湖南省张家界市市永定区禹溪中学高二生物期末试题含解析

湖南省张家界市市永定区禹溪中学高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 将装有培养基的培养皿放在窗台上，过一段时间发现，培养基上长有许多菌落。培养基上的所有微生物构成一个 （   ）    A．细胞    B．种群    C．群落   D．生态系统 参考答案： C 略 2. 把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明 A．兔子和大肠杆菌共用一套遗传密码 B．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成 C．兔子血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌 D．蛋白质的合成是很简单的 参考答案： A 3. 某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏．为了治理环境，人们采取了封山育林的措施．封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图．以下叙述错误的是（　　） A. 曲线所用的调查数据主要是采用样方法得到的 B. 在a年内，物种①的出生率大于死亡率 C. 物种③比物种①、②具有更强的竞争优势 D. 若气候适宜，群落在c点后，灌木将持续占主导地位 参考答案： D 试题分析：调查植物的种群密度常采用样方法，依题意：封山育林后若干年内，经历的一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段的优势种分别为，一年生草本、多年生草本和灌木，其典型物种主要是指各阶段的优势种，A项正确；在a年内，物种①的种群密度逐渐增加，说明出生率大于死亡率，B项正确；曲线图显示，物种③比物种①、②出现的晚，随着时间的递增，当物种①、②的种群密度逐渐下降时，物种③的种群密度逐渐增大，说明物种③比物种①、②具有更强的竞争优势，C项正确；若气候适宜，群落在c点后，乔木可能会逐渐取代灌木而占主导地位，D项错误。 考点：本题考查种群、群落的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 4. Ti质粒上有T—DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于                                                                  （    ） A、大肠杆菌           B、农杆菌         C、酵母菌         D、苏云金芽孢杆菌 参考答案： B 5. 图是人工种子的模式图，请据图判断正确的是（    ） A.③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚 B.④将来可以发育成一株完整的植株 C.③④细胞中所含的染色体组数与⑤中的不同 D.在⑤中可添加固氮细菌、防病虫农药等来提高产量 参考答案： B 6. 某基因中含有78对碱基，由它控制合成的多肽链在形成过程中，脱去的水分子数、形成的肽键数及至少含有的游离氨基和羧基数目依次是（   ） A.25、25、77、77       B.77、77、1、1        C.51、51、1、1       D.25、25、1、1 参考答案： D 7. 在细胞免疫和体液免疫过程中，最终消灭抗原的是 A．浆细胞或效应T细胞         B．记忆细胞      C．吞噬细胞                   D．抗体 参考答案： C 8. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A. 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同    B. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C. 细胞所需的ATP均来自线粒体    D. 线粒体和叶绿体均含有少量的DNA 参考答案： D 【分析】 阅读题干和题图可知，该题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，光合作用与细胞呼吸的过程、场所和意义，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。 【详解】线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同；线粒体基质含的是与有氧呼吸有关的酶，叶绿体基质含的是与光合作用暗反应有关的酶，A错误；叶绿体合成ATP的生理活动是光合作用，而黑暗中植物不进行光合作用，不能合成ATP，B错误；细胞中产生ATP的场所主要是线粒体，此外细胞质基质合成的ATP也能为生命活动提供能量，C错误；线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，均含有少量的DNA，D正确。 【点睛】对于线粒体和叶绿体的结构和功能的综合理解应用，把握知识的内在联系是本题考查的重点。 9. 下列各选项与所给模型不相符的是（   ） A．若X表示种群数量，则①可能代表出生或迁入 B．若X表示抗利尿激素，则①可代表细胞外液渗透压升高 C．若X表示胰岛素含量，则②可能代表胰高血糖素分泌量增加 D．若X表示人体内T淋巴细胞数量，则②可能代表某种病毒 参考答案： C 10. 下图中左图为神经元细胞模式图，右图为突触结构的模式图，下列叙述正确的是 A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成 B．刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导 C．乙图中兴奋的传递只能从A到B D．甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化 参考答案： C 11. 取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期   A．应选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察  C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 参考答案： C 12. 动物生命活动的调节中，起主要作用的是（    ） A.激素调节        B.体液调节  C.神经调节    　  D.化学物质调节 参考答案： C 13. 在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传 递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各 种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量， 则需要消耗草的能量为  （     ） A．150KJ　　　　  B．125 KJ　　　　　C．100 KJ　　　D．75 KJ 参考答案： D 14. （14分）根据下图回答问题 （1）图中A表示____________，D表示_______________________。 （2）该化合物是由_____个氨基酸分子失去___水分子而形成的,这种反应叫做_______。 （3）图中表示R基的字母是___________，表示肽键的字母是_____________。 参考答案： （17分） （1）氨基  羧基     （2）3 2     脱水缩合      （3）B C G    E F 15. 随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的说法不正确的是 A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库 B．转基因生物一旦被确认存在生态多样性危害，可通过从环境中回收进行消除 C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统的多样性 参考答案： B 16. 2012 年诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将 Oct4 等 4 个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS 细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。下列相关叙述中，错误的是( ) A. 由iPS 细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化 B. 利用患者的iPS 细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高 C. 目前iPS 细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现 iPS 细胞的增殖难以控制，即iPS 细胞具有衰老细胞的特征 D. 结合以上信息分析，iPS 细胞可能容易分散 参考答案： C 【分析】 分析题图：图示表示将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。图中①②③表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达。用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，属于自体移植，不发生免疫排斥反应，这可以大大提高器官移植成功率。 【详解】由iPS 细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化，图中①②③表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，A正确；用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，属于自体移植，不发生免疫排斥反应，这可以大大提高器官移植成功率，B正确；iPS细胞拥有与胚胎干细胞相似的分化潜力，说明iPS细胞分化程度低，更不易衰老，C错误；根据题意和图示分析，iPS 细胞可能容易分散，分化成不同的组织器官，D正确。故选C。 【点睛】本题结合题图，考查胚胎干细胞的研究和应用的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 17. 在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是（　    ） A．垂体      B．性腺      C．下丘脑      D．甲状腺 参考答案： A 18. 下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(　　) A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶　　　　　　B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶　　　　　　D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 参考答案： C 19. 由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是：（       ） A、如果父亲患病，女儿一定不患此病 B、如果母亲患病，儿子一定患此病 C、如果外祖父患病，外孙一定患此病 D、如果祖母为患者，孙女一定患此病 参考答案： B 20. 基因型为AADd的植株自交，后代表现型的比例为： A.9:3:3:1      B.1:2:1　　　C.3:1    　D.1:1:1:1 参考答案： C 21. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （  　　  ）   A.体液一免疫调节    　　　　　     B.神经一免疫调节   C.神经一体液调节      　　　　　   D.神经一体液一免疫调节 参考答案： D 22. 如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（　　） A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程 B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等 C．若生产单倍体玉米，因为植株矮小、种子小、营养少，所以一般不直接用于生产，而是用于单倍体育种 D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25% 参考答案： B 【考点】9C：生物变异的应用． 【分析】分析题图：图示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①表示芽尖细胞组织培养，所得植株A的基因型与亲本相同；②表示减数分裂过程．幼苗2为花药离体培养形成的单倍体，其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B，若直接培育可得到单倍体植株C．③为细胞分裂过程． 【解答】解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，即图中②过程；③为细胞有丝分裂过程，该过程需要线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等结构的参与，其中细胞核不是细胞器，D错误； B、该实验中需要采用植物组织培养技术，因此涉及原理有细胞的