2020－2021学年度人教版八年级物理下册新考向多视角同步训练
第九章 《第2节 液体的压强》（共2课时）
第1课时 液体压强的特点和大小
知识能力全练
知识点一 液体压强的特点
1.(2020福建福州闽侯期中)液体对容器底部产生压强,是因为液体( )
A.有重力 B.会流动 C.有固定形状 D.有一定体积
2.(2020独家原创试题)小明在家温习功课时,看到书桌上叠放着一摞书本(图9－2－1甲),他联想到研究“液体
压强的特点”时,若将杯中的水(图乙)看做一摞书,再将其中一本书当作自己,则会感受到:越在下层挤压越
厉害。根据这种感受,可猜想液体压强具有什么特点( )
A.液体压强随液体深度的增加而增大 B.液体压强随液体密度的增加而增大
C.液体压强随液体体积的增大而增大 D.液体压强与容器的形状有关
3.(2020甘肃庆阳二模)在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,小华实验时的情形如图9－2－2所示,四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶然性)。
(1)压强计是通过U形管________来显示橡皮膜所受压强的大小的。
(2)比较图甲和图________,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部的压强随深度的增加而增大。
(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:在
同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强________
(4)比较图乙和图丁,能初步得出液体内部的压强与液体的密度有关吗？________,理由是________________
________________________________________。
知识点二 液体压强的大小
4.(2020湖南长沙天心月考)如图9－2－3所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高
度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为PA、PB和PC,则( )
A. PA
PB C. PA>PB＝PC D. PA＝PCSB)置于水
平地面上,容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙,它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中,一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是( )
①分别倒入相同深度的液体甲和乙 ②分别倒入相同质量的液体甲和乙
③分别倒入相同体积的液体甲和乙 ④分别抽出相同体积的液体甲和乙
A.① B.②③ C.①④ D.①②③
21.(2020河北衡水中学期中)小明用一根粗细均匀、两端开口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水(已知
ρ水＝1.0×103kg/m3)来测量某种液体的密度。实验过程如下:
①将玻璃管的一端用薄膜扎好；
②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐插入装有水的烧杯中；
③往玻璃管内缓慢加入待测液体直到薄膜变平为止(如图9－2－20所示),测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2；
④计算待测液体的密度ρ液
回答下列问题:
(1)小明将玻璃管扎有薄膜的一端插入水中,薄膜向上凸起,说明________________；玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度________(选填“越大”“越小”或“不变”)；
(2)待测液体的密度ρ液＝________kg/m3
【参考答案及解析】
第2节 液体的压强
第1课时 液体压强的特点和大小
知识能力全练
1.A 因为液体受到重力作用,所以液体会对容器底部产生压强。
2.A 越在下层,其所处“深度”越大,而感受到“挤压越厉害”,即受到的压力作用效果越明显,故根据这种感受,可做出“液体压强随着深度的增加而增大”的猜想。
3.【答案】(1)液面高度差 (2)乙 (3)等 (4)不能 没有控制深度不变
【解析】(1)压强计是通过U形管液面高度差来显示橡皮膜所受压强的大小的；(2)研究液体内部的压强与深度的关系,要控制液体的密度相同,故应比较图甲和图乙；(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,由图可知压强计液面高度差相等,说明压强计橡皮膜受到的液体压强相等,故可得出结论:在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强都相等；(4)研究液体内部的压强与液体的密度的关系,应控制液体的深度相同,改变液体的密度,观察图乙和图丁可知没有控制深度不变,故不能得出液体内部的压强与液体的密度有关。
4.D 由图和题干可知:A、B、C三点处的深度为hA＝hcP酒精>P盐水,故A错误、C正确。盛酒精的容器上粗下细,液体对容器底的压力小于液体的重力,即F
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