人教版一年级语文上册《阳光》

课课题题教学目标教学目标教学重点教学重点教学难点教学难点总总 课课 时时教学课时教学课时8、阳光1、理解 12 个生字，写会 4 个生字，理解 2 个偏旁。2、准确流利地朗读课文。朗读课文，理解生字。写会本课 4 个生字。2 课时第 1 课时教教学学过过程程师师生生活活动动播放多媒体（阳光像利箭，像金线慢慢洒向大地，大地上的一切发生了变化）1、小朋友，刚才你看到了什么？2、学生自由表达。3、过渡：今天我们一起来学习第八课阳光。1、自由读课文，用自喜欢的符号画出来。2、过渡。3、a、出示生字，学生认读。b、学生交流识字方法，汇报识字方法4、开火车理解生字，注重学困生。板书生字1、学习新笔画2、教师范写，讲清写字的方法。3、学生练写字，师巡视指导。学生质疑，合作研究1、让父母当评委，朗读课文。2、向父母介绍学习了阳光这个文，学会了哪些字，哪现了什么？8阳光也长山出修改意见修改意见教学环节内容教学环节内容一、创设情境，引入新课二、初读课文，合作识字三、指导写字四、轻读课文，整体感知五、朗读课文，扩展活动板书设计板书设计教学反思教学反思课课题题8、阳光1、写会 2 个字，准确背诵课文。2、感受阳光的美感好与宝贵。背诵重点段，能准确听写生字。课文中最后一段的理解是难点。2 课时第 2 课时教教学学过过程程师师生生活活动动1、今天我们继续学习阳光这篇课文。（板书课题）2、第一节大家读了课文，理解了几个生字朋友，你们还记得他们的名字吗？3 出示生字词。1、初读课文。（1）过渡：下面咱们来读课文吧。可自由、合作读。（2）评价读课文情况。2、学习课文。学习第一、二自然段。（1）老师范读。（2 学生自由读。（3）指名读，学生评价。学习三、四、五自然段。1、指名读，学生评价（读出活泼俏皮的语气）。2、师生比赛读，学生评价。我这里还有一首写太阳的小时，咱们来读一读。修改意见修改意见教学目标教学目标教学重点教学重点教学难点教学难点总总 课课 时时教学课时教学课时教学环节内容教学环节内容一、复习生字词二、学习课文三、指导背诵四、扩展延伸五、指导写字六、教师小结1、观察每一部分在田字格中的位置。2、教师范写。3、学生描红、临写。8阳光zo yang早阳板书设计板书设计教学反思教学反思