资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、品汉字。
（1）“压yì”的“yì”不会写，可以用( )查字法，先查( )，再查( )。“yì”的字形是( )第六画是( )。“压yì”的近义词是：( )。
（2）“脊”的第五画是( )。“脊”的意思有：①人和动物背上中间骨头，脊柱；②物体上形状像脊柱的部分。“脊背”的“脊”应选第( )种解释。
2、读拼音，写词语。
（1）从前有个放牛娃叫niú láng( )，他diē niáng( )死得早，哥哥sǎo zi( )待他非常刻薄，分家只分给他yí liàng( )破车和一头老牛，他也毫无怨言。
（2）我们不能对父母说huǎng huà( )，也不能忘了他们的dīng zhǔ( )，如果一个人偷偷去河边yóu yǒng( )，出了事故将会hòu huǐ( )一生。
3、根据课文内容填空。
（1）诸葛亮教育儿子要勤学立志、修身养性，要从淡泊宁静中下功夫的一句话是：
______________________，________________________。
（2）当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用__________，___________；半丝半缕，_________________”来劝诫他要养成勤俭节约的美德。
（3）《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《_______________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾________________，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了_____________________。
（4）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的_______________，父亲的“糟糕透了”让“我”___________________。
4、知识宝库。
中国古代有四大民间故事和四大古典小说，请你查阅相关资料，完成下列气泡图。
5、根据画线句子的意思，把词语补充完整。
（1）日本侵略军在在冀中平原上“大扫荡”，不仅修筑了封锁沟和封锁墙，还修筑了许许多多碉堡。
词语：十里____________ ，八里____________
（2）只要一个人拿一根木棒，就可以把“子口”守住，真是一个人把着关口，上万人也打不进来。
词语：一夫当关，________________________
6、根据学过的内容填空。
1．《四季之美》一文告诉我们：
春天最美是_______，夏天最美是_______，秋天最美是_______，冬天最美是_______。
2．诗中有画，画中有诗：
“西塞山前白鹭飞，_________”的春景多么迷人，“青箬笠，绿蓑衣，_________”的画面又是多么悠闲！“明月松间照，___________”的秋景多么怡人；“月落乌啼霜满天，_________”的画面又令人无比愁闷；“山一程，水一程，_________，_________”的画面却又充满行军的艰辛与浓浓的乡愁！
二、书写题
7、吊diào
【部首】口
【结构】上下
【文字源流】字形像一个人持堆（yi，一种带丝绳的箭）的样子。为“谁”的本字。本义早已不存。古籍多用于“追悼死者”、“慰问”、“伤悯”等义。金文通叔伯的“叔”；又通“淑”，善也。
【常用词组】吊着、吊丧、吊儿郎当
【课文原句】每个女人的头上方都吊着一只灯泡。
三、信息匹配
8、词语运用
选择合适的关联词填空。
如果……就…… 虽然……但…… 因为……所以……
（1）( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
（3）( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
（4）太阳( )带来光亮，( )提供温热。
四、现代文阅读
9、阅读《桂花雨》（节选），完成练习。
桂花雨（节选）
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1．请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________________________________________________________________
2．“秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。”这句话中蕴含了怎样的感情？把你体会到的感情写出来。
____________________________________________________________________________________________
3．母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？
____________________________________________________________________________________________
4．作者在《桂花雨》中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？
____________________________________________________________________________________________
五、语言表达
10、观察下面同学的行为，针对他们的情况，你想制定什么样的班级公约？
_____________________ _____________________
11、按要求写句子。
（1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）
______________________________
（2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）
__________________________
（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）
_______________________
六、书面表达
12、习作天地。
你一定读过好多书吧？选择一本你认为好的书推荐给同学们，重点写推荐这本书的理由。400字左右。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
