2022年中考化学试题分项精练常见气体的制备（Word版含答案）

2022年中考化学试题分项精练-常见气体的制备 1.（2022重庆B卷）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是 A. 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B. 选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C. 选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D. 选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 2.（2022扬州）制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加入石灰石 C. 收集CO2 D. 验证CO2不支持燃烧 3.（2022乐山）规范操作、细致观察和认真思考是必备的化学素养，某同学在教材实验的基础上，设计如图所示装置制备和收集O2，回答下列问题： （1）仪器a的名称为_______。 （2）发生反应的化学方程式为_______。 （3）证明O2已经收集满的方法是_______。(简述实验操作及现象) （4）该同学设计实验时，不选用长颈漏斗添加H2O2，而采用图中仪器的原因是_______。 4.（2022遂宁）根据下图实验装置，回答问题： （1）C装置中标有①的仪器名称为_______。 （2）实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请写出化学方程式_______。根据该反应原理，从控制反应速率的角度考虑，请从上图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，所选装置接口字母连接顺序为_______(连接顺序全对才得分)。 5.（2022邵阳）请根据下列装置图回答问题。 （1）A装置中仪器①的名称是_______； （2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是_______，在向试管内装入药品之前，应该先_______； （3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择上图中的_______(填字母)装置来进行实验。 6.（2022绍兴）科学是一门以实验为基础的学科，以下是实验室制取、收集、测量气体体积的常用装置。 （1）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择___________（填字母）。 （2）检查装置B气密性的方法是：先关闭止水夹，然后___________。 （3）若用装置C测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，原因可能是二氧化碳具有___________的性质。 7.（2022昆明）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。 （1）仪器a的名称为______。 （2）实验室用高锰酸钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。 （3）实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。 （4）某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。 8.（2022安徽）某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）高锰酸钾制氧气的化学方程式为______。组装氧气的收集装置，可选用______（填序号）。 （3）某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是______（写出1点即可）。 9.（2022锦州）下图是实验室制取气体常用装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是_______。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是_______________________。 （3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和___________（从C～E中选填），反应的化学方程式为________，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________。 （4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从_____（填“m”或“n”）导管口进入。 10.(2022湖北十堰)根据如图回答问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气，反应的化学方程式是___________，选择的发生和收集装置的组合是___________（填字母编号），若用实验室制取CO2的装置来制取氧气，反应的化学方程式是___________。 （3）制取CO2时，检验CO2已收集满的方法是___________。 11.（2022江西）根据下图回答有关问题： （1）图一中仪器①的名称是______。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。 （3）实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。 12.（2022内蒙古包头）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），该反应的化学方程式为______。若用装置C收集氧气，刚开始有气泡产生时不宜立即收集，原因是______。 （3）若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按气流方向，导管口的连接顺序为k→______（填导管接口的字母）。 13.（2022泰州）请回答下列实验问题。 I.现提供下列实验装置： （1）装置B中仪器甲的名称是____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____，发生装置选用_____(填序号，下同)，收集装置选用C或_____。 （3）实验室可用B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____，若要暂停反应，操作为_____。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_____。 （4）锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成F和G装置，通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的装置是____(填序号)。 Ⅱ.实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。 （5）需要氯化钠的质量为_____g。 （6）实验步骤：①计算，②称取氯化钠，③_____，④溶解，⑤转移，⑥贴标签备用。步骤④中，玻璃棒的作用是_____。 14.（2022毕节）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。 回答下列问题： （1）C装置中仪器X的名称是 　 　。 （2）用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 　，选用的收集装置为 　 　（填代号，下同）。 （3）用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为 　 　 （4）实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4，选用的制取装置为 　 　，收集装置为 　 　。 （5）如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是 　 　（填选项序号）。 a.O2 b.CO2 c.H2 d.CH4 15.（2022达州）化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。 （1）A装置中仪器a的名称是_______。 （2）通常状况下，H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。 ①制取H2S气体的发生装置可选用_______(填字母序号)。 ②若用C装置来收集H2S，气体应从_______端(填a或b)进入集气瓶。 （3）某化学兴趣小组用图2装置探究MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示： 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 收集50mLO2所用时间 实验1 30mL2% 粉末状MnO2 0.2g 21s 实验2 30mL2% 粉末状CuO ag 47s ①表格中a的值为_______。 ②实验1中制取氧气的化学反应方程式为_______。 ③结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是_______。 16.（2022青岛）掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据下图所示装置回答问题。 （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为______，二氧化锰的作用是______，应选用的发生装置是______（选填装置字母序号）。实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的______（填仪器名称）加入。 （2）已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。 ①浓氨水和生石灰固体混合： ②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热： 若选用A装置制备氨气，应选择的反应原理是______（选填数字序号）。收集氨气应选用的装置是______。（选填装置字母序号）。检验氨气已收集满的方法是______（写出操作、现象和结论）。 （3）实验室制取气体时，不需要考虑的因素是______（选填字母序号）。 A. 反应原理 B. 发生和收集装置 C. 检验和验满方法 D. 气体的颜色 17.(2022贵州省黔东南)某校化学兴趣小组的同学，为了探究气体的性质，决定选用下列仪器或装置制取气体，请根据要求回答下列问题。 （1）甲同学决定选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，但由于该反应速率过快，需组装一套能控制反应速率的发生装置，组装该发生装置需要的仪器有__________(填字母)，发生反应的化学方程式为__________。如该小组同学量取10mL5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，完全反应后，转化为氧气的氧元素质量与过氧化氢中氧元素的质量比为__________。 （2）乙同学决定选用高锰酸钾制取较纯净的氧气，需选择的仪器为__________(填字母)，还缺少的仪器是__________，发生反应的化学方程式为__________。 （3）丙同学决定制取二氧化硫来探究酸雨的危害，经查阅有关资料知道：常温下，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，实验室中常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，若称用此方法在实验室中制取二氧化硫气体，收集装置应选用右图中的甲而不是乙，原因是__________。 18.（2022荆门）基本实验及原理分析： （1）实验室常用下列装置制取和收集气体。 ①仪器X的名称是 _____。 ②实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生和收集装置是 _____（填标号）。 ③C是一种多功能装置，可用于气体的收集和气体的除杂洗气等。若用C装置排空气法收集H2，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进，另一端出。若用C装置干燥H2，气体应从 _____（填“a”或“b”）端进，另一端出。 （2）某实验小组同学在实验活动中对溶液的酸碱性进行检验，分别检验以下溶液的酸碱性：a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.澄清石灰水 e.氯化钠溶液 f.碳酸钠溶液。 ①在该实验中检验溶液的酸碱性最合适的是 _____（填标号）。 A.pH试纸 B.无色酚酞溶液 C.紫色石蕊溶液 ②该组同学在活动中发现溶液酸碱性规律：酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，盐溶液中氯化钠溶液呈中性，而碳酸钠溶液呈碱性。对碳酸钠溶液呈碱性的原因产生分歧： 猜想一：碳酸钠溶液自身呈碱性。 猜想二：碳酸钠溶液中混有氢氧化钠。 进一步设计实验来探究：在以上碳酸钠溶液中加入足量的氯化钙