(通用版)高考生物一轮复习课件3.5生态工程(含解析)

第5课生 态 工 程考点一生态工程的基本原理考点一生态工程的基本原理 【核心知识核心知识突破突破】1.1.生态工程与生态经济：生态工程与生态经济：(1)(1)生态工程。生态工程。任务：任务：_已遭到破坏的生态系统；改善传已遭到破坏的生态系统；改善传统的统的_，提高生态系统的，提高生态系统的_。修复和重建修复和重建生产方式生产方式生产力生产力目的：遵循自然界目的：遵循自然界_的规律，充分发挥资的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到源的生产潜力，防止环境污染，达到_和和_的同步发展。的同步发展。特点：与传统工程相比，生态工程是一类特点：与传统工程相比，生态工程是一类_、多效益、多效益、_的工程体系。的工程体系。物质循环物质循环经济效益经济效益生态效益生态效益少消耗少消耗可持续可持续(2)(2)生态经济。生态经济。原则：原则：_。特点：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统特点：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的或者另一个系统的_。目的：目的：_。手段：手段：_。“循环经济循环经济”生产原料生产原料实现废弃物的资源化实现废弃物的资源化生态工程生态工程2.2.生态工程的原理：生态工程的原理：项项目目理理论论基基础础意意义义实实例例物物质质循循环环再生再生原理原理_减减轻环轻环境境污污染及染及其其对对系系统稳统稳定和定和发发展的影响展的影响无无废废弃物弃物农业农业物质循环物质循环项项目目理理论论基基础础意意义义实实例例物种多物种多样样性原性原理理_生物多生物多样样性程性程度高可提高系度高可提高系统统的抵抗力的抵抗力稳稳定性，提高系定性，提高系统统的生的生产产力力“三北防三北防护护林林”建建设设中的物种中的物种单单一性一性问题问题，珊瑚礁生珊瑚礁生态态系系统统的生物多的生物多样样性性问题问题生态系统生态系统的稳定性的稳定性项项目目理理论论基基础础意意义义实实例例协调协调与与平衡原平衡原理理生物的适生物的适应应性和性和_处处理好生物与理好生物与环环境境的的协调协调与平衡，使与平衡，使生物种群数量不超生物种群数量不超过过_，避免生避免生态态系系统统的的失衡与破坏失衡与破坏太湖富太湖富营营养化养化问题问题、过过度放牧度放牧环境承环境承载力载力环境承载力环境承载力项项目目理理论论基基础础意意义义实实例例整体性整体性原理原理_构成复合构成复合系系统统统统一一协调协调各各种关系，保种关系，保障生障生态态系系统统的平衡与的平衡与稳稳定定林林业业建建设设中自中自然系然系统统与社会、与社会、经济经济系系统统的关的关系系问题问题社会、经济、社会、经济、自然自然项项目目理理论论基基础础意意义义实实例例系系统统学学和工程和工程学原理学原理系系统统的的结结构决定功构决定功能原理：能原理：_结结构构优优于集中式和于集中式和环环式式结结构构改善和改善和优优化化系系统统的的结结构构以改善功能以改善功能桑基桑基鱼鱼塘塘系系统统整体性原理：整体性原理：系系统组统组分有适当的分有适当的比例关系比例关系_珊瑚礁与珊瑚礁与藻藻类类和珊和珊瑚虫的关瑚虫的关系系分布式分布式实现总体实现总体功能大于功能大于部分之和部分之和【微点警示微点警示】传统经济传统经济生态经济生态经济(1)(1)传统经济。传统经济。方式：大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式。方式：大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式。特点：不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大特点：不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。的生态环境破坏为代价。(2)(2)生态经济。生态经济。方式：实现了原料方式：实现了原料产品产品原料原料产品的生产体系，产品的生产体系，实现了废弃物资源化的循环经济。实现了废弃物资源化的循环经济。特点：少消耗、多效益、可持续。特点：少消耗、多效益、可持续。【命题案例命题案例研析研析】【典例典例】(2019(2019长沙模拟长沙模拟)在色彩缤纷的生物世界，在色彩缤纷的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在生态微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水。请回答下工程中有着重要的作用，如处理生活污水。请回答下列问题：列问题：(1)(1)生活污水流经某生活污水净化处理系统中的生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧厌氧沉淀池沉淀池”“”“曝气池曝气池”和和“兼氧池兼氧池”后得到初步净化，后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过在这个过程中，微生物通过_呼吸将污水中呼吸将污水中的有机物分解。的有机物分解。(2)(2)生活污水净化处理系统中包括多种微生物、浮萍等生活污水净化处理系统中包括多种微生物、浮萍等浮水植物、芦苇等挺水植物，浮萍等作为饲料用于养浮水植物、芦苇等挺水植物，浮萍等作为饲料用于养殖业，说明该生态工程遵循殖业，说明该生态工程遵循_、_等基本原理。等基本原理。(3)(3)生态工程追求生态、经济、社会效益的统一，体现生态工程追求生态、经济、社会效益的统一，体现了生态工程的了生态工程的_原理。原理。(4)(4)很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物超级微生物”，理，理论上可以采用论上可以采用_技术对现有微生物进行改造，该技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是技术的核心是_。如果在个体水平上检测改造的。如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是微生物是否符合要求，可采用的检测方法是_。【审答技巧审答技巧】(1)(1)审题技巧：题干信息解读。审题技巧：题干信息解读。“厌氧沉淀池厌氧沉淀池”“”“曝气池曝气池”分别提供了无氧、有氧分别提供了无氧、有氧的环境。的环境。根据现代生物技术分析根据现代生物技术分析“对现有微生物进行改造对现有微生物进行改造”的手段。的手段。(2)(2)满分答题：满分答题：第第(1)(1)小题不能只答小题不能只答“有氧有氧”或或“无氧无氧”。在个体水平上检测改造的微生物能否分解生活污水在个体水平上检测改造的微生物能否分解生活污水中多种有机物，应检测改造的微生物在含有各种特定中多种有机物，应检测改造的微生物在含有各种特定有机物的培养基上的分解能力。有机物的培养基上的分解能力。【解析解析】(1)(1)厌氧沉淀池中的微生物通过无氧呼吸将污厌氧沉淀池中的微生物通过无氧呼吸将污水中的有机物分解，曝气池中的微生物通过有氧呼吸水中的有机物分解，曝气池中的微生物通过有氧呼吸将污水中的有机物分解，兼氧池中的微生物通过有氧将污水中的有机物分解，兼氧池中的微生物通过有氧呼吸和无氧呼吸将污水中的有机物分解。呼吸和无氧呼吸将污水中的有机物分解。(2)(2)生活污水生活污水净化处理系统中包括多种生物，浮萍等作为饲料用于净化处理系统中包括多种生物，浮萍等作为饲料用于养殖业，说明该生态系统遵循物种多样性原理、物质养殖业，说明该生态系统遵循物种多样性原理、物质循环再生原理。循环再生原理。(3)(3)生态工程追求生态生态工程追求生态(或自然生态或自然生态)、经济、社会效益的统一，体现了生态工程的整体性原经济、社会效益的统一，体现了生态工程的整体性原理。理。(4)(4)很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物超级微生物”，理论上可以采用基因工程技术对现有微生物进行改，理论上可以采用基因工程技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是基因表达载体的构建。如果在个造，该技术的核心是基因表达载体的构建。如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是用含不同种有机物的培养基分别培养改造检测方法是用含不同种有机物的培养基分别培养改造后的微生物，观察其分解能力。后的微生物，观察其分解能力。答案：答案：(1)(1)无氧和有氧无氧和有氧(或细胞或细胞)(2)(2)物质循环再生原理物种多样性原理物质循环再生原理物种多样性原理(3)(3)整体性整体性(4)(4)基因工程基因工程(或基因拼接或转基因或基因拼接或转基因)基因表达载体的基因表达载体的构建用含不同种有机物的培养基分别培养改造后的构建用含不同种有机物的培养基分别培养改造后的微生物，观察其分解能力微生物，观察其分解能力【高考长句应答特训高考长句应答特训】(1)(1)微生物将生活污水中的有机物分解，释放的能量有微生物将生活污水中的有机物分解，释放的能量有哪些去向？哪些去向？提示：提示：大部分以热能的形式散失，少部分储存在大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATPATP中。中。(2)(2)浮水植物和挺水植物在该生活污水净化处理系统中浮水植物和挺水植物在该生活污水净化处理系统中起到什么作用？起到什么作用？提示：提示：吸收水体中的水分和无机盐，避免水体富营养吸收水体中的水分和无机盐，避免水体富营养化。化。【方法规律方法规律】生态工程基本原理的判断方法生态工程基本原理的判断方法(1)(1)强调物质循环、废物利用、减轻环境污染强调物质循环、废物利用、减轻环境污染物质循物质循环再生原理。环再生原理。(2)(2)体现物种多，营养关系复杂体现物种多，营养关系复杂物种多样性原理。物种多样性原理。(3)(3)强调生物与环境的协调与平衡，涉及环境承载力强调生物与环境的协调与平衡，涉及环境承载力协调与平衡原理。协调与平衡原理。(4)(4)涉及自然、经济和社会，指整个系统，如林业生态涉及自然、经济和社会，指整个系统，如林业生态工程建设工程建设整体性原理。整体性原理。(5)(5)涉及结构、功能、分布式、集中式、环式涉及结构、功能、分布式、集中式、环式系统的系统的结构决定功能原理结构决定功能原理(系统学和工程学原理系统学和工程学原理)。(6)(6)涉及系统组分的比例关系、总体功能大于各部分之涉及系统组分的比例关系、总体功能大于各部分之和；指系统内部，如珊瑚礁中珊瑚虫和藻类的互利共和；指系统内部，如珊瑚礁中珊瑚虫和藻类的互利共生生系统整体性原理系统整体性原理(系统学和工程学原理系统学和工程学原理)。【考点题组考点题组诊断诊断】1.(1.(金榜原创预测金榜原创预测)据报道，科学家发明了一种新型的据报道，科学家发明了一种新型的稳定塘污水生态处理系统，取得良好效果。稳定塘是稳定塘污水生态处理系统，取得良好效果。稳定塘是一种人工构筑、以净化污水为目的的工程设施，具有一种人工构筑、以净化污水为目的的工程设施，具有围堤、防渗层等。稳定塘包括好氧塘、兼性塘、厌氧围堤、防渗层等。稳定塘包括好氧塘、兼性塘、厌氧塘等。其结构如图，稳定塘污水生态处理系统的主要塘等。其结构如图，稳定塘污水生态处理系统的主要指标如表，请分析上述材料，回答下列问题：指标如表，请分析上述材料，回答下列问题：世纪金世纪金榜导学号榜导学号类类型型 深浅深浅(m)(m)污污水停留水停留时间时间(天天)处处理理污污水水中有机物中有机物浓浓度度含有的含有的主要生物主要生物好氧好氧塘塘1 17617610103 355.655.610102 2，在生态系统中，能量的流动是单，在生态系统中，能量的流动是单向、逐级递减的，因此生物类群向、逐级递减的，因此生物类群是草鱼，生物类群是草鱼，生物类群是水草，生物类群是水草，生物类群是鳜鱼。该食物链中，第二营是鳜鱼。该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为养级到第三营养级的能量传递效率为(55.6(55.610102 2)(176(17610103 3)100%3.16%100%3.16%。答案：答案：(1)(1)性别比例物理性别比例物理(2)(2)肉鸽的生长、发育和繁殖物质循环再生原理肉鸽的生长、发育和繁殖物质循环再生原理(3)(3)净化空气自我调节净化空气自我调节(4)(4)3.16%3.16%2.(20182.(2018广州模拟广州模拟)污水处理厂的污泥富含有机质和污水处理厂的污泥富含有机质和无机成