七年级数学教师教学工作总结通用3篇

精品文档 七年级数学老师教学工作总结通用3篇 七年级数学老师教学工作总结1 转眼间，一学期的工作又完毕了。回忆一学年的工作，我没有太大的成就也没有令人骄傲的成绩，但是我能认真地完成每一项工作，尽心尽力地上好每一节课，所以这一个学期我是在繁忙与充实中度过的。 这个学期我任教四二班的数学教学工作，班级共有学生59人。 现将本学期数学教学工作做如下小结： 一、认真备课。 我认真地备好每节课，在课前认真阅读教材、教参，积极向同组的老师请教各种问题。用心设计好每节课，根据每节课的教学内容制作相应的教学课件。 教案设计充分考虑各个层次学生的学习才能和学习需求，力争让学生学得轻松，学得愉快，调动学生的积极性。 数学书和练习册上的习题我都是自己提早做一遍，这样在给孩子讲解习题时更有针对性。 二、注重课堂教学。 我认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,在课堂上特别注意调动学生的积极性,注重对学生综合才能的培养,保证每一节课的质量。 三、认真修改作业。 我及时对学生的作业进展修改，认真分析^p 并记录学生的作业情况，对完成较好的作业进展表扬；完成不及时、不准确的作业进展催促改正。 四、注重多种评价。 在平时的教学中我根据孩子们在课上的表现每节课评选出表现优秀的孩子进展奖励；每周评选出数学课“最正确表现奖”、每月评选出“数学小明星”。制定数学学科的相关奖励制度，贴在班里让孩子们知道自己应该怎样做会表现的更出色。 本学期以来，我尽心尽力做好了自己的数学教学工作，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，我相信：只要行动就有收获! 七年级数学老师教学工作总结2 本学期，我担任八年级的数学教学工作,从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，进步自己的教学才能。 一、教育教学此文转自是我们老师工作的首要任务。 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量此文来自优秀教育。 二、增强上课技能，进步教学质量此文来自优秀教育。 使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。 三、认真修改作业：布置作业做到精学精练。 有针对性，有层次性，同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。 五、加强反思，及时总结教学得失。 在工作中发现自己还存在很多缺乏之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断进步自己的工作才能。 七年级数学老师教学工作总结3 时间如流水，一 期的教学工作就完毕了。现对本期教学工作作如下小结： 为搞好教学工作,针对本班实际情况，做了如 下 工作： 1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为进步成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩大教材内容，认真上课，修改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外考虑题，激发学生的兴趣。 3、营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来于学生的构造。 4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，进步学生举一反三的才能，这是进步学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5、积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 6、培养学生良好的学习习惯，有助于学生稳步进步学习成绩，开展学生的非智力因素，弥补智力上的缺乏。 7、成立“课外兴趣小组”的民间组织，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作理论，带动班级学生学习数学，同时开展这一局部学生的特长。 8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别合适于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差学生，使他们都等到开展。 尽管如此，本班学生虽根本全部能及格，但优生还不够优，在以后的教学中我还有许多值得改良的 地方。