2023-2024学年江西省三清山初中语文九年级下册期末自测模拟预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音全都正确的一项是（       ） A．图解（jiě）       惆怅（zhàng）       身临其境（jìng） B．片面（piàn）       差异（chā）       情寓于景（yù） C．真挚（zhì）       落空（lào）       朝朝暮暮（zhāo） D．渲染（xuān）       暮霭（ǎi）       浮光掠影（lüè） 2、下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（     ） A．这里包含着朋友惜别的稠帐，使人联想到依依送别的情景。 B．过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光谅影。 C．要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观查。 D．为了激发表演者真挚情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染气氛。 3、下列句中加点的成语运用有误的一项是(　　) A．这事我已束手无策，你们另请高明吧！ B．《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃的满族人文之美，也让世界领略到满族服饰之美。 C．班主任老师讲道：“关于课堂中引入多媒体资源的问题，我先抛砖引玉，谈谈自己的看法。” D．面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行啊。 4、下列句子中没有语病的一项是（     ） A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。 B．中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？ D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩，荣获冠军。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写 ⑴__________ ，渔人得利。 （《战国策·燕策》） ⑵晴空一鹤排云上，__________。 （刘禹锡《秋词》） ⑶__________，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》） ⑷日暮乡关何处是，__________。 （崔颢《黄鹤楼》） ⑸__________，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》） ⑹剪不断，理还乱，是离愁。__________。 （李煜《相见欢》） ⑺___________，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》） ⑻南宋爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中，将现实与梦境巧妙结合，表达了自己收复失地、统一祖国的强烈欲望的诗句是：____________，___________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 魏公叔痤（cuō）病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳①，将奈社稷何？”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅②，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竟③。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉！以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖④乎！” 公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。 【注释】①即不可讳：万一发生什么不幸。②御庶子公孙鞅：御庶子，官职；公孙鞅：及商鞅变法中商鞅。③竟：通“境”，边境。④悖：荒谬，糊涂。 （选自《战国策·魏策一》） 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）此皆良实   良实:________    （2）必能裨补阙漏   阙：________ （3）王弗应       弗：________      （4）公孙鞅闻之       闻：________ 2．选出与“悉以咨之”中“之”用法和意义相同的一项（     ） A．愚以为宫中之事 B．公孙鞅闻之 C．惠王往问之 D．辍耕之垄上 3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）是以先帝简拔以遗陛下。 （2）公叔病，即不可讳，将奈社稷何？ 4．用原文作答 【甲】文段中诸葛亮推荐文臣的标准偏向于“德”，能表明这一点的词句是“_______” 5．结合文段【甲】和文段【乙】，从正反两方面简要分析“贤臣”在国家治理上的作用。 四、现代文阅读（共10分） 你们阅读了吴敬梓的《儒林外史》选段，进行了探究。 周进在省城要看贡院①，不想才到天字号②，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号啕痛’也是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚；哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕、弹眼泪，伤心不止。 内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？却是哭得利害。”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”自因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客。周相公既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！” 那客人道：“监生③也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这一番心事。”金有余道：“我也是这般想。只是那里有这一注银子？”此时，周进哭的住了。那客人道：“这也不难。现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场。若中了做官，那在我们这几两银子。就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子！何况这是好事。你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯！只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。 次日，四位客人果然备了二百两银子交与金有余。金有余将着银子上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道，“人逢喜事精神爽”。那七篇文字做的花团锦簇一般。出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，巍然中了。众人各各欢喜，一齐回到汶上县。 注释：①贡院：明清时期乡试、会试的场所。②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，“天字号”即第一号。③监生：明清时入国子监就读者统称“监生”，也可纳银捐买。虽非秀才也可以同秀才一样参加乡试。 1．小雨对选文中周进的“哭”和“笑”发生了兴趣，于是设计了如下，请你帮他完善。 相关语句 “哭”和“笑”的缘由 探究人物性格及成因 这回不死了，放声大哭起来。 ⑵________ ⑷________ ⑴________ ⑶________ 周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。 众人帮助周进进考场，他觉得自己的愿望终于可以实现了。 2．“直到放榜那日，巍然中了。众人各各欢喜，一齐回到汶上县。”假如你就是金有余，向汶上县乡人讲述周进中举的经过，你说：________。（不超过70个字） 3．结合《儒林外史》的阅读及下面的链接资料，小花认为，周进可以归入闲斋老人说的第一类“有心艳功名富贵而媚人下人者”。请你在闲斋老人说的其余三类中任选一类，列举出一个典型人物并作理由阐释。 【链接资料】 “其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有依仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层，为中流砥柱。” ——（清）闲斋老人《儒林外史•序》 4．你们学习小组又对《儒林外史》的讽刺艺术进行了探究，结合选文具体内容，展示你的探究成果。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答后面的问题。 山坡羊·潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1．对该曲理解不准确的一项是（     ） A．“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。 B．“宫阙万间都做了土”，没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景读者很容易想象。 C．这首小令，格调豪迈高昂，气势雄浑磅礴，语言警策有力，描写生动，议论深刻，使写景、抒情和议论自然融为一体。 D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化，兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。 2．“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”“怒”用得好吗？为什么？ 六、语言表达（共10分） 在下面文段的横线处补写出恰当的语句，使整段语意完整、连贯 阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，①_____________________，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，②________________________；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，又勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。 七、作文（共40分） 题目：总会想起             要求：①先将上面的题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。