2022年8月贵州省纳雍县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案

2022年8月贵州省纳雍县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力试卷及答案（考 试 时 间120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判 断 题（共1S题，每题1分）1.保育员的职业道德行为并不是经过培养和训练形成的，而是与生俱来的。（）2.教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方，以避免浪费上课时间。（）3.幼儿园设立家长开放日的主要目的是了解家长的教养态度。（）4 .为婴幼儿止血处理的原则是压迫血管，阻断血流。（）5.幼儿的耳郭血液循环差，易生冻疮。（）6.采用盆装水的方式增加空气湿度时应注意放置位置要远离活动区。（）7.对于儿童来说，他们的动作的发展趋势是一致的，如婴儿总是由平躺到翻身，到会坐起，再到爬行，再直立行走，这个发展趋势是固定的。（）8.小J噂 烫 伤 后，教师可通过抚摸、揉搓、按摩帮助缓解疼痛。（）9.幼儿园每天都应该有一段相对集中的时间供幼玩各种规则游戏。（）10.幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。（）11.许多小鱼游来了 抢椅子 击鼓传花等均属于体育游戏。（）12 .埃里克森的人格发展阶段理论认为4-5岁儿童的发展任务是培养主动性。（）13.美育的主要实施途径是通过平常的日常生活.（）14.幼儿妮妮很喜欢漂亮的欢欢老师，她觉得欢欢老师无所不能。这属于晕轮效应。（）15.狭义的幼儿园环境是指幼儿园内一切影响幼儿发展的因素。（）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）16.城乡各类幼儿园都应从（）出发，因地制宜地实施素质教育。A、专家观点B、理论C、实际D国家需要17.下列关于幼小衔接的方法，不正确的是（）。A、培养幼儿对小学生活的热爱和向往B、培养幼儿对 1浮生活的适应性C、提前让幼儿学习浮的教材D、帮助幼儿做好入学前的学习准备18.幼儿园在楼梯上用小印提示幼儿上下楼梯的方向。这种环境创设更有利于（）。A、促进幼）1，养成良好的行为习惯B、形成自主的学习C、感受具有艺术美感的环境D、传递丰富的文化内涵19.在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）。A、观察法B、实验法C、欣赏法D、测量法20.幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）。A、好奇心强B、想象与现实混淆C、说谎D、移情21.叶老师问：我要到天安门去，找谁买票？小光赶紧找来伙伴扮作售票员，大家玩了起来。叶老师介入游戏采取的是（）。A、平行式介入法B、交叉式介入法C、垂直介入法D、材料指引法22.学前教育目标即（）A、教育目的在学前儿童阶段的具体化B、学前教育方针C、学前教育政策D、教育目的23.教师对小班幼儿说，站到靠墙一边，而不是站到右边是因为（）。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到 恒常 水平C、幼儿的方位辨别能力上啜弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握24.从社会内容角度，情感可以分为三类，其中不包括（）0A、激情B、道德感C、理智感D、美感25.学习化社会中终身教育的特征不包括（）.A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育B、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中26.教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这 体 现 了（）OA、灵活性原则弟 1 页/（共 16页 弟 2 页/（共 16页）B、主导性原则C针对性原则D、因材施教原则27.关于学前期幼儿性格的形成和发展，不正确的说法是（）。A、幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难28.父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（）.A、民主型B、专制型C、放任型D、溺爱型29.强调儿童发展不是简单的数量积累的过程，而是认知图式不断建构的过程。这种儿童发展理论是（）oA、建构主义B、行为主义C、人本主义D、出口主义30.科学教育的基本目标有三个（）。A、科学态度、科学方法、科学精神B、科学知识、科学技能、科学精神C、科学知识、科学方法、科学精神D、科学知识、科学方法、科学习惯31.人类认识活动的核心是（）.A、思维B、想象C、感知觉D、记忆32.关于心理环境的创设，下列教师行为中不正确的是（）。A、教师无条件地接纳并关注孩子的心理表现B、教师将孩子的心理问题向家长汇报并由家长来进行教育C、教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往D、教师要用一视同仁的心态面对孩子33.一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢？”落款是你最讨厌的、等待你处罚的学生二对上述行为，最不恰当的处理方式是（）。A、不动声色地正常进行教学活动B、私下与该学生进行交流沟通C、在课堂上对该学生进行谴责D、以幽默的方式化解尴尬34.健康是指人在身体、心 理 和（）适应方面的良好状态.A、环境B、家庭C、社会D、物质35.3-6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展36.我国幼儿园普遍采取的教育模式是（）。A、柞询B、小组活动C、集体活动D、分组活动37.下列选项中，不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）.A、家长望子成龙的心态B、幼儿的兴趣C、师资力量薄弱D、办学条件差38.个性倾向性的基础是（）。A、信念B、需要C、兴趣D、动机39.幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是（）。A、记忆扩张现象B、记忆回涨现象C、记忆潜伏现象D、记忆提取现象40.个体处理抽象概念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力称为（）.A、知识B、智力C、性格D、技能三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）第3页/共16页第4页/共16页於蹴曲枭K-E寂葡41.为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确教师的道德底线，领导广大教师努力成为四有好老师，努力培养社会主义事业建设者和接班人。教育部印发了 新时代幼儿教师职业行为十大准则。下列选项中属于的是（）。A、传播优秀文化B、潜心培幼育人C、加强安全防范D、遵循幼教规律、秉持公平诚信42.幼儿园课程的基本特点包括（）。A、基础性和启蒙性B、整合性C、活动性和直接经验性D、潜在性43.下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（）A、要求空气流畅、光线充足B、要求有种植园地和动物角C、陈设整齐舒适，有足够面积D、要有廊道、储藏室、独立卧室、独立餐厅等44.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（）。A、学习需要B、认 知 期 初C、自我提高内驱力D、附属内驱力45.根 据 幼儿园教育指导纲要（试行），幼儿语言的教育目标有（）。A、乐意与人交谈，讲话礼貌B、能清楚地说出自己想说的事C、获得比赛奖项D、注意倾听对方讲话，能理解日常用语46.幼儿园收费要按照国家和地方的有关规定执行。根 据 幼儿园工作规程的规定，下列说法正确的有（）。A、幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目B、幼儿园收费项目和标准可以不接受社会监督C、幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为手段，另外收取费用D、幼儿园不得以幼儿表演为手段，进行盈利性活动47.学前教育对个体的身心发展意义重大，主要表现为（）。A、促进儿童的身体素质发展B、促进儿童认知能力发展C、促进儿童社会性发展D、促进幼教事业向前发展48.我国幼儿园教育很多年来一直以“双基”为核心.“双基”指 的 是（）。A、基本习惯B、基础知识C、基本技能D、基本水平49.（）是学前儿童音乐教育的重点。A、感受B、发展C、表现D、玩耍50.学前教育目标在教育活动中起的作用是（）。A、导向功能B、调控功能C、实施功能D、评价功能51.掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿。下列说法有利于幼儿战胜挫折的有（）。A、自我鼓励B、合理宣泄C、从挫折感中转移注意力D、改变解决问题的策略52.幼儿园教育的双重任务包括（）。A、为家长服务B、为幼儿服务C、为园长服务D、为老师服务53.幼儿记忆的无意性主要表现在（）。A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C、靠理解来记忆D、依靠逻辑进行记忆54.下列哪种做法能更好地支持与推进儿童游戏？（）A、满足儿童的心理需求B、预先设定好内容C、关注游戏的发展进程D、规定游戏时间55.婴幼儿出现恋物习惯倾向的原因是（）。A、身心发展的需要B、适应环境的需要C、社会性发展的需要D、独立成长的需要56.下列属于技术操作型集中教育活动的指导要点的是（）.A、观察与思考弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）B、操作与构建C、讨论与支持D、计划与指导57.适用于家长直接参与家园合作的方法有（）。A、家长学校B、家园联系簿C、家长开放日D、亲子游戏58.幼儿园可分为（）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。A、全日制B、半日制C、定时制D、季节制59.下面关于保育员分发餐具的描述正确的是（）。A、盘和腕前后放B、盘 和 碗 阳 城C、勺子或筷子放在桌子上D、勺子或筷子放在盘子上60.幼儿情绪调控的发展趋势主要表现为（）。A、情绪的冲动性逐渐减少B、情绪和情感从外显到内隐C、情绪的稳定性逐渐提高D、情绪和情感从内隐到外显四、简 述 题（共 4 题，每 题 5 分）61.国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。手上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应该怎样做呢？孩子们叽喳地讨论开来，最后得出了 一定要认真洗手，做健康的小主人 的结论。活动结束后，没洗手的小朋友，立刻跑到洗手池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，如果某个小朋友忘记洗手，其他的小朋友也会提醒他。问题：请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。6 3.学前儿童的无意想像有哪些特点?6 4.简述幼儿园与家庭相互配合的原则。6 2.班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手，另一蛆暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了！”果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：柚子皮为什么会变黑呀？孩子们抢着说：他们没洗手，手很脏 手上有土，把柚子皮弄脏了 韩老师连忙引导：这是我们能看见的，还有我们看不见的呢？细菌、病 毒 ，孩不门大声说。韩老师趁热打铁：“如果我们不洗手就拿东西吃，第 7 页/共16页第 8 页/共16页蹴曲枭K-E寂刘2022年8月贵州省纳雍县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共1S题，每 题1分）1 .【