新苏教版三年级下册科学全册教学课件1

苏教版小学科学三年级下册第一单元苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生植物的一生1.11.1种子发芽了种子发芽了 西红柿 黄瓜一起来种西红柿和黄瓜认识种子多样性谜语：麻屋子、红帐子、里面住这个白胖子。认识种子多样性认识种子多样性蚕豆苹果红松冬瓜红枣认识种子多样性蚕豆苹果红松冬瓜红枣种子种子认识种子多样性玉米玉米种子认识种子多样性草莓草莓种子认识种子多样性香蕉香蕉种子探究种子萌发的条件豆芽探究种子萌发的条件准备的材料有：1瓶绿豆种子1包纸巾1壶水6个有盖瓶子探究种子萌发的条件在1号瓶子里垫一张纸巾；放5粒种子；放一些水；不盖盖子；放在窗台；温度是室温；有充足的阳光。探究种子萌发的条件在1号瓶子里垫一张纸巾；放5粒种子；放一些水；不盖盖子；放在窗台；温度是室温；有充足的阳光。猜一猜：发芽的是几号瓶里面的种子？探究种子萌发的条件6瓶种子生长条件分析表序号水空气温度阳光预测发芽情况发芽情况1号 2号 3号 4号 5号 6号 常温常温常温寒冷常温常温探究种子萌发的条件6瓶种子生长条件分析表序号水空气温度阳光预测发芽情况发芽情况1号 2号 3号 4号 5号 6号 常温常温常温寒冷常温常温我的结论：种子萌发需要新鲜的空气、充足的水、适宜的温度。发芽没有发芽没有发芽没有发芽没有发芽发芽拓展特别热的环境种子能发芽吗？煮熟的种子能发芽吗？种子发芽与充足的空气、水、适宜的温度有关，种子本身得是健康的种子才有机会发芽!.特别冷的环境种子能发芽吗？苏教版小学科学三年级下册第一单元苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生植物的一生1.21.2幼苗长大了幼苗长大了观察并描述西红柿幼苗一个月内番茄幼苗生长情况：观察并描述西红柿的幼苗 测量株高测量叶的长度观察并描述西红柿幼苗测量叶的宽度 观察并描述西红柿的幼苗一周龄幼苗株高2厘米两周龄幼苗株高3厘米三周龄幼苗株高5厘米红柿幼苗的生长过程图片展示：观察并描述西红柿的幼苗优秀记录表展示：幼苗长大的原因：幼苗长出了根、茎和叶。观察并描述西红柿幼苗西红柿幼苗叶的形态比较真叶-羽状叶 子叶 1.回顾小葱吸水试验，谈一谈根的作用。根的作用根具有吸收水分的作用 2.观察玉米的不定根，说一说根的作用。根的作用 根具有稳固茎秆的作用 3.观察胡萝卜、甘薯的根，说一说根的作用。根的作用根具有贮藏营养物质的作用牛刀小试 1.（）将植物牢牢地固定在（）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（）。根土壤水分和养料 3.土壤中的水分和养料是由植物的（）吸收，然后输送到植物的其他部分。根苏教版小学科学三年级下册第一单元苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生植物的一生1.31.3植物开花了植物开花了认识花的结构实验记录单（请在下表粘贴花的各部分）比较西红柿和黄瓜的花观察西红柿与黄瓜的花，比较它们有什么不同。辨别黄瓜的雌花与雄花 对照下图，观察你种的黄瓜，辨别哪一朵是雌花，哪一朵是雄花。认识植物传粉的途径植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的气味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。认识植物传粉的途径 依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，花瓣退化或没有花瓣，也没有花香和花蜜，花粉多而轻。例如玉米、水稻的花等。认识植物传粉的途径 不依靠风和昆虫的帮忙，能自己给自己传粉，这类花称为自花传粉。这些花里要有雄蕊也要有雌蕊。如豌豆、小麦、西红柿。雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。自花传粉异花传粉认识植物传粉的途径 为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授粉。对不同植物可采用不同的人工辅助授粉方法。认识人工辅助授粉的方法认识人工辅助授粉的方法 试试给你种的黄瓜花来传份吧？把你的心得与同学交流一下。苏教版小学科学三年级下册第一单元苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物与环境植物与环境1.41.4植物结果了植物结果了它每周长多高它每周长多高？它长它长出了出了几个几个部分部分？你是你是怎么怎么记录记录的？的？它的各部分有什么样的变化？它的各部分有什么样的变化？汇报我们的观察记录汇报我们的观察记录此处放学生记录的超链接后续补充汇报我们的观察记录幼苗长大开花结果我们发现：幼苗长大了，然后我们发现：幼苗长大了，然后开花开花，花开后，花开后结果结果了。了。比较西红柿和黄瓜的生长过程两种植物的生长过程都包括生根生根、发芽发芽、长叶长叶、开花开花、结果结果。认识果实黄瓜西红柿果实：花授粉后，子房逐渐变成果实。花授粉后，子房逐渐变成果实。活动：观察西红柿和黄瓜的果实观察要求：观察要求：1.发动感官，仔细观察，它们的形态特征是什么？2.动动手，把它们切开，仔细观察，画下它们的特点。3.认一认，想一想，它们由几部分组成？有什么共同点？4.和周围的同学小声交流，听听他人的想法。认识果实和种子果皮种子种子果实由果皮果皮和种子种子组成。认识果实和种子种子开花结果我们发现：植物通过我们发现：植物通过我们发现：植物通过我们发现：植物通过种子种子种子种子繁殖后代。繁殖后代。繁殖后代。繁殖后代。花花、果实果实、种子种子是植物的是植物的繁殖器官繁殖器官繁殖器官繁殖器官。认识果实和种子果实果实认识果实和种子种子种子种子种子种子种子种子种子果实果实果实果实茎茎茎茎茎和叶茎和叶茎和叶茎和叶茎和叶茎和叶茎和叶茎和叶果实果实果实果实根根根根果实果实果实果实植物和我们食行衣住你知道我们在哪里、是怎么利用植物的吗？植物和我们你还知道在你生活的地方，还有哪些特殊的植物资源吗？你知道人们是怎么利用它们的吗？课后查阅资料，大家互相交流吧！苏教版小学科学三年级下册第一单元苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物与环境植物与环境1.51.5不同环境里的植物不同环境里的植物怎样描述可以让别人更清楚地了解某种植物？介绍一种植物从从茎和叶茎和叶等方面等方面细致观察、描述植物细致观察、描述植物仔细观察老师给大家准备的植物，仔细观察老师给大家准备的植物，跟同组的同伴说一说你观察的结果。跟同组的同伴说一说你观察的结果。观察、描述一种植物介绍一种介绍一种你喜欢的你喜欢的植物植物连一连：把植物和它们生长的环境配配对沙漠是什么样的？炎热炎热阳光强烈阳光强烈 缺水缺水 干燥干燥仙人掌是什么样的？不同环境里的植物土层很薄土层很薄经常被雪覆盖经常被雪覆盖气温很低气温很低对土壤、水对土壤、水分要求很低分要求很低针状，表面针状，表面有蜡质有蜡质不同环境里的植物一段时间干旱，一段时间干旱，另一段时间大另一段时间大量降雨量降雨降水比较集中降水比较集中一年只有雨一年只有雨季和旱季季和旱季树叶少树叶少根系发达根系发达“大肚皮大肚皮”瓶子树生存的秘密不同环境里的植物全年高温全年高温果实厚实，果实厚实，抗风能力强抗风能力强叶片宽大，叶片宽大，主叶脉粗厚主叶脉粗厚冬季降水少，冬季降水少，夏季降水多夏季降水多常受季风影响常受季风影响常青树与落叶树常青树一直不变吗？常青树一直不变吗？怎样证明你的想法？怎样证明你的想法？为什么这样设计实验？为什么这样设计实验？想一想：植物与环境有什么关系？2.62.6沙漠中的植物沙漠中的植物新知导入新知导入地球陆地三分之一是沙漠。地球陆地三分之一是沙漠。因为水很少，一般认为沙因为水很少，一般认为沙漠荒凉无生命，有漠荒凉无生命，有“荒漠荒漠”之称。其实仔细观察，之称。其实仔细观察，沙漠中也有不少生命。沙漠中也有不少生命。新知讲解新知讲解你认识沙漠中的这些植物吗？你认识沙漠中的这些植物吗？新知讲解新知讲解仙人球仙人球，呈球形或椭圆形，绿，呈球形或椭圆形，绿色，花着生于纵棱刺丛中。色，花着生于纵棱刺丛中。仙人掌仙人掌，喜强烈光照，耐炎热，喜强烈光照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强。干旱、瘠薄，生命力顽强。新知讲解新知讲解沙棘沙棘，一种落叶性灌木，其，一种落叶性灌木，其特性是耐旱、抗风沙，可以特性是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。在盐碱化土地上生存。芦荟芦荟，叶簇生、大而肥厚，呈座状或，叶簇生、大而肥厚，呈座状或生于茎顶，叶常披针形或叶短宽，边生于茎顶，叶常披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。缘有尖齿状刺。新知讲解新知讲解骆驼刺骆驼刺，根系十分发达，是一种自然，根系十分发达，是一种自然生长的耐旱植物，这种植物茎上长着生长的耐旱植物，这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼刺，刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼刺，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的赖是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草。以生存的草。梭梭树梭梭树，一种长在沙地上的固沙植，一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。新知讲解新知讲解胡杨胡杨，树龄可达，树龄可达200200年，树干通直，年，树干通直，高高10-1510-15米。树叶奇特，因生长在极米。树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生长在旱荒漠区，为适应干旱环境，生长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却圆润如杨。枝条上的叶却圆润如杨。石莲花石莲花，肉质厚实，叶片形状恰如宝石一，肉质厚实，叶片形状恰如宝石一般，多枝叶片重叠簇生在一起，莲座状，般，多枝叶片重叠簇生在一起，莲座状，叶盘酷似一朵盛开的莲花而得名，被誉为叶盘酷似一朵盛开的莲花而得名，被誉为“永不凋谢的花朵永不凋谢的花朵”。新知讲解新知讲解观察仙人掌，找出它的茎和叶。观察仙人掌，找出它的茎和叶。注注意意别别被被刺刺扎扎着着新知讲解新知讲解茎茎叶叶新知讲解新知讲解活动手册：为仙人掌画像，找出它的茎和叶。活动手册：为仙人掌画像，找出它的茎和叶。新知讲解新知讲解用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶用剪刀剪掉刺用剪刀剪掉刺用剪刀剪断仙人用剪刀剪断仙人掌的茎和芦荟的叶掌的茎和芦荟的叶用小勺挤压，观用小勺挤压，观察有什么现象发生察有什么现象发生新知讲解新知讲解它们有什么它们有什么共同特点？共同特点？有水流出有水流出仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分水分新知讲解新知讲解仙人掌为什么能贮存大量的水分？仙人掌为什么能贮存大量的水分？实验材料：塑料布、纸巾、蜡纸实验材料：塑料布、纸巾、蜡纸新知讲解新知讲解把把3 3张纸巾充分浸湿，张纸巾充分浸湿，1 1张平铺，张平铺，1 1张卷起来，张卷起来，1 1张张卷起来后用蜡纸包住，都卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。放在窗台前的塑料布上。11小时后观察小时后观察3 3张纸中的张纸中的干湿程度。干湿程度。实验操作实验操作新知讲解新知讲解1 1小时后小时后3 3张纸干湿程度记录表张纸干湿程度记录表纸张纸张1 1小时后干小时后干湿程度湿程度实验结论实验结论（1 1）（2 2）（3 3）最干最干居中居中最湿最湿仙人掌上的蜡质仙人掌上的蜡质层既减少了水分层既减少了水分的蒸发，又能很的蒸发，又能很好的储存水分。好的储存水分。新知讲解新知讲解沙漠中植物的根有什么特点？沙漠中植物的根有什么特点？骆驼刺骆驼刺在地面的部分长得很矮小在地面的部分长得很矮小,却有庞大却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的根系，根系触及范围的半径是地面部分的的2-32-3倍，根入土最深处可达倍，根入土最深处可达3030米。米。梭梭树梭梭树有强大而发达的根系，主根有强大而发达的根系，主根深达深达3535米，分布在土壤上层的侧米，分布在土壤上层的侧根伸得很远，有的可伸出根伸得很远，有的可伸出3030米。米。新知讲解新知讲解因为沙漠中干旱少水，因为沙漠中干旱少水，所以沙漠植物的根系都所以沙漠植物的根系都很发达，扎根很深，为很发达，扎根很深，为了吸收到更深处的水。了吸收到更深处的水。沙漠中植物的根为什么这么发达？沙漠中植物的根为什么这么发达？新知讲解新知讲解形态不同的沙漠中植物有哪些共同特点？形态不同的沙漠中植物有哪些共同特点？根系发达根系发达叶子退化或者细