文言实词词义推断五法（课件） 文言文阅读 高考语文一轮复习 （全国通用）

第三部分文言文阅读09 文言文阅读咬文嚼字细推敲咬文嚼字细推敲 文言实词词义推断文言实词词义推断 考点突破考点突破2023高高 考考 一一 轮轮 复复 习习 隆庆时，绍兴岑（隆庆时，绍兴岑（c c n n）郡）郡侯侯有姬方娠（有姬方娠（shsh n n），一人偶冲道，缚至），一人偶冲道，缚至府，问曰：府，问曰：“汝何业？汝何业？”曰：曰：“卖卜。卖卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不识所谓，漫应之曰：其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者未几，果双生一男一女，卜者名大著。名大著。（冯梦龙（冯梦龙古今谭概古今谭概）问题问题:你能推断出你能推断出“弄璋弄璋”和和“弄瓦弄瓦”的意思吗？的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？你是用什么巧妙的方法解决的？想一想隆庆时，绍兴岑（隆庆时，绍兴岑（c c n n）郡）郡侯侯有姬方娠有姬方娠（shsh n n），一人偶冲道，缚至府，），一人偶冲道，缚至府，问曰问曰:“汝何业？汝何业？”曰曰:“卖卜。卖卜。”岑曰岑曰:“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不识所谓，漫应之曰其人不识所谓，漫应之曰:“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果怒而责之。未几，果双双生一男一女生一男一女，卜者名大著。，卜者名大著。可以联系上下文可以联系上下文,寻找有效信息：寻找有效信息：“我夫人有娠我夫人有娠”（娠（娠:怀孕）怀孕）“果双生一男一女果双生一男一女”“璋也弄璋也弄,瓦也弄瓦也弄”弄璋：生男，弄瓦：生女弄璋：生男，弄瓦：生女璋：璋：玉器，古代贵族在举行朝聘、祭祀、丧葬时所用的礼器。给儿子玉器，古代贵族在举行朝聘、祭祀、丧葬时所用的礼器。给儿子“璋璋”玩，一方面是希望他有玉一般的品德，一方面又希望他成为贵族，玩，一方面是希望他有玉一般的品德，一方面又希望他成为贵族，可以可以“光宗耀祖光宗耀祖”。后来就把。后来就把生下男孩子称为生下男孩子称为“弄璋之喜弄璋之喜”。瓦：瓦：纺锤，是纺车上的零件。给女儿纺锤，是纺车上的零件。给女儿“瓦瓦”玩，是希望她将来能胜任女玩，是希望她将来能胜任女红红（gng）之意。之意。“弄瓦弄瓦”指的是生了女儿。指的是生了女儿。弄 璋&弄 瓦 汉字是表意文字，汉字是表意文字，“六书六书”中的中的象形象形、指事指事、会意字会意字多多能直接反映出其本义能直接反映出其本义，形声字形声字占汉字总量的占汉字总量的80%80%以上以上，它的，它的形形旁旁往往是表意的往往是表意的。我们可以我们可以根据字形推断出词的大概意义范根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据上下文畴，再根据上下文来来确定词的具体含义。确定词的具体含义。方法一：字形推断法(利用汉字字形)例句：例句：1.1.丰则贵丰则贵籴籴d，歉则贱，歉则贱粜粜tiotio 译文：粮食丰收时就用高价收购粮食，歉收时就用低价卖出粮食。2.2.冀得一归冀得一归觐觐译文：希望能够回去拜见一次。“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食买进粮食买进粮食买进粮食、卖出粮食卖出粮食卖出粮食卖出粮食。“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见拜见拜见拜见”。字形推断法字形推断法常见形旁的词义指向：常见形旁的词义指向：1.形旁从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳sh”者与有关；2.从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与有关；3.从“讠（言）、辶（走）、彳（行）”者，词义与有关；4.兵器兵器动物动物人的行为人的行为禾-皿-宀-贝-纟-隹（zhu）-歹-月-目-五谷秧金钱贿赂死亡殁器具盏丝麻绸肉肘房舍家眼鸟雀用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。例:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。译文：六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？译文：现在听说秦国重金收买将军的头，赏赐一千斤金和一万户人口的封地，（你）打算怎么办？赂：贿赂购:悬赏征求，重金收买用“纟”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。例：一曲红绡不知数 自缢于庭树 夜缒而出，见秦伯绡:丝织品缢:上吊，吊死缒：用绳子拴着从城墙上往下吊。试试看试试看1.1.引壶觞以自酌，引壶觞以自酌，眄眄庭柯以怡颜。庭柯以怡颜。眄：眄：根据根据“目目”和和“眄眄”的对象的对象“庭柯庭柯”就可知其大致是就可知其大致是“看看”的意思。的意思。译文：我端起酒壶酒杯自斟自饮，译文：我端起酒壶酒杯自斟自饮，看看着庭树（使我）露出愉快的神色。着庭树（使我）露出愉快的神色。2.2.君径君径造造袁所寓之法华寺。袁所寓之法华寺。造造：“造造”的义符为的义符为“辶辶”，与行走、行动有关，联系下文，与行走、行动有关，联系下文“袁所寓之法袁所寓之法华寺华寺”，可推断其意为，可推断其意为“到，去到，去”。译文：谭君本人直接译文：谭君本人直接到到袁世凯居住的法华寺去。袁世凯居住的法华寺去。3.3.寇恂文武备足，有寇恂文武备足，有牧牧人御众之才，非此子莫可使也。人御众之才，非此子莫可使也。牧牧：会意字，左为会意字，左为“牛牛”(泛指牲畜泛指牲畜)，右为，右为“人手中拿着人手中拿着一条鞭子一条鞭子”，即即 “放牧牲畜放牧牲畜”；引申一下，对象如果是人，自然就是引申一下，对象如果是人，自然就是“统治统治、管管理理”之意了。之意了。译文：寇恂文武双全，有译文：寇恂文武双全，有管理管理人民、整治军队的才能，除了人民、整治军队的才能，除了他没人可以派遣了。他没人可以派遣了。通假是文言文的特殊语法现象之一，用了通假的词语从通假的角度去理解才符合语境。当遇某字的本义、引申义都讲不通时，可以尝试从通假字角度考虑，然后根据通假字与本字大多音同、音近，字形也相近的特点推知本字。方法二：通假推断法“景”通“影”，像影子一样“要”通“邀”，邀请1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：违背，背叛2.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。3.张良出，要项伯 思考思考通假推断法通假推断法1同音通假。蒲苇纫如丝，磐石无转移。(孔雀东南飞)纫，通纫，通“韧韧”，柔韧，柔韧译文：蒲苇像丝一样柔软但坚韧结实，大石也不会转移。译文：蒲苇像丝一样柔软但坚韧结实，大石也不会转移。2双声通假。交戟之卫士欲止不内。(鸿门宴)内，通内，通“纳纳”，进入，进入译文：持戟的卫士想要阻止他进去。译文：持戟的卫士想要阻止他进去。3叠韵通假。举酒属客。(赤壁赋)属，通属，通“嘱嘱”，劝酒，劝酒译文：举起酒杯劝客人喝酒。译文：举起酒杯劝客人喝酒。4形近通假。彤管有炜，说怿女美。(静女)说，通说，通“悦悦”，喜悦。女，通，喜悦。女，通“汝汝”，你，指彤管，你，指彤管译文：彤管色红而光亮，漂亮的笛管真让我喜爱。译文：彤管色红而光亮，漂亮的笛管真让我喜爱。1.1.崔家崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。译文：崔家雇人来刺杀我，请让我把情报上报给上级。2.2.翼翼日进宰，宰见其小，怒呵成。日进宰，宰见其小，怒呵成。译文：第二天，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，怒斥成名。3.3.君子之道，君子之道，辟辟如行远，必自迩；如行远，必自迩；辟辟如登高，必自卑。如登高，必自卑。译文：君子实行中庸之道，就像走远路一样，必定要从近处开始；就像登高山一样，必定要从低处起步。通“雇”，雇佣试试看通“翌”，第二天“辟”通“譬”，譬如古人行文，喜欢用整齐的句式，文言文中的排比句、对偶句等并列结构多，其中位置对称的词语一般词性相同而意义相近或相反，运用这种方法很容易由已知推出未知，由易推出难。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。方法三：结构推断法（利用结构相似的句式）(更加，越来越)（疲劳)1.追亡逐北(败逃者，逃亡的人)2.奉之弥繁，侵之愈急4.曹操之众远来疲敝思考思考3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五经，贯六艺（贯通）6.庶竭驽钝，攘除奸凶（扫除）结构推断法结构推断法 试试看试试看1.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环【译文】戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环。2.忠不必用兮，贤不必以【译文】忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐。腰佩，腰戴（被）任用3.臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以来难，臣以为不难。【译文】我听说违背圣意，违抗君王，自古以来都认为是很难的事，我认为这并不困难。（帝王）4.不使内有余帛，外有赢财。【译文】不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物。（剩余，多余）“词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，有时别的文言实词，我们就必须结合具体语境，有时上下文之间存在着照上下文之间存在着照应、解释或暗示关系应、解释或暗示关系，这恰恰是我们要寻找的钥匙。，这恰恰是我们要寻找的钥匙。方法四：方法四：语境推断法（利用上下文语境）杨砺，字汝砺。杨砺，字汝砺。父丧，绝水浆数日。服除，以禄不足养母，父丧，绝水浆数日。服除，以禄不足养母，闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。岁余，又以母疾弃官。闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。岁余，又以母疾弃官。开宝九年，入迁光禄寺丞。开宝九年，入迁光禄寺丞。丁内艰丁内艰，（后）起就职。，（后）起就职。宋史宋史列传第四十六列传第四十六 思考丁艰（丁忧）：父母的丧事借助语境法【译文】杨砺的字叫汝砺。父亲死后，拒绝喝水浆多天。服丧期满，因为奉禄不足供养母亲，而闲居没有当官的意向，家乡的老朋友写信催促和开导他，他才去当了官。一年多后，又因为母亲生病而放弃了官职。开宝九年，进入朝廷任光禄寺丞。因遭遇母亲丧事遭遇母亲丧事，后来才被起用并就职。丁内艰，子遭母丧或承重孙遭祖母丧。（母系亲属去世）丁外艰，子遭父丧或承重孙遭祖父丧。（父系亲属去世）项王至阴陵,迷失道,问一田父。田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。试试看试试看【译文】项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地。因此，汉兵追上了他们。绐（di）:欺骗齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”试试看试试看黠：聪明【译文】北齐武成帝的儿子琅邪王，是太子的同母弟弟，他天生聪慧，武成帝和皇后都非常喜爱他，不论穿的吃的都与东宫太子相同。武成帝经常当面称赞他说：“这是个聪明的孩子，将来应当有所成就。”即知识迁移法。高考文言文阅读所考查的实词，其意义和即知识迁移法。高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课善于根据课内学过的知识举一反三内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。的实词词义问题。借助借助熟知的成语熟知的成语推断词义。推断词义。方法五：联想推断法（联想课文、联想成语）思考 绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅（用黑色染）臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。（宋史徐绩传）沛公不胜杯杓，不能辞。鸿门宴 行年四岁，舅夺母志。陈情表 能承受，禁得起改变联想推断法【译文】徐绩说：“他们确实有罪，可是他们都是饥饿体弱多病的人，不能承受杖责，姑且染黑他们的胳膊来警告他们，也就可以了。”使者非常生气，想一并弹劾徐绩，徐绩据理力争，丝毫不改变，使者也不能改变他。（1 1）女也不女也不爽爽，士贰其行。（氓），士贰其行。（氓）（2 2）至丹以荆卿为计，如）至丹以荆卿为计，如速速祸焉祸焉 （3 3）势）势拔拔五岳掩赤城五岳掩赤城 （4 4）顺风而呼，声非加疾也，而闻者）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰彰 共同讨论（1）“屡试不爽”差错（2）“不速之客”招致（3）“出类拔萃”超出（