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赣美版九年级(初三)美术下册全套课件

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赣美版九年级(初三)美术下册全套PPT课件1独树一帜的建筑体系2345678910古代建筑古代建筑 古代建筑是指一定区域内的民古代建筑是指一定区域内的民族在某一历史时期所创造的建筑物族在某一历史时期所创造的建筑物11中国古代建筑主要特点12重檐屋殿顶四面坡单檐攒尖顶重檐歇山顶13 这种木结构体系,承重与围护结构分工明确从立柱和纵横的梁枋组合成的各种形式的梁架,使建筑物上部荷载均经由梁架、立柱传递到基础墙壁只起围护、分割的作用,不承受荷载门窗等的配置,不受墙壁承重能力的限制,具有“墙倒屋不塌”之妙14重要的建筑都是以“群”的形式组成一个院落一般采用均衡对称的方式,沿着纵横两条轴线进行布局,比较重要的建筑都安排在纵轴线上15中国古代园林,是把自然和人造的山水、花木以及建筑等融为一体的游赏环境161718192021课后思考1.在在课课余余时时间间网网络络上上搜搜索索独独树树一一帜帜的的中中国国建建筑筑相相关关知知识识,根根据据搜搜索索到到的的信信息息做做成成小小卡卡片片的的信信息息在在班班级级里里传传阅阅2.根根据据这这节节课课所所学学习习到到的的内内容容,自自己己画画一一幅幅自自认认为为独独树树一一帜帜的的建建筑筑草草图图。

22多彩的生活23在一个寒冷的冬天,外面刮风下雪,这在一个寒冷的冬天,外面刮风下雪,这时有两间房间可以给你避风,一间是橙色时有两间房间可以给你避风,一间是橙色的,一间是蓝色,你选择哪间?为什么?的,一间是蓝色,你选择哪间?为什么?24 同一风景同一风景,画面色画面色调不同,给人的感觉调不同,给人的感觉相同吗?相同吗?冷与暧?冷与暧?春与秋?春与秋?25 了了解解色色彩彩给给人人的的感感受受,认认识识色色彩彩,运运用色彩表达情感用色彩表达情感26色彩与情感表现色彩与情感表现 认识色彩认识色彩色调色调色彩的对比与和谐色彩的对比与和谐 27色彩与情感表现:色彩与人的情感有着紧密的关系,不同的色彩给人不同的心理感受28猴子吹号猴子吹号张菊绒张菊绒 这幅农民画,这幅农民画,作者采用了民作者采用了民间绘画特有的间绘画特有的饱和强烈的色饱和强烈的色彩,借民间故彩,借民间故事的题材营造事的题材营造一种一种“普天同普天同庆庆”的喜庆气的喜庆气氛29认识色彩:30 画家在运用色彩时会遵循一些基本画家在运用色彩时会遵循一些基本的规律探究艺术家是怎样表现组织色的规律探究艺术家是怎样表现组织色彩的,是很有趣的事情。

彩的,是很有趣的事情3132秋深(油画)詹建俊秋深(油画)詹建俊33暮春三月暮春三月苏天赐苏天赐 1992年作年作34色调:色调:一幅美术作品中突出的色彩倾向一幅美术作品中突出的色彩倾向构成作品的色调色调主导了作品给构成作品的色调色调主导了作品给人的心理感受大自然色彩的特点往人的心理感受大自然色彩的特点往往主导了画面的色彩倾向往主导了画面的色彩倾向35 色彩本身并无冷暖的温度差别,色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想3637同一幅画,画同一幅画,画面色彩不同,面色彩不同,同,给你们的同,给你们的感觉相同吗?感觉相同吗?38 色彩的冷暖感觉,色彩的冷暖感觉,不仅表现在固定的不仅表现在固定的色相上,而且在对色相上,而且在对比中还会显示其相比中还会显示其相对的倾向性对的倾向性39想一想想一想 1.1.你注意过色彩在日常生活中的运你注意过色彩在日常生活中的运用吗?在不同的场合、时间,不同的色用吗?在不同的场合、时间,不同的色彩会对你的心理产生微妙的影响吗?彩会对你的心理产生微妙的影响吗?2.2.在生活当中你们最喜欢什么样的在生活当中你们最喜欢什么样的颜色呢?为什么呢?颜色呢?为什么呢?40酸酸甜甜苦苦辣辣咸咸涩涩41学生作品学生作品欢乐欢乐424344光影的魅力4546光影的产生我们来看看光影的产生:光照在物体上,物体会吸收部分色光,也会反射部分色光。

由于每个物体本身质地的不同,透光能力大小不一,吸收或反射色光的程度不一样,就产生了不同的色彩效果光的变化决定着物体视觉形象的千变万化研究光影的规律可以帮助我们认识物体的光影明暗关系47你你发现了什么有趣的事了什么有趣的事吗?48光影之美4950物体明暗变化的三大面我们以一个体和面较为明确我们以一个体和面较为明确的立方体为例一个立方体的立方体为例一个立方体共有六个面组成,我们能够共有六个面组成,我们能够看到就是其中三个面,我们看到就是其中三个面,我们分别称它为正面、侧面和顶分别称它为正面、侧面和顶面在这三个面中,把直接面在这三个面中,把直接受光的面称为受光的面称为“亮面亮面”,把,把背光的一面称为背光的一面称为“暗面暗面”,把不直接受光又不是的背光把不直接受光又不是的背光的斜射面称为的斜射面称为“灰面灰面”亮面、暗面、灰面就是光影与面、暗面、灰面就是光影与明暗造型中的三大面明暗造型中的三大面51它是三维立体造型的基础尽管如此,三大它是三维立体造型的基础尽管如此,三大面在黑、白、灰关系上也不是一成不变的面在黑、白、灰关系上也不是一成不变的亮面中也有最亮部和次亮部的区别,暗面中亮面中也有最亮部和次亮部的区别,暗面中也有最暗部和次暗部的区别,而灰面中也有也有最暗部和次暗部的区别,而灰面中也有浅灰部和深灰部的区别。

这就是在确定三大浅灰部和深灰部的区别这就是在确定三大面的基础上再进行细分,直到能够准确无误面的基础上再进行细分,直到能够准确无误地反映出物体的结构特征地反映出物体的结构特征5253灰面灰面暗面暗面亮面亮面了解光影中常见问题明暗交界线:它其实是面与面色调的交接,并不明暗交界线:它其实是面与面色调的交接,并不是真的一条是真的一条“线线”也不止一条也不止一条反光:暗部的一部分,一般明度不超过亮部反光:暗部的一部分,一般明度不超过亮部投影:投影是有形状的,投影的明度一般跟物体投影:投影是有形状的,投影的明度一般跟物体明度拉开明度拉开高光:物体上最亮的地方,一般留出不画高光:物体上最亮的地方,一般留出不画中间调子(灰部):一般最后画的,要注意控制中间调子(灰部):一般最后画的,要注意控制层次变化,不然容易画灰层次变化,不然容易画灰55565758达达 芬奇芬奇(欧洲文艺复兴时期最完美的代表)(欧洲文艺复兴时期最完美的代表)列奥纳多迪皮耶罗达芬奇(Leonardo Di Serpiero Da Vinci),儒略历1452年4月15日(公历1452年4月23日)1519年5月2日,享年67岁欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。

现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”,是人类历史上绝无仅有的全才,他最大的成就是绘画,他的杰作蒙娜丽莎、最后的晚餐,岩间圣母等作品,体现了他精湛的艺术造诣596061拉斐拉斐尔 桑西桑西(文艺复兴三杰之一)(文艺复兴三杰之一)拉斐尔是文艺复兴时期意大利著名画家,也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位,代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰他的性情平和、文雅,创作了大量的圣母像,他的作品充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序代表作品:西斯廷圣母,雅典学院6263作画的步骤及线条的运用a a.首先作画之前要观察对象,了解形的特点画出大致首先作画之前要观察对象,了解形的特点画出大致轮廓b b.接着找出黑白灰的关系及投影位置,画出大致的明接着找出黑白灰的关系及投影位置,画出大致的明暗关系c c.然后加明暗,投影一并带出,从暗到亮逐步交代然后加明暗,投影一并带出,从暗到亮逐步交代d d.最后就是深入刻画、调整阶段,这一环节很重要是最后就是深入刻画、调整阶段,这一环节很重要是调整局部与整体的关系,要充分表现黑、白、灰的光调整局部与整体的关系,要充分表现黑、白、灰的光影效果。

影效果64怎么用线条画出深浅不同的光影变化和效果呢?画明暗可用斜线、横线、竖线,并注意:画明暗可用斜线、横线、竖线,并注意:1 1.排线时,要方向一致,一笔一笔地画,疏密适当排线时,要方向一致,一笔一笔地画,疏密适当2 2.要轻起轻收,使线头两头轻,中间重,不要连笔要轻起轻收,使线头两头轻,中间重,不要连笔3 3.排线方向要适当考虑物体的块面结构排线方向要适当考虑物体的块面结构4 4.画暗的部分,要变换排线方向,一层一层加深,不画暗的部分,要变换排线方向,一层一层加深,不要乱涂要乱涂6566光影素描作品欣赏67光影素描作品欣赏6869707172都市风景线737475城市景观特点城市景观特点:实用性、审美性、人文性、安全性、合理性想一想:想一想:无论是大的城市建筑还是小的亭、垃圾箱的设计,它们的共同特点是什么?7677787980设计大比拼:设计大比拼:在学校周边重点景区内安装一些亭,负责人与网通公司经理见面时把一个苹果和一部放在了他的面前,请同学们发挥你的想象力帮助网通公司完成设计任务!81 亭设计要素:亭设计要素:功能功能-操作简便,美化环境操作简便,美化环境造型造型-简洁明快,新颖别致。

简洁明快,新颖别致创意创意-构思巧妙,人文精神构思巧妙,人文精神82作业要求:1.请同学们帮助设计一个校园里的亭2.设计时要注意体现景观设计的特点3.设计作品要注意亭的设计要素83学生作品8485有创意的立体造型86 87888990 大家从这些图片大家从这些图片中看到了什么?中看到了什么?都是立体的都可以美化我们的生活都是形态各异的新颖造型91什么是立体造型?什么是立体造型?立体造型是用一定的物质材料塑立体造型是用一定的物质材料塑造可视的立体形象,反映客观世造可视的立体形象,反映客观世界具体事物的一种艺术包括雕界具体事物的一种艺术包括雕塑、建筑艺术、工艺美术等塑、建筑艺术、工艺美术等92线材立体构型线材在立体造型中扮演着重要角色线材在立体造型中扮演着重要角色,它决定形体的方向性,它决定形体的方向性,并可以把形象的轻量化表现的淋漓尽致立体构型所使用的并可以把形象的轻量化表现的淋漓尽致立体构型所使用的线材有:金属线、火柴、筷子、吸管、牙签、木条、尼龙丝、线材有:金属线、火柴、筷子、吸管、牙签、木条、尼龙丝、棉线等身边容易得到的东西使用线材构成立体时应注意:棉线等身边容易得到的东西使用线材构成立体时应注意:1.线材的粗度。

粗线健壮有力,细线纤细敏锐线材的粗度粗线健壮有力,细线纤细敏锐2.直线和曲线直线坚硬、郑重、男性化;曲线优雅柔直线和曲线直线坚硬、郑重、男性化;曲线优雅柔 软、欣欣向荣、女性化软、欣欣向荣、女性化3.安排空隙非常重要空隙相等使人感到整齐;宽窄不同使安排空隙非常重要空隙相等使人感到整齐;宽窄不同使人感到力动的韵律人感到力动的韵律4.与支撑压缩相比,软线材的抻拉更显得与支撑压缩相比,软线材的抻拉更显得“轻巧、精绝轻巧、精绝”9394959697面材立体构型 伴随着时代的进展,人们也由爱好厚重的立体形态变为伴随着时代的进展,人们也由爱好厚重的立体形态变为喜欢轻快的感觉于是,与开发材料的进展相结合,面材喜欢轻快的感觉于是,与开发材料的进展相结合,面材成为最主要的造型材料立体构型所使用的面材有:纸、成为最主要的造型材料立体构型所使用的面材有:纸、塑料板、有机玻璃、金属板、皮革、布等使用面材构成塑料板、有机玻璃、金属板、皮革、布等使用面材构成立体时应注意:立体时应注意:1.平面上稍有浮起的立体化感觉是愉快的,由此而制造的平面上稍有浮起的立体化感觉是愉快的,由此而制造的阴影也是美的阴影也是美的2.面有包容的机能,而薄的面材和透明面材,更可以增加面有包容的机能,而薄的面材和透明面材,更可以增加轻快感。

轻快感3.面可以分割空间,是空间(虚)构型的主要材料,便于面可以分割空间,是空间(虚)构型的主要材料,便于被规格化被规格化98折板构造99壳体构造1。

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