2020-2021学年江苏省无锡市八年级语文下学期期中试题A及答案

江江苏苏省无省无锡锡市八年市八年级语级语文下文下学学期期中期期中试题试题一、积累与运用（24 分）1根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分）fi 翠（）xi渎（）人烟市 s（）海市蜃楼（）2根据课文默写。（10 分）策之不以其道，。（韩愈 马说）？。，。（韦应物闻雁）？怅望青田云水遥。（作者池鹤）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲）抽刀断水水更流，。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云），那么，白杨树算不得树中的好女子。（茅盾白杨礼赞）3下列句中加点字解释有错的一项是（2 分）A一食或尽粟一石（吃）食马者不知其能千里而食也（同“饲”，喂养）B若啸呼状（形状，样子）薄如钱唇（像，如同）C火烧令坚（用火）用讫再火令药熔（用火）D其印为予群从所得（被）盖简桃核修狭者为之（刻，刻制）4下列各句加点的词语使用不恰当的一句是（3 分）A雨后，天空放晴，树木花草生机盎然鸟儿欢唱，似乎在礼赞上帝的恩典！B历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。C萧伯纳刚到伦敦以后，家境一直比较窘迫，过了十来年节衣缩食的苦日子。D电影速度与激情 3以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2 分）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。_。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。雁阵中也蕴含了这个道理。爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。ABCD6阅读水浒传片段，回答问题（3 分）寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。A 心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来。将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。被 A 手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，A 赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内，A 却便伏在里面。张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。A 道：“正是你这业畜，吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将人去。A 在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。A 使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。A 却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石 岩下去了。A 恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。A 看那大虫，但见：一声吼叫轰霹雳，两眼圆睁闪电光。摇头摆尾欺存孝，舞爪张牙啖狄梁。那大虫望 A 势猛一扑。那A 不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫那大虫不曾再展再扑。一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。请给上述片段拟一个小标题，概括其主要内容：在水浒传中，除了A 外，还有一位赤手空拳的打虎英雄，他的名字叫，请写出与他相关的一个故事情节：。二、阅读与赏析（36 分）（一）(4 分)夜过鉴湖戴昺推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。山际白云云际月，子规声在白云中。【注】鉴湖：在今绍兴南郊，古跨山阴、会稽两县，以风景著称。7阅读上面的一首诗，回答问题。（4 分）“一片蒲帆正饱风”一句中“饱”字运用了拟人的修辞，简要赏析其妙处。（2分）答：三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用。（2 分）答：（二）（14 分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子 不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!【注】椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。8解释下列加点的词语。（6 分）山不在高，有仙则名（）可以调素琴（）或陈于前（）俯仰四顾无非书者（）妻子不觌（）客就观之（）9下面句中的“于”与“或枕于床”的“于”意义和用法相同的一项是（）（2 分）A.诲人不倦，何有于我哉B.其剑自舟中坠于水C.骈死于槽枥之间D.至于夏水襄陵10用现代汉语翻译下列句子。（4 分）苔痕上阶绿，草色入帘青。译：则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!译：11两文都是以书屋为写作对象，用精炼的语言概括两个书屋的不同特点。（2分）答：（三）（4 分）花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。12选段运用了怎样的说明顺序？这样安排有什么作用？（2 分）答：13第段画线部分运用了哪些说明方法？具有什么作用？（2 分）答：（四）（14 分）一树一树桃花开杨铁光春天的美，美在一树一树桃花开。在我每天步行上班的途中，有一大片桃树林，春回大地之时，一树一树的桃花竞相绽放，成了一片片灿烂的花海，明媚、鲜活、缤纷。我徜徉在其中，一树繁花，一步美景，赏心悦目，惬意满怀。微风轻轻拂过，空气清朗而透明，流淌 着美好的气息，全身上下感觉特别的温暖、舒服、熨帖，仿佛我居住的这座油城都被桃花的清香笼罩着，像极了纯净美妙的世外桃源。在南方，阳春三月的桃花早已经开了，而在北方由于春寒的缘故，每年四月桃花才竞相绽放。在桃花盛开的春天，最美的景致是在早晨，天空澄澈，四野明净，早晨踏着灿烂的阳光到单位上班，我都要穿过这片吐着馨香的桃树林，每次经过之时，那铺天盖地而来的桃花，立刻就将你拥围起来。桃花洁美而不艳丽，花形优雅而又别致。盛开的，芳香弥漫，半绽的，低眉含羞，含苞的，翘首枝头。一朵朵桃花争着向上，你不让我，我不让你，你挨着我，我挤着你，群芳簇拥，密密集集，一堆堆，一层层，满枝灿烂，溢彩流光，谁都不输谁的风采，争相展示着自己美丽的容颜。我仔细端详每一朵桃花，仿佛每一朵花都在微笑着，仿佛每一朵花都安安静静独守自己的美丽，仿佛每一朵花都是一首五彩缤纷的抒情诗，仿佛每一朵花都是诗意绵绵的写意画，仿佛每一朵花都是我最心仪的那一朵，感觉春色娇媚，岁月静好。我与桃花静静地对望着，桃花那白中透红，丰满红润的风韵入眼入心，流溢萦绕。我把鼻子贴在花蕊上，猛吸几口，一团浓香，一股清凉，从鼻翼直坠肺腑，立刻感觉到五脏六腑清爽透亮，如醉如仙。望着那白如雪，粉如霞的花海，令我顿生“东风吹开花千树，占断春光唯此花”之感。那一刻，清风柔柔，花香缕缕，我的心里像撑开了一张空阔斑斓的帆，鼓满了芳香。绿草迷眼，花团锦簇，晴天阔日，美妙至极。还有在枝叶间跳来跳去娇小可爱的鸟儿，圆圆的眼睛，黑黑的小嘴，对着天空“叽叽喳喳”地唱着清亮悦耳的歌，快乐得不行。还有那飞来飞去嘤嘤吟唱的蜜蜂，三三两两在桃花上忙碌着，盘旋着，欢恋着，似乎在交流晨光的收获和快感，又似乎在商量，是在这里多玩一 会儿，还是赶快去呼唤它们的伙伴。这些可爱的小精灵们又为桃树林增添了别样的美丽与风韵。此情此景，有一种纯洁的欢欣和原始的激动在心底里奔涌，一切的杂念，荡然无存，一切的美好，纷至沓来，我心里尽是桃花的纯净，桃花的美丽，桃花的悠然，桃花的神韵。这样的早晨，让我诗情画意，恬静畅然，这样的一天，让我无限清爽，无限生机。我想，在这样一个狂热喧嚣的世界里，含情脉脉，姿态娴雅，通身散发着一种静美的桃花，莫不就是抚慰人类灵魂的花？一路走，一路看，一树一树桃花开。漫步桃花丛中，桃之夭夭，灼灼其华，如云如锦，如堆如积，我的心被深深震撼了，我的身躯、生命和心灵，都成了这花香的“俘虏”，就像洗了一次“桃花浴”似的通体皆畅的“爽”，顿有无限的出尘感。我真的不愿走过这条小路，我真的想停下来坐一会儿，甚至想变作一只鸟儿，将家安放在树枝上，天天生活在桃林里，天天被融融的春色春韵拥抱着，天天看着那桃花朵朵开的满目春光，那该多好啊！这也不正是我们一直向往的生活吗？一抹朝阳暖了思绪，一树桃花香了心房。春色正浓，花开正好。一朵花，一朵情；一树花，一树情；一片花，一片情，那一朵朵、一树树、一片片五彩缤纷的桃花，就是生活向我们露出的笑脸，那么，我们的人生不也应该像桃花那样，给世间留下含蓄、深情、美丽的芳香吗？正沉思着，忽然间，身后传来了说笑声，不一会儿两个青春女孩闪现出来，一看这身“石油红”，我就知道她们是附近采油小站的员工。她们脚步轻盈，说笑声在花间荡漾，面若桃花的脸上洋溢着幸福的暖色，额头的长发不时地被春风吹起，周身充满着春的气息，我笑着与她们打招呼，她们也礼貌地回敬着，不一会儿，就消失在了桃花深处。望着她们的背影，不知道是她们的美丽，还是桃花的美丽，不知道是她们映衬了桃花，还是桃花点缀了她们，内心涌起一种难以形容的特别的美好，眼前一片灿烂。我相信，她们一定是爱美的人。人生的意义，在于珍惜有花相伴的日子。有花相伴的日子，每一个生命都是一朵花，每一个生命也都是赏花者。14文章以“一树一树桃花开”为题有何好处？（4 分）答：15.作者在开头说：“春天的美，美在一树一树桃花开。”联系全文，你认为桃花的美主要体现在哪些方面？(2 分)答：16.品味第段中加点词的表达效果。（2 分）微风轻轻拂过，空气清朗而透明，流淌着美好的气息，全身上下感觉特别的温暖、舒服、熨帖，仿佛我居住的这座油城都被桃花的清香笼罩着，像极了纯净美妙的世外桃源。答：17.从修辞的角度赏析第段画线句的妙处。(3 分）答。18.谈谈你对最后一段含义的理解。(3 分）答：三、表达与交流（40 分）19阅读下面材料，按要求作文。（40 分）静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心；冉冉地，你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。微笑是宽容，是鼓励，是认可，是期待。有了你的微笑，我请以“有了你的微笑”为题，写一篇记叙文。写你生活中经历的事情和明白的道：理。要求：内容真实，感情真挚；不少于600 字；文中不得出现真实的地名、校名。初 二 语 文 答 题 卷一、积累与运用（24 分）1根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分）（1）_(2)_(3）_（4）_ _2根据课文内容默写。（10 分）？。，。3（2 分）（）4（3 分）（）5.（2 分）（）6（3 分）（）答：答：，二、阅读与赏析（36 分）（一）(4 分)7.（2 分）答：_（2 分）答：_（二）（14 分）8（6 分）名：素：陈：顾：妻子：就：9（2 分）（）10（4 分）译：译：11（2 分）答：（三）（4 分）12.（2 分）答：_13.（2 分）答：（四）（14 分）14.（4 分）答：15.（2 分）答：16.（2 分）答：17.（3 分）答：18.（3 分）答：初 二 语 文 答案一、积累与运用（24 分）1（4 分）翡亵肆shn2.（10 分）食之不能尽其材 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。临风一唳思何事白居易 燕然