历年教师资格之中学生物学科知识与教学能力模拟试题含答案一

历年教师资格之中学生物学科知识与教学能力模拟历年教师资格之中学生物学科知识与教学能力模拟试题含答案一试题含答案一 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、与植物顶端优势有关的植物激素是（）A.生长素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯【答案】A 2、下列属于单基因遗传病的是（）。A.21-三体综合征 B.猫叫综合征 C.特纳氏综合征 D.苯丙酮尿症【答案】D 3、教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见，其利用的资源属于（）。A.社区资源 B.网络资源 C.学生资源 D.教师资源【答案】B 4、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖，此研究需进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是（）。A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清 B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化 C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的 DNA 复制 D.可用克隆培养法培养神经干细胞【答案】C 5、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（）。A.观察实验 B.验证性实验 C.探究性实验 D.设计和制作实验【答案】B 6、下列关于基因工程的叙述，错误的是（）。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目的基因的表达【答案】D 7、教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（）。A.日常术语 B.专用语言 C.教学术语 D.教师术语【答案】C 8、一年生枝条中，扦插时容易成活的是（）。A.带叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条 C.去叶去芽的枝条 D.去叶带芽的枝条【答案】D 9、某版本生物教材中设计了诸多探究实践活动供师生选择，其符合普通高中生物学课程标准（2017 年版）中的（）这一基本理念。A.核心素养为宗旨 B.内容聚集大概念 C.教学过程重实践 D.学业评价促发展【答案】C 10、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（）。A.物质吸收和分泌 B.信息识别和传递 C.免疫 D.遗传信息的传递【答案】D 11、“通过对人体的各结构层次的学习提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度【答案】C 12、玉米糯质胚乳 WX 和黑绿菌基因 V 通常是连锁（即位于同一条染色体上）遗传的然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（）。A.染色体缺失 B.染色体重复 C.染色体侧位 D.染色体易位【答案】D 13、下列对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，正确的是（）。A.细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收 B.体内失水过多，抗利尿激素分泌增加 C.皮肤毛细血管舒张.人体散失的热量大于产热量 D.大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡【答案】B 14、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是（）。A.B.C.D.【答案】C 15、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（）A.光合作用产物中的化学能全部来自 ATP B.在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率 C.植物光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D.光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素【答案】D 16、下列关于动物激素的叙述，错误的是()。A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后.血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛 8 细胞分泌胰高血糖素【答案】D 17、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。该教师的做法（）。A.不合理，只能使用该校指定教材 B.不合理，我国教材更适用于我国的教育 C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课 D.合理，国外教材内容优于该校指定教材【答案】C 18、与菠菜叶肉细胞相比，蓝细菌细胞内（）。A.只含有 DNA，不含 RNA B.无线粒体，只能进行无氧呼吸 C.无叶绿体，无光合色素 D.mRNA 尚未完全合成即可与核糖体结合【答案】D 19、下列关于生态系统的叙述，错误的是（）。A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环【答案】C 20、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素（水质污染）对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的（）特点。A.学习目标的全面性和多元性 B.学习内容的综合性和开放性 C.学习过程的主动性和探究性 D.学习形式的多样性和自主性【答案】A 21、测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时，氢氧化铝乳液的作用是（）A.与亚硝酸盐发生颜色反应 B.吸附泡菜汁中的杂质，使泡菜汁透明澄清 C.提取泡菜样品中的亚硝酸盐 D.用于制备标准显色液【答案】B 22、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（）。A.酶、氨基酸、抗体 B.胰岛素、抗体、ADH C.雄性激素、载体、酶 D.受体、雄性激素【答案】B 23、以下哪一项不是直观教学的优势（）A.有助于引发学生的探索欲望 B.有助于学生对生物学知识的理解 C.有助于提高学生的学习效率 D.有助于学生形成抽象思维【答案】D 24、下列属于单基因遗传病的是（）。A.21-三体综合征 B.猫叫综合征 C.特纳氏综合征 D.苯丙酮尿症【答案】D 25、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。多选 A.复诵 B.无意识记 C.组织 D.机械加工【答案】A 26、在目镜 15，物镜 10的显微镜下，视野中被相连的 30 个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为 5时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（）个。A.10 B.90 C.180 D.270【答案】D 27、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）。A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.再次接触同种过敏原引起过敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】D 28、拟南芥是倍休十字花科植物(2n=10)是如没有性染色体，拟南芥基因租测呼需要测定拟南芥的染色体数目是()。A.4 B.5 C.6 D.10【答案】B 29、下列选项中通过激素调节实现生命活动的是（）。A.胆汁在肠道中乳化脂肪 B.光反应中 ATP 与 ADP 的动态平衡 C.寒冷时动物体内细胞代谢速率提高 D.血液中 HCO；参与酸碱平衡的调节【答案】C 30、在草兔狐这条食物链中，流入兔的能量去向不包括（）。A.通过兔的粪便排出最终被分解者利用 B.通过呼吸作用以热能的形式散失 C.用于生长、发育和繁殖 D.供草合成有机物利用【答案】D 31、下列关于生物体内蛋白质的描述，正确的是（）。A.在 m 个氨基酸参与合成的 n 条肽链中，至少含有 m+2n 个氧原子 B.不同氨基酸之间的差异由 DNA 和 R 基共同决定 C.细胞中氨基酸之间的脱水缩合只发生在核糖体上 D.若在待测物质中添加苏丹染液出现橘黄色，则该待测物质存在蛋白质【答案】C 32、生物学课程中涉及较多的实验，实验前准备充分与否，直接影响实验的最终效果。因此，每一堂实验课前的准备工作显得尤为重要。在“叶绿素的提取与分离”实验中，下列有关教师实验课前的教学准备工作的叙述，正确的是（）。A.为节省经费，可购买萎蔫、变黄的菠菜 B.课前认真检查实验设备，并多准备一套备用器材 C.只需选生物课代表作为实验小助手，帮助教师巡查各组实验 D.实验课和其他课程一样，只需要课前认真备课，写好实验方案即可【答案】B 33、狼体内含有 a 种蛋白质，兔子体内含有 b 种蛋白质，狼捕食了兔子之后，狼体内的蛋白质种类最可能是（）。A.a B.a+b C.少于 a D.多于 a【答案】A 34、一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据（）的原则来设计的教学过程。A.生物学与社会发展密切相关 B.理论联系实际 C.传授知识和培养能力相统一 D.科学性与思想性相统一【答案】D 35、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（）。A.O2 的产生 B.H2O 的生成 C.H的消耗 D.ATP 的合成【答案】A 36、做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显。其原因是（）。A.反射弧结构发生变化 B.传出神经受阻 C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节作用【答案】D 37、从单尾金鱼卵细胞中提取 RNA 注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些 RNA 最可能是()。A.遗传物质 B.tRNA C.mRNA D.rRNA【答案】C 38、某人手指受伤，一段时间后自动愈合，这一过程中伤口的细胞不会发生（）。A.有丝分裂和分化 B.同源染色体分离 C.DNA 复制 D.纺锤体的出现和消失【答案】B 39、下列关于反射活动的叙述，正确的是（）。A.神经系统活动的基本方式是条件反射 B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致 C.反射分为条件反射和非条件反射 D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射【答案】C 40、下列关于基因工程的叙述，错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目的基因的表达【答案】D 41、在自然状态下，不改变种群基因频率的是（）。A.自然选择 B.基因突变 C.基因重组 D.个体迁入迁出【答案】C 42、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（）。A.兴奋中枢神经系统。加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【答案】D 43、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1 的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在 X 染色体还是在常染色体上，在 F1 中选择杂交的个体最好是（）A.野生型（雄）突变型（雌）B.野生型（雌）突变型（雄）C.野生型（雌）野生型（雄）D.突变型（雌）突变型（雄）【答案】B 44、下列关于种群的叙述中不正确的是（）。A.理想条件下，种群数量增长的数学模型是 Nt=Not B.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施 C.调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法 D.利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降【答案】B 45、在“细胞的多样性和统一性”的教学中，为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和 A.提纲式板书 B.表格式板书 C.综合式板书 D.计算式和方程式板书【答案】B 46、合作学习的教学策略意在使学生认识到同伴间互助互利，及小组成员间资源共享，同伴问互相支持和鼓励的重要性。在“用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度”的实验中，教师在组织学生的探究活动时的以下安排不合理的是（）。A.将学习成绩相差不多