线的句子。
4．文章最后一段写“和煦的阳光”和“满大街各色的康乃馨”，有何作用？
5．文章以“母亲的背影”为题，有何妙处？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．下面对这首诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．前四句写人去楼空、世事沧桑的感慨。用两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。
C．尾联借景抒情，以自问自答的方式，抒发诗人远离故土的孤独空寂之情。
D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人所传诵。
2．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的？
六、语言表达（共10分）
词语运用（判断正误）
（1）他破坏了学校公物，受到老师的严厉诘责。( )
（2）黛玉在喜乐声中去世了，观众们也都凄然落泪。( )
（3）洪灾过后，政府想方设法周济灾民。( )
（4）我们大多是普通人，过着平庸的生活。( )
（5）天气燥热，土地龟裂，空气也似乎能燃烧起来。( )
（6）他的嗓子眼里发出含混的声音，仿佛要窒息了。( )
（7）此人如此虚伪，对上级领导总是一副吹嘘的面孔。( )
七、作文（共40分）
作文
轻倚时光的路口，听风滑过的声音。记忆中，那一段少年时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里，我们慢慢长大。剪一节青春片段，让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于600字。
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