六年级读书学习计划

六年级读书学习计划 六年级读书学习计划1 一、指导思想： 　　为了营造积极向上、健康文明的读书文化氛围，加强书香校园建设，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期围绕学校首届读书节活动要求继续开展以“书香伴我行”为主题的快乐读书活动。 　　二、活动目标 　　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 　　4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 　　三、读书口号： 　　“让书香溢满六年级的每一个角落。” 　　四、准备工作 　　1、参加学校读书节动员大会，对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 　　2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 　　3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。 　　五、指导阅读措施 　　1、每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书计划等。 　　2、教师以身作则，从自身做起，每天早上及中午做到和学生一起看书。每周五自由阅读课坚持指导集体读书活动，确保读书的质与量。 　　3、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。 　　4、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。 　　5、本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。 　　6、定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。 　　7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。 　　8、学期末进行班级“阅读大王”评选。考核学生的阅读情况。 　　六、具体活动安排 　　围绕学校读书活动方案的计划进行，积极开展如下特色活动： 　　1、周记分享：每周一次 　　2、“采蜜本”交流展览：第3、11周举行 　　3、经典诵读展示活动：第8周 　　4、古诗词诵读过关：第16周六年级读书学习计划2 书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。结合班级实际情况制定如下读书计划： 　　一、认真做好读书准备： 　　1、在班级里充分利用好班级的图书角。 　　2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。 　　3、选出班级工作认真、负责的`学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。 　　4、做好漂流卡的漂流流程。 　　二、具体措施： 　　1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。 　　2、积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。 　　3、做好图书的统计、登记工作。 　　4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。 　　5、教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。 　　6、每周要借阅两次，并且做好读书笔记。 　　7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。 　　8、自己还可以做一本剪贴本。 　　三、阅读时间： 　　1、利用晨读、午读 　　2、充分利用周三阅读课。 　　3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读 　　4、利用星期六、星期日的时间阅读。 　　四、阅读内容： 　　1、学校规定的阅读篇目。 　　2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。 　　3、书包架上班级里订阅的报纸。 　　4、向其他班级的同学借阅。 　　5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。 第 5 页 共 5 页