人教版八年级物理下册第七章名校满分冲刺提升卷（教师版）

人教版八年级物理下册 第七章 名校满分冲刺提升卷 (时间：90分钟　满分：100分) 班级：________　　　姓名：________　　　得分：________ 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．下列物体中，重力约为10 N的物体可能是 ( C ) 2．(温州中考)“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是 ( C ) A．水母向下喷水而上升　　　　　B．鱿鱼向前喷水而后退 C．金鱼因鳔充气而上浮 D．企鹅向后划水而前进 3．(宜昌中考)下面列出的各力中，不属于弹力的是 ( C ) A．推土机对泥土的推力　　　　　B．大象对跷跷板的压力 C．地球对月亮的引力 D．绳子对小车的拉力 4．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了 ( B ) A.力的大小不同，作用效果不同 B．力的方向不同，作用效果不同 C．力的作用点不同，作用效果不同 D．以上三个方面均有 5．下列四个事例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是 ( A ) A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 6．使用弹簧测力计测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小时读数比真实值将 ( C ) A．偏大 　　　　B．不变　　 　　C．偏小　　　　D．无法确定 7．关于重力，下列说法中正确的是 ( D ) A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力 B．停在斜坡上的汽车，一松刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的 C．物体的重心一定在物体上 D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大 8．如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( B ) A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了 B．玻璃杯掷到地上不会破碎 C．跳高比赛将失去意义 D．“登天”不再是一件难事 9．飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行 ( D ) A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力 C．用弹簧测力计测摩擦力 D．用弹簧测力计测重力 10．一弹簧原来长为10 cm，将弹簧竖直固定，在其下端挂5 N的物体时，弹簧的长为12.5 cm。若挂8 N的物体，弹簧长度为(设在弹性限度内) ( B ) A．20 cm B．14 cm C．15.5 cm D．20.5 cm 11．如下图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为 ( D ) A．1 N，0 B．0，1 N C．2 N，1 N D．1 N，1 N 12．(菏泽中考)如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是 ( D ) A．鱼线对鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D．脚用力踢足球，足球在空中飞行时不受力的作用 二、填空题(每空1分，共22分) 13．用手提书包时，对于提书包的力，受力的物体是__书包__， 施力物体是__手__；同时手也受到竖直向下的拉力，对于这个拉力，施力物体是__书包__。 14．在图(a)、(b)、(c)所示的三个情景中，其中图__(a)__主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图__(b)__主要表示力能使物体发生形变；而图(c)则表示力的作用效果与力的__作用点__有关。 15． (扬州中考)小明踢足球时脚感到疼，说明__力的作用是相互的__；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 __作用点__有关；飞行中球最终落向地面是由于受到__重力__的作用。 16．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是弹力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是__重__力。运动员在B处__受__(填“受”或“不受”)重力作用。 17．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”从物理学的角度分析，这个交警__不能__(填“能”或“不能”)找出那辆车，因为一对相互作用力是__同时__(填“同时”或“先后”)产生的。 18．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了__重力的方向是竖直向下__的原理。 第18题图 19．如图所示，弹簧测力计的量程是__0～5__N，分度值是__0.2__N，挂在弹簧测力计下的鲤鱼所受重力是__2.2__N，我国自行研制的第五代战机“歼—31”的载弹量为7 000 kg，该战机最多可装载弹药的重力为__7×_104__N。 第19题图 20．某同学在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长量__成正比__(填“成正比”或“成反比”)；若所用弹簧的劲度系数为100 N/m，弹簧的下端拴一个重为2 N的小球，小球处于静止状态，如图所示，则弹簧的伸长量为__0.02__m。在月球上，该实验__不能__(填“能”或“不能”)完成。 第20题图 三、作图题(第21小题4分，第22小题4分，共8分) 21．(福州中考)如图是第一届青运会的吉祥物“榕榕”，它体现了福州的地域特征和榕树精神，请画出它受到重力的示意图。 题图 　　　　答图 22．(南京中考)在图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图。 题图 　　　　答图 四、实验探究题(第23小题6分，第24小题10分，第25小题10分，共26分) 23．在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。 (1) 观察图甲，人对跳板施加力的作用效果是__改变跳板的形状__， 观察图乙，跳板对人的力的作用效果是__改变人的运动状态__。 (2) 观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与 __力的作用点__有关。 (3) 比较图丙和丁的跳板形变程度，可以说明力的作用效果与 __力的大小__有关。 (4)图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果，请设计简单实验验证。 答：取一个球放在地面上静止，先向某个方向踢球，观察球的运动方向，待球静止后，再向不同的方向踢球，观察球的运动方向与前一次是否相同。(答案合理即可) 24．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。　　 (1)分析表一和表二数据可知： ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受到的拉力成__正比__。 ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧__大__ (选填“大”或“小”)。 (2) 如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是__B__ (选填“A”或“B”，下同)测力计，精度较高的是__A__测力计。 (3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。 __①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的原长l1、l2；②固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的长度l′1、l′2__；③比较两弹簧伸长的长度Δl_1、Δl_2，从而得出结论。 25．小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度(稳度)可能与物体的重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ(如图乙)，并记录在下表中。 实验次数 1 2 3 重心高低 低 中 高 圆柱体刚好翻转时转过的角度θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。 (1) 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小， 反映圆柱体的稳度越__小__(填“大”或“小”)。 (2)分析表中的信息可知：物体的重心越__低__，其稳度越大。 (3)丙图所示实验表明稳度与__支撑面积__有关。 (4)依据以上结论：卡车装货物时，应把车中的货物装在__下__层 (填“上”或“下”)，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚__分开__ (填“分开”或“靠拢”)站得更稳。 五、综合应用题(8分) 26．同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的数据在下表中： 液体种类 酒精 水 可乐 酱油 弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0 3.2 (1) 通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在图中所示的图象中能正确反映这一规律的图象是 ( C ) (2)若可乐的密度为1.2 g/cm3，根据上表的数据可以推算出小桶的重力是多少？ 解：(2)设小桶重为G0，小桶的容积为V， 由表有：2.8＝G0＋ρ水Vg……①，3＝G0＋ρ可乐Vg……②， 则小桶的重力G0＝1.8 N