2021年3月山东省安丘市聘任制教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案有解析

o.O.鼠.我.田.郑.蔚.1.程.邮.K.牺.O.O2021年3月山东省安丘市聘任制教师招聘考试 教育综合知识真题试卷及答案【有解析】注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，按有关规定进行处罚。一、判断题（共10题，每题1分）1 .现代教学媒体的分类中，电影、电视、可视电话、录像、激光唱盘以及相应的教学软件等属于视听媒体。（）2 .为了培养在职教师研究教育对象、教育问题的意识和能力，主要采取的方式是“理论学习、尝试实践、反省探究”三结合。（）3 .中国最早采用班级授课于1 8 6 2 年清政府开办的京师同文馆。（）4 .从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高等教育的权利属于非基本权利。（）5 .学习者在熟悉的情境中比在不熟悉的情境中更容易将新学的信息和技能与其已知的内容联系起来。（）6 .选择和运用德育方法首先要考虑的是学生的年龄特点和个性差异。（）7 .人的情绪、情感不是无缘无故凭空产生的，是由一定刺激引起的。（）8 .儿童第一次看到飞机时，把它叫做“大白鸟”，这是一种顺应现象。（）9 .“知识与技能目标”是课程目标中的基础性目标。（）1 0 .启发式教学是一种具体的教学方法。（）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）1 1 .不属于科尔伯格道德认知发展的六个阶段的内容是（）。A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普通道德取向1 2 .在（）的领导方式下，学生往往由于被忽略而产生抵触情绪，在学习过程中怕受到惩罚而感到焦虑，形成沉闷低落的学习气氛。A、民主型B、放任型C、权威型第 1 页共14页oD、专制型1 3.从影院走出来，感到外面的阳光格外刺眼。这 属 于（）。A、感觉后像B、感觉对比*联觉反应D、感觉缺失1 4 .在教学过程中，学生的认识可划分为不同的阶段，其中，（）是教学的中心环节。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识1 5 .”夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。此语出自（）。A、孟子B、中庸C、大学D、论语1 6 .教师赵某违反学校管理制度被校长在全校教师会议上点名批评赵某的丈夫王某听说后，不辩是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究（）.A、违宪责任B、行政责任C、刑事责任D、一般责任1 7 .（）指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切，情感融洽，平等合作。A、尊师爱生B、心理相容C、民主平等D、教学相长1 8 .1 9 3 0 年 的 新教育大纲在上海出版，这是我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作，其 作 者 是（）。A、杨贤江B、陶行知C、蔡元培D、陈鹤琴1 9 .教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（）。O事原m点 不詹OOAo.O.鼠.我.田.郑.蔚.1.程.邮.K.牺.O.OA、教导作用B、选拔作用C、评价作用D、管理作用20.义务教育是国家统一实施的国家必须于以保障的（）事业。A、公益性B、消费性C、公平性D、慈善性21.老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于（）。A、作业检查B、作业分析C、作业评定D、作业测评22.班级管理的基本功能是（）。A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性*帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习23.在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是（）。A、对教师的定型期望B、学校领导的类型以班干部的不同类型D、对同学和家长的态度24.对学生进行奖励属于德育方法中的（）。A、品德评价法B、陶冶教育法C、品德修养指导法D、说理教育法25.某公办学校在自主招生的面试环节中，招生负责人滥用自己的权力录取了一名不符合招生要求的学生。对此，被招收学生应由教育行政部门（）。A、责令退回B、责令退回并予以罚款C、再面试后决定是否录取D、责令退回且不允许其他当地学校录取第 3 页共14页o26.根 据 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）规定，下面属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）。A、实现教育现代化评价标准B、梳理终结性评价理念&构建终身教育的评价标准D、建立多样的评价标准27.学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者28.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这 是（）。A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的29.教学工作中的中心环节是（）。A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导30.（）的教学程序一般要经过“感知一理解一深化”三个阶段。A、尝试教学模式B、情境教学模式C、自学辅导教学模式D、六因素单元教学模式31.课程的特点在于动手 做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）.A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程32.校外教育对提升青少年素质的重要作用与意义不包括（）。A、巩固和扩大课堂知识，获取广泛的生活经验B、提高学习成绩，促进智力发展&充分发展个性，在实践活动中培养各种能力D、有利于青少年良好思想品德的形成O事原m在不詹OOAo.O.鼠.我.田.郑.蔚.1.程.邮.K.牺.O.O33.根据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所，称 为（）。A、职官学校B、文士学校C、宫廷学校D、寺院学校34.（）是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。A、爱岗敬业B、教书育人C、爱国守法D、为人师表35.教育法规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法（）.A、责令引咎辞职B、承担民事法律责任C、给予行政处分D、追究领导责任三、多项选择题（共20题，每题2分,符合题意，每题2分）36.教育的人口功能主要表现为（）。A、减少人口数量，控制人口增长B、提高人口素质，改变人口质量C、有利于人口迁移D、使人口结构趋向合理37.奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（A、陈述性组织者B、比较性组织者C、直观性组织者D、概括性组织者38.社会主义新型师生关系的基本特点是（A、沟通自由B、民主平等*尊师爱生D、教学相长3 9.下列内容是德育过程的构成要素的有（A、教育者B、受教育者每题的备选项中，有2个或2个以上).）。).第 5 页共14页oc、德育目标D、德育方法4 0 .课程的类型是根据（）来确定的。A、教学目的B、课的具体任务C、学科特点D、教学内容4 1 .学生文化是一种介于青少年和成年人之间的文化现象，是学生群体从少年时期迈向成年的一种阶段性的产物，学生文化的特征包括（）。A、过渡性B、非正式性&多样性D、互补性4 2 .设计教学法的优点在于（）。A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性4 3 .教师威信是由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，一旦形成，会对教学活动产生促进作用，帮助教师完成教学任务。下列途径中有助于建立教师威信的有（）.A、培养良好的认知能力和性格特征B、培养自身良好的道德品质C、注重良好风度和行为习惯的养成D、给学生留下良好的第一印象4 4 .下列选项中，有利于培养学生创造性思维的有（）。A、激发好奇心、求知欲，培养创造性动机B、培养学生发散思维和集中思维相结合C、培养学生直觉思维能力D、促进创造性活动，培养创造性个性品质4 5 .实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面新课程倡导（）。A、学生具有巨大的发展潜能B、学生是处于发展过程中的人C、学生具有独特性D、学生是学习主体、权利主体、责任主体四、简 述题（共 4 题，每题5 分）4 6 .课程计划的组成：O事原m在不詹OOAO.O.鼠.也.田.郑.蔚.1.程.邮.K.牺.O.O4 7.简述学生申诉的范围。48.心理健康教育的意义是什么?4 9.简述教育目的的基本内涵。第7页共14页o2021年 3 月山东省安丘市聘任制教师招聘考试 教育综合知识真题试卷及答案【有解析】（参考答案）一、判 断 题（共 10题，每题1分）1 .【答案】正确【解析】一般来说现代教学媒体可以分为光学媒体、音响媒体、视听媒体和综合媒体。其中，视听媒体包括电影、电视、可视电话、录像、激光唱盘以及相应的教学软件等。故正确。2 .【答案】正确【解析】为了适应教育改革与发展的需要，为在职教师提供的继续教育，主 要 采 取“理论学习、尝试实践、反省探究 三结合的方式，培养教师研究教育对象、教育问题的意识和能力。故正确。3 .【答案】正确【解析】我国最早采用班级授课制的是1 8 6 2 年清政府在北京设立的京师同文馆。故正确。4 .【答案】正确【解析】义务教育的受教育权对于公民来说是一种基本权利，是每个人都平等地享有的，并要求国家、学校、社会家庭予以保障其实现的;而非义务教育的受教育权属于非基本权利，这种受教育权对于每个公民来说其获得的机会是平等的，但是需要通过公平的竞争来实现。故正确。5 .【答案】正确【解析】影响迁移的主要因素包括：（1）相似性。相似性包括学习材料之间的共同要素或相似性，学习目标与学习过程的相似性和学习情境的相似性。（2）原有认知结构。学习者是否具有相应的背景知识，是迁移产生的基本前提条件。原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。（3）学习心向与定势。心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等都在不同程度上影响着迁移的产生。因此，熟悉的情境更容易产生迁移，这体现了相似性对迁移的影响。故正确。6 .【答案】错误【解析】德育目标是德育工作的预期结果，德育方法是为实现德育目标服务的，所以选择德育方法，首先要考虑德育目标的要求。目标不同，方法也相应有所不同。故错误。7 .【答案】正确【解析】情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应。情绪体现着客观事物与人的主观需要之间的关系。情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。情绪和情感都是与客观事物产生关系后所引起。妞 确。8 .【答案】错误O事原m不詹OOAo.O.鼠.我.田.郑.蔚.1.程.邮.K.胆.O.O【解析】顺应是为适应新的情境而改变已有图式的过程，而将飞机归结到自己熟悉的大白鸟的概念中，属于同化现象。故错误。9.【答案】正确【解析】新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标与布卢姆所提出的认知、动作技能，情感三大领域教育目标类型基本一致。“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”，是课程目标中的基础性目标。“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。故正确。1 0.【答案】错误【解析】启发式教学，