浙江省嘉兴市魏中学校高二生物上学期期末试卷含解析

浙江省嘉兴市魏中学校高二生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 对下列化合物的结构图分析，正确的是 A.该化合物称为三肽 B.图中③称为肽链 C.图中的化合物仍含有一个完整的羧基 D.图中的化合物是由氨基酸通过缩合反应而合成的，并生成了3个水分子 参考答案： D 2. 泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是 A. 乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2 B. 因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气 C. 发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧气进行呼吸作用,产生的气体为CO2 D. 乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气 参考答案： C 3. 下列关于物质循环的叙述错误的是 A．生产者、消费者与无机环境之间都可以直接进行碳循环 B．物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间反复出现、循环流动，且带有全球性 C．物质循环沿着食物链、食物网进行 D．物质循环过程中始终伴随着能量流动 参考答案： A 略 4. 下列肯定不是遗传密码的碱基排列顺序的是(    ) A．AAA         B．GTA         C．UUU         D．GGC 参考答案： B 5. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据     图分析，不正确的是 A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以选取一植株的适宜花药作培养材料 C．单倍体细胞中仍含有一套完整的遗传信息     D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 参考答案： D 6. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，下列错误的是(　　)    A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号―→化学信号―→电信号的转换 C．若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次 参考答案： A 7. 右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是        (    ) A．甲、乙、丙           B.乙、丙、甲 C．乙、甲、丙           D.甲、丙、乙 参考答案： A 创设情境，考查获取知识、识图、分析解决问题的能力。三种蜂从卵到成虫的生存率，除与遗传因素有关外，还与环境因素有密切关系。从题目给出的条件看：叶蜂产卵于叶上，以后任其自然生长，故生存率较低；泥蜂能够储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物，生存率较叶蜂高；而蜜蜂的幼虫直接由工蜂喂养，生存率最高。 8. 已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G︰T︰C＝l︰2︰3︰4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是 A．600个            B．900个        C．1200个       D．1800个 参考答案： B 9. 先使用细胞分裂素,再使用生长素时,实验结果是( )。 A. 有利于细胞分裂,但细胞不分化      B. 细胞既分裂又分化 C. 分化频率提高                     D. 有利于细胞分化,但不分裂 参考答案： B 略 10. 下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是 　  A．表现型相同，基因型不一定相同    B．基因型相同，表现型一定相同 　  C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 　  D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 参考答案： B 11. 科学家通过研究植物向光性发现的激素是（　　） A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．IAA 参考答案： D 【考点】C1：植物生长素的发现和作用． 【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果． 2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用． 3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用． 4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用． 5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯． 【解答】解：植物的向光性与生长素分布不均有关，在茎尖单侧光可以引起生长素的横向运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，所以生长得较向光侧的快而向光弯曲．因此科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素（IAA）． 故选：D． 12. 如图某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J?m﹣2?a﹣1）．下列叙述正确的是（　　） A. 食物网中鲈鱼同时占有三个营养级    B. 食物网中所有的生物构成一个群落 C. 食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为24%    D. 太阳鱼和幽蚊幼虫之间是捕食关系 参考答案： C 分析图示，图示食物网含有3条食物链，分别是：浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼，浮游植物→浮游动物→太阳鱼→鲈鱼，浮游植物→摇蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼，因此鲈鱼同时占有第四、第五两个营养级，A错误；群落包括生产者、消费者和分解者，该食物网中只有生产者和消费者，故该食物网中所有的生物不能构成一个群落，B错误；该食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为（840+210+865）÷（3780+4200）×100%=24%，C正确；太阳鱼和幽蚊幼虫之间是捕食和竞争关系，D错误。 13. 关于下面概念图的叙述不正确的是              A．G是蛋白质  B．A是脱氧核糖  C．D在E中的排列顺序代表遗传信息 D． F的基本组成单位是图中的E   参考答案： D 14. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，不正确的是 A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的 B．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基 C．n个氨基酸共有m(m>n)个氨基，则由这些氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中氨基的数目为m－n D．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4 参考答案： C 15. 在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的一组是（　　） A．C、H、O、Zn B．C、H、O、N C．N、P、S、Cu D．N、P、S、Mn 参考答案： B 【考点】1R：碳原子的结构特点． 【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素， 占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等， 占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等． 【解答】解：A、Zn属于微量元素，A错误； B、C、H、O、N都属于大量元素，B正确； C、Cu属于微量元素，C错误； D、Mn属于微量元素，D错误． 故选：B． 16. 动物生命活动的调节中，起主要作用的是（    ） A.激素调节        B.体液调节  C.神经调节    　  D.化学物质调节 参考答案： C 17. 种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关种群密度调查的叙述合理的是（　　） A．样方法只适用于植物种群密度的调查，不适用于动物种群密度的调查 B．样方法中位于样方的边缘或顶角的个体均要计数 C．标志重捕法可以在上次捕获、标记并释放后随即进行重捕 D．标记物的脱落会使调查结果比实际值偏大 参考答案： D 【考点】估算种群密度的方法． 【分析】1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一： （1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值． （2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等． （3）常用取样： ①五点取样法②等距取样法． 2、标志重捕法： （1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等．调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出． （2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物． 【解答】解：A、样方法适用于植物和活动能力较弱的动物的种群密度的调查，A错误； B、用样方法进行正常统计时，样方方格的框格边缘需要统计相邻两条边上的个体，B错误； C、标志重捕法可以在上次捕获、标记并释放，需要经过一段时间后，才能进行重捕，C错误； D、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数，标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大，D正确． 故选：D． 18. 下图表示正常人体血糖来源和去向，下列关于血糖调节的叙述中不正确的是     A．正常人的血糖浓度范围约为0.8~1.2g/L     B．血糖来源增加，去路减少，则引起血糖升高     C．胰岛B细胞分泌的激素能促进②③过程     D．胰岛素能促进④⑤⑥过程 参考答案： C 19. 某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为 A．2∶3∶2∶3　　　 B．3∶4∶1∶2  　C．1∶1∶1∶1 　　 D． 1∶2∶3∶4 参考答案： A 20. 下列课本实验中，观察对象在实验的过程中，始终要求是活的有 ①观察细胞的质壁分离与复原　　②观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 ③观察细胞中的线粒体　　　　　④观察生物组织中的脂肪 A．①②③④　　　B．①②③　　　　C．①③④　　　　D．①③ 参考答案： D 21. 下列关于免疫接种的说法，不正确的是                          A．某些分离的微生物或其产物可以作为疫苗     B．人体接种卡介苗后，体内会由效应B细胞产生相应的抗体     C．疫苗只能通过注射进入体内     D．免疫接种可以分为主动免疫和被动免疫两种方式 参考答案： C 略 22. 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ①一个池塘中的全部生物       ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼           ④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②④   B． ③①④ C．①②③ D． ②③④ 参考答案： B 23. 某大山里的村民，由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘，这样对成年人的影响是（   ） A．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱 B．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强 C．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱 D．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强 参考答案： C 24. 从分子水平上，对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是(  )     A、碱基对排列顺