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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.锦幛(zhàng) 荇藻(xìng) 喷薄(bé) 驱逐(qū)
B.迷惘(wǎng) 簇新(cù) 熏黑(xūn) 胚芽(péi)
C.干瘪(biě) 勒进(lēi) 蜗行(wō) 隧洞(suí)
D.嘶哑(sī) 黝黑(yǒu) 颤抖(chàn) 虔信(qián)
2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A.因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变,漂渺无踪的。
B.和情绪意旨所附丽的语言,都要尽美尽善,才能引起美感。
C.假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称,丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事了?
D.在这种极形之下,未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵的一顷刻。
3、下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是( )
A.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读。
B.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
C.这也许是一种投机取巧的方法,但似乎也无可非议。
D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
4、下列语句中没有语病的一句是
A.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。
C.通过观看电影《摔跤吧,爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。
D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据提示默写填空。
(1)兔从狗窦入,________________。(《十五从军征》)
(2)________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(3)受任于败军之际,________________。(诸葛亮《出师表》)
(4)________________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友离别时的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________________,________________”两句有异曲同工之妙。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗之怠。录毕,走送之,不收稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书,既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄、色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。三舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽老老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,级公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有表葛之遗,无冻馁之患矣;坐大历之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
(选自《送东阳马生序》)
1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )
A.或遇其叱咄或异二者之为,何哉
B.色愈恭,礼愈至多助之至,天下顺之
C.不敢出一言以复复前行,欲穷其林
D.同舍生皆被绮绣 将军身被坚执锐
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
3.对文章的理解与分析,不正确的一项是( )
A.作者在老师面前毕恭毕敬,既表现出作者求知的渴望与诚心,又说明了“援疑质理”的求教之艰难。
B.作者以自己过去求学之艰与“今诸生”求学之便对比,意在勉励马生勤奋学习,表达对马生的期望。
C.作者“家贫”却“嗜学”,丝不慕同学的华美衣着,因为精神生活的富足弥补了物质生活的匮乏。
D.作者以自己勤苦求学而功成名就的事实现身说法,对太学生拥有优越学习条件却学业无成有斥责之意。
四、现代文阅读(共10分)
阅读《儒林外史》片段,并结合原著,完成下面小题。
【甲】
话说严监生临死之时,伸着两个指头,总是不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧乱着问;有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎:众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
【乙】
须臾,摆上酒来,奉席坐下。王太守慢慢问道:“地方人情,可还有甚么出产?词讼里可也略有些甚么通融?”遂公子道:“南昌人情,鄙野有余,巧诈不足。若说地方出产及词讼之事,家君在此,准的词讼甚少,若非纲常伦纪大事,其余户婚田土,都批到县里去,务在安定聚会,与民休息。至于处处利薮,也绝不耐烦去搜剔他,或者有也不可知。但只问着晚生,便是‘问道于盲’了。”王太守笑道:“可见‘三年清知府,十万雪花银’的话,而今也不甚准了!”
1.阅读【乙】文并联系相关情节,说说王太守被称为“江西第一个能员”是否合适。
2.【甲】【乙】两文都写到了人物对钱财的态度,作用有何异同?
3.钱财对人比较重要,但人对钱财的态度各有不同,《儒林外史》中有哪些不吝钱财、淡泊名利的人物呢?请你举一例,并结合原著简要分析。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.“干戈”本指_____,本诗中指_____。“汗青”本指_____,本诗中指_____。
2.颔联运用了比喻和对偶,试结合具体诗句分析其艺术效果。
六、语言表达(共10分)
解释下列句中加点的词。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。( )
(2)既加冠,益慕圣贤之道。( )
(3)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。( )( )
(4)俟其欣悦,则又请焉。( )
七、作文(共40分)
写作
很多时候,我们都觉得天不遂人愿,不能心想事成。这个时候你不如问问自己:你有能力改变命运吗?如果没有,那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰,改掉自己的坏习惯,慢慢地你就会发现,你的改变让生活都变得顺利多了。
请以“改变”为话题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。
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