资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、《少年闰土》内容感知。
（1）课文选自鲁迅的短篇小说____ 。
（2）课文按照____的顺序叙述了“我”和闰土的交往过程。（填序号）
①相处 ②相识 ③相别
（3）闰土给“我”讲了哪几件事？( )（多选）
A．雪地捕鸟 B．海边拾贝
C．看瓜刺猹 D．看跳鱼儿
2、为了写好开国大典的过程，作者用点面结合的方法写了几个场面。请根据课文内容填一填。
3、读诗句填空。
1．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
诗中的“远征”指________；“万”和“千”的意思是_________；“万水千山”指________________。作者从“万水千山”中选写的山有______________，水有___________________
2．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（1）这两句诗运用了______和_______的修辞手法。诗人把起伏延绵的五岭山脉比作_______。把高大的乌蒙山脉比作______，把藐视困难的思想具体化，形象化，以此衬托出红军_____________的高大形象。
（2）此句中的“_____”和“_____”这种动态化的描写，想象绝妙，境界宽广，显示出红军战士藐视一切困难的态度。
3．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（1）这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：__________和______________。
（2）“暖”字______，表现的是战胜困难的激动喜悦；寒字______，表现的是战斗的惊心动魄，传递的是九死一生后的回味。A．冷峻严酷 B．温馨喜悦
4、根据课本内容填空。
1．《只有一个地球》说明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该_______________________________。
《青山不老》讲述了一位山野老农扎根晋西北十五年，执着种树的感人事迹，由衷地赞美了老人_______________________________。
《三黑和土地》展示了以____________为代表的农民在土地失而复得后的____________ 以及对土地的____________。
2．诗句“____________________，水村山郭酒旗风”让我想到了江南春天的美丽景象；诗句“如今直上银河去，____________________”让我联想起黄河与天河相通的传说。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了_______ 的修辞手法，其中“___________”与“两山”、“护田”与“____________”是两两相对的。
5、给下列多音字注音组词。
勾_____( )_____( )
蒙_____( )_____( )
6、根据课文内容填空。
1．___________________，无边光景一时新。
2．___________________，万紫千红总是春。
3．《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了______________________。
4．《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程，说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜，表明了________________________。
二、书写题
7、燥zào
【部首】火
【结构】左右
【文字源流】形声字。火表意，其形像火苗溅出火星，表示用火烘烤可使东西干燥；喿（zao）表声，喿同噪，表示物因过于干燥而爆裂时会发出噪音。本义是干燥。
【常用词组】燥热、燥不搭、燥烈
【课文原句】火星是一个非常干燥的星球。
三、信息匹配
8、选字组词。
（豪 毫） ( )米 ( ) 迈
（炽 帜） 旗( ) ( )热
（幅 副） 一( )画 ( )手
（律 津） ( )师 ( )( )有味
四、现代文阅读
9、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？…他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
……
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1．文中“忐忑不安”的意思是__________，桑娜忐忑不安的原因是_____________。
2．“揍我一顿也好”中的“也”字能否去掉？理由是什么？
________________________
3．第1自然段中加点的“这样做”指的是（ ）
A．收养西蒙的两个孩子。
B．暂时收留西蒙的两个孩子，等亲属把他们接走。
C．把这两个熟睡的孩子放在西蒙家的床上。
D．让西蒙的两个孩子陪自己的孩子玩耍。
4．第2自然段的描写方法是（ ）
A．神态描写 语言描写
B．神态描写 心理描写
C．心理描写 语言描写
D．心理描写 动作描写
五、语言表达
10、小练笔。
我心中的鲁迅。从给出的选题中选择一个与同学交流。
（1）我最喜欢的鲁迅的作品；
（2）我最喜欢的鲁迅的名言；
（3）我最喜欢的关于鲁迅的故事。
________________________________________
11、改写句子
“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”是一个双重否定句，请把它改为陈述句，并写出改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句：______________________
表达效果：____________________
六、书面表达
12、习作天地。
你有没有想过，是什么让你在某一刻感到了生活的美好？美食、旅游、梦想、诚信……请以“_______让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于400字。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
