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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列画线字注音有误的一项是( )
A．御聘(pìn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B．称职(chènɡ) 爵位(jué) 滑稽(jī)
C．附和(hè) 炫耀(xuàn) 称赞(chēnɡ)
D．阿谀(yú) 愚蠢(chǔn) 呈报(chénɡ)
2、下列书写有误的一项是（ ）
A．辩证 辨别 敷衍 翻来覆去
B．俘虏 虐杀 戏谑 喜出望外
C．荫蔽 繁盛 委屈 花枝招展
D．蹲下 尊守 飘落 咄咄逼人
3、依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
（1）昨晚的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直 。
（2）诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶情操的作用 。
（3） ，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
A．不容置疑 不可思议 不言而喻
B．不可思议 不容置疑 不言而喻
C．不言而喻 不容置疑 不可思议
D．不容置疑 不言而喻 不可思议
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，原因是板块把它们带到了南极而造成的。
B．黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大人喜爱。
C．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
D．通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗积累
（1）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。
①_______，志在千里；烈士暮年，_______。（曹操《龟虽寿》）
②我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③_______，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
④_______，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
⑤君问归期未有期，______。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是( )
A.神龟虽寿，尤有竟时；滕蛇乘雾，终成土灰。
B.故人俱鸡黍，邀我至田家。
C.万籁此都寂，但余钟磬音。
D.扬花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。
E.养怡之福，可得永年；盈缩之期，不但在天。
F.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．选出对加点词语意思理解有误的一项（ ）
A．相委而去（舍弃）
B．元方入门不顾（顾及，注意）
C．撒盐空中差可拟（大体）
D．未如柳絮因风起（乘）
2．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：人不知而不愠，不亦君子乎？
A．学而时习之，不亦说乎？
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
C．切问而近思，仁在其中矣。
D．与人期行，相委而去。
3．对甲乙两文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．甲文中的“尊君”和“家君”虽有敬辞和谦辞之分，但其意思是一样的，都指自己的父亲，即陈太丘。
B．甲文“期日中，过中不至”这一句表明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
C．乙文“与儿女讲论文义”是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。
D．乙文中兄子胡儿、兄女分别把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，从文中可以看出谢太傅更倾向于兄女的比喻。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
5．甲乙两文中的长者都用神态流露出了对后辈的态度，请你分别找出来，并说说原因是什么？
四、现代文阅读（共10分）
阅读短文，完成文后小题。
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1．“看花”是此文的中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体。请模仿示例，概括第二、三次“看花”内容。
①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。
②_____________________。
③__________________。
2．品味下面句子中加点词语的表达效果。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
3．品味下面句子的表达效果。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
4．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
5．谈谈你对文章的标题“秋天的怀念”含义的理解。
6．文章第①段和第⑦段两处出现了“好好儿活”，“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈，今天的我们应该怎样“好好儿活”呢？
五、诗歌鉴赏（共5分）
【材料二】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
浪淘沙·九曲黄河万里沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
1．这两首诗都是由写景开始，李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造_________的氛围，刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河_________的特点。
2．对两首诗歌的分析，不恰当的一项是（ ）
A．李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远，体现出对友人的关切与同情。
B．李白的诗中后两句寓情于景，表达了对友人由衷的劝勉和宽慰。
C．刘禹锡的诗中“如今直上”有逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
D．两首诗都由眼前的实景转入想象，借“明月”“银河”流露出消极避世的思想。
六、语言表达（共10分）
选择填入括号恰当的词语。 ( )
①我的母亲又( )过了一个严冬。
②母亲( )地点点头,便去拿外套。
③这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地( )着。
A．①度 ②无奈 ③生长
B．①拖 ②高兴 ③覆盖
C．①熬 ②信服 ③铺
D．①活 ②犹豫 ③滋生
七、作文（共40分）
写作
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
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