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2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据意思写词语。
（1）嗓音低沉，不圆润。( )
（2）指人因痛苦而发出声音。( )
（3）来势迅猛，不可阻挡。( )
（4）形容走路不稳。 ( )
2、根据意思写词语
1．有一种典礼，是在庆祝建国的时候举行，叫( ) 。
2．有一种站，是恭敬、庄严地立着，叫( ) 。
3．有一种讨论，是经过众人共同商量达成一致的意见，叫( ) 。
4．有一种强大的力量和声势，可以把高山推开，把大海翻过来，叫( ) 。
3、看拼音，写词语。
yuè( )兵式开始了。海军、步兵、炮兵穿着zhì( )服分别出场。接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn( )克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。部队全都以相等的jù( )离、相同的速度经过主席台。欢呼声盖过了飞机的lóng lóng( )声。
4、按原文默写填空。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。___________，____________。
（2）锺子期死，_____________，______________，以为世无足复为鼓琴者。
（3）鞠躬尽瘁，________________。
（4）____________________，无边光景一时新。等闲识得东风面，________________。
（5）深蓝的天空中挂着一轮_____________，下面是海边的沙地，都种着______________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，___________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去……
5、填空。
1．《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可分别用四个小标题表示：_______________、_______________、______________、_______________。
2．《有的人》是诗人__________为纪念__________逝世十三周年而写的。全诗运用了________的写法。
3．《少年闰土》一共讲了雪地捕鸟、____________、____________、看跳鱼儿四件事，刻画了一个________________________的农村少年的形象。
6、把下列诗句补充完整。
（1）________________，浪淘风簸自天涯。
（2）南朝四百八十寺，________________。
（3）一水护田将绿绕，________________。
二、书写题
7、缩sù,suō
【部首】纟
【结构】左右
【文字源流】形声字。糸（纟）表意，篆书形体像线绳；宿（sù）表声，宿指住下、过夜，有不离开意，表示缩是用绳绑住不使其动。形旁简化。本义是用绳捆绑。引申为收缩。
【常用词组】缩小、缩编、缩回
【课文原句】手在雨衣里缩着，什么也干不了。
三、信息匹配
8、“绝”的解释有：A．独一无二的，没有人能赶上的；B．走不通的，没有出路的； C．完全没有了，穷尽；D．极，最；E．断绝。给下列词语中的“绝”选择正确的解释（填序号）
①破琴绝弦( ) ②美妙绝伦( ) ③绝处逢生( ) ④斩尽杀绝( )
四、现代文阅读
9、读《开国大典》节选，完成要求。
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始……受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1．用列小标题的方式，概述上文后两个自然段，完成填空。
（阅兵式开始）——( )——( )
2．简述文中“分号”隔开的句子前后内容分别是什么？这样写有什么好处？
_______________________________________
3．以上场面描写运用了点面结合的方法。其中哪些是“点”？哪些是“面”？
________________________________________
4．第三自然段侧重对群众的_______、_________两方面进行了细节描写。
5．仔细品读文末一句，聚焦“欢喜和激动”，联系时代背景说说你的阅读理解。
_______________________________________
五、语言表达
10、按要求写句子。
1．那里更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用画线字说一句话）____________
2．蒙汉情深何忍别，________。（填写完整）
3．填标点。
静寂的草原热闹起来________欢呼声________车声________马蹄声________响成一片________
11、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
（1）这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？
（2）人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？
（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
六、书面表达
12、写作。
请任选一种植物或动物的视角，写一篇不少于450字的想象作文，题目自拟，注意把重点部分写详细。
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