鲁教版义务教育版小学一年级音乐下册全套PPT课件1春天来了欣赏：春之歌 同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢？请你们用语言来描述一下我眼中的春天5 赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们就来欣赏一首描绘春天的乐曲钢琴1、乐曲的情绪是？边听边思考:庄严的2、乐曲是由什么乐器演奏的？优美的欢快的忧伤的 欣赏轻音乐春之歌，并随音乐轻轻律动在头脑中想象一幅春天的美景唱歌：小雨沙沙沙落在花园里花儿乐得张嘴巴落在鱼池里鱼儿乐得摇尾巴落在田野里苗儿乐得向上爬 创编歌词创编歌词1.春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在 ，2.春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，落在 ，学乐器：沙槌和串铃沙槌 沙槌：摇奏体鸣乐器，亦称沙球起源于南美印第安人的节奏性打击乐器串铃 串铃演奏方法：演奏时，奏者或坐或立，藏族多双手执布带或皮带两端，瑶族则左手执皮带两端，弯成环状，通过绷拉或摇动，使铃中铁珠碰撞铃壁而发音，音色清脆唱歌：柳树姑娘请听歌曲，歌中把柳树比喻成了什么？你想用什么样的语言或诗句表达对柳树姑娘的赞美？柳树姑娘 今天我们就来学习歌曲柳树姑娘，请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，并思考：歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？情绪是怎样的？再听一遍，按“强、弱、弱”的节拍规律为歌曲点拍。
请唱一唱歌曲第三乐句请选择歌曲中这一句的节奏特点：A.紧凑B.舒展 应该用怎样的方法演唱，才更能体现“柳树姑娘”想要变漂亮的急切心情？请选择歌曲中这一句的演唱方法：A.连贯B.轻巧f 请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法感受歌曲中的“连贯”和“轻巧”用柔和、连贯的声音演唱柳树姑娘，为最后的衬词选择一个恰当的力度请选择打击乐器为歌曲伴奏同学们，用你们动听的声音展现柳树姑娘的美吧！微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一起来用歌声赞美大自然吧！欣赏：春天音乐会春天的小演员春天的小演员春雨春风春雷春水唱歌弹琴打鼓鼓掌让我们一起来欣赏这首优美的曲子吧！谢 谢红灯停 绿灯行唱歌：红眼睛 绿眼睛 亲爱的小朋友们，你知道右面的图片是什么吗？你见过它吗？是在哪里见到的呢？你知道它有什么作用吗？小朋友们可别小瞧了这红绿灯，大街上来来往往的车辆、行人可全靠它呢？看，有了它，道路交通井然有序红绿灯是默默指挥交通的信号灯，当没有了红绿灯时，我们的道路就会变成这样红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，车子向前进这就是这首歌的歌词，哪一位勇敢的小朋友能来正确地读一读呢？红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停。
绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，车子向前进接下来，我们先听一遍，再一起来唱一遍在简谱中，0是一个休止符，表示要休止一拍，同学们看到它的时候就要停止一拍不唱小小音乐屋：音乐小游戏1：同学们已经学会了这首歌曲，现在我们来做一个游戏，当同学们看到红灯亮的时候，就悄悄地唱给自己听，当同学们看到绿灯亮起来的时候，请放声歌唱音乐小游戏2：现在，请同学们推选一名同学举牌，当举绿牌的时候，同学们选择自己喜欢的动作表演并大声地歌唱当举红牌的时候，请同学们原地不动，并悄悄地唱给自己听活动：做个好娃娃 下面我们来听听这首童谣，名字叫做个好娃娃，在童谣停顿的地方举手表示现在我们来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿请同学们跟着老师一起读请一名同学来读童谣，大家打节拍请你把打击乐器和节奏用线连起来X-X X X X X X按节奏读童谣，并选用以下打击乐器伴奏唱歌：“对不起”“没关系”小蚂蚁52 听童谣，听到哪，小手指指到哪儿请同学们先听，老师一边打拍子，一边按节奏朗读，然后请你一句一句跟着学听童谣，听到哪，小手指指到哪儿55 请同学们先听，老师一边打拍子，一边按节奏朗读，然后请你一句一句跟着学56表演唱：小胖胖57小胖胖同桌之间边唱边互相表演。
表演唱：谢 谢音乐中的动物歌表演：小动物唱歌1.课后小朋友们可以去模仿小 动物唱歌2.把今天学到的新知识告诉你的家人，提醒他们要爱护小动物，和小动物们做朋友欣赏：大象65 猛 犸 象你知道大象有哪些种类吗？亚洲象非洲象大象会做哪些事情？接下来，我们一起来欣赏一下这首曲子唱歌：咏鹅 咏鹅是唐朝诗人骆宾王写的一首“咏物诗”，相传是其七岁诗的作品，其亦因此被称为神童全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情简介：开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景表现诗人细微入神的观察力赏析：我们一起来学习这首曲子欣赏：跳圆舞曲的小猫老师为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？我们来学习跳圆舞曲的小猫跟老师学习乐曲第一部分这段音乐中的小猫情绪是怎样的？小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？当听到小猫叫时，请模仿猫的动作表现。
聆听乐曲第二部分这部分音乐情绪与第一部分相同吗？这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？这段乐曲，中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱的样子，我们再听一遍，请用动作来表现我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？请男生来表现小狗，女生表现小猫，随尾声音乐进行情景表演下面完整欣赏乐曲全班分成几个小组，各自编创动作来表现乐曲唱歌：谁唱歌我们一起来学习这首曲子活动：我家门前有条河 同学们会数数吗？请试着从1数到20注意要用稳定的速度，不能越数越快哟请朗读儿歌我家门前有条河，后面有山坡坡上林儿密，树上小鸟多喳喳喳河里有白鹅，昂首唱清歌嘎嘎嘎鹅儿水中游，鹅儿真快乐各自选择一个角色（数数、打击乐器、儿歌），分组合作表演儿歌请一组小朋友拍手数节奏，其他小朋友试着读儿歌试着跟着节奏读一读小组合作，模仿表演谢 谢我们多快乐94律动：快乐小舞曲优美、抒情欢快、活泼歌曲的情绪是怎样的？请同学们按节拍拍手，按节奏读歌词请同学们聆听歌曲，在心里默唱随录音轻声学唱歌曲请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲。
请同学们随着音乐律动表演欣赏：玩具兵进行曲玩具兵进行曲 玩具兵进行曲据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，根据梦境里的故事写成的晚上，小主人睡觉了，玩具兵一个个从玩具箱里偷偷爬了出来他们先排列成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉耍天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里乐曲的尾声部分表现了天要亮的时候，玩具兵们跑回箱子的情景莱昂莱昂耶塞尔耶塞尔德国作曲家德国作曲家（1871-19421871-1942）欢快、活泼优美、抒情 请完整欣赏玩具兵进行曲说说乐曲的情绪是怎样的请随音乐为第一部分伴奏聆听乐曲第二部分感受乐曲活泼的情绪听听出现了什么新的乐器木琴钟琴短笛 长号聆听第二部分音乐，模仿听到乐器的演奏姿势木琴钟琴短笛长号聆听乐曲第三部分这段音乐你听过吗？第一部分第二部分 请同学们完整欣赏乐曲第一部分音乐出现时伴奏；第二部分音乐出现时坐好；第三部分音乐出现时行进表演唱歌：洋娃娃和小熊跳舞 多快乐呀多幸福我们一起来学习“洋娃娃和小熊跳舞”这首曲子我们一起来学习“多快乐呀多幸福”这首曲子欣赏：鼓和玩具我们一起来欣赏一下模仿你喜欢的玩具形象，随音乐走步或做动作欣赏这首曲子并讲一讲你喜欢的玩具。
谢 谢五十六朵花120唱歌：其多列121其多列是什么意思？答：快快来学唱其列多：欣赏：快乐的罗梭 彝族是人口较多的少数民族，主要居住在四川、云南、广西、贵州等地彝族人能歌善舞，并且在他们盛大的节日火把节中会围成圆圈，一起唱歌、跳舞、弹琴接下来，我们一起来欣赏这首曲子唱歌：勇敢的鄂伦春鄂伦春族：我国人数最少的少数民族，居住在我国东北大兴安岭原以打猎为生有其特有的民族的服饰接下来，我们一起来学唱这首曲子同学们一起用打击乐器来为这首歌曲伴奏吧！歌表演：保护小羊听一听、唱一唱，歌曲的上、下两句旋律有什么不同同学们一起来边唱歌边表演吧！欣赏：苗家乐苗族：苗族现在主要聚居于贵州省东南部、广西大苗山、海南岛及贵州、湖南、湖北、四川、云南、广西等省区的交界地带苗族有自己的语言，由于苗族与汉族长期交往，有很大一部分苗族兼通汉语并用汉文苗族是个能歌善舞的民族，尤以飞歌、情歌、酒歌享有盛名芦笙是苗族最有代表性的乐器小组合作，自选打击乐器，合着音乐为乐曲伴奏唱歌：乃哟乃 主要分布在湖南、湖北、重庆、贵州地区139 土家族爱唱山歌也爱跳舞，最具有的特色的是土家族的“摆手舞”歌曲乃哟乃是一首土家族儿歌歌词中“乃哟乃”是“快来吧”的意思。
乃哟嗬”等衬词表达了热闹的场面和快乐的气氛这首儿歌全曲由“do、mi、sol”三个音组成，独特的旋律赋予歌曲浓郁的民族风格我们一起来唱一唱吧！谢 谢月儿弯弯144唱歌：小小的船145弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？想象自己坐在月亮船上，用柔和的声音演唱这首歌曲欣赏：小白船摇篮曲小星星变奏曲有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像小白船猜一猜149 小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意境歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去小白船歌曲背景小白船歌曲背景随录音学唱歌曲：1.歌曲里的小船指的是什么？2.在哪儿漂荡？3.船上有什么？桂花树和白免桂花树和白免月亮月亮银河里银河里 这首歌的演唱情绪怎样？以什么样的演唱形式？答：以优美、舒情的情绪演唱。
以二声部合唱的演唱形式摇篮曲也叫催眠曲原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁摇篮曲摇篮曲1.旋律：柔美抒情 坚定有力2.速度：较慢 稍快 3.力度：强 较弱 摇篮曲的特点是什么呢？摇篮曲摇篮曲音乐特点音乐特点音乐：一般都具有温存、亲切、安宁的气氛曲 调：平 静、舒 缓 、优 美，充 满 母 亲 对 孩 子 未来的祝福和希望节奏：多以模仿摇篮摆动的三拍子为主小星星变奏曲由主题显示部以及12个变奏组成曲子全长8到9分钟小星星变奏曲小星星变奏曲的结构的结构边听音乐，边用动作模仿闪烁的小星星这首曲子在星星变奏曲中多次出现，听听它在乐曲中出现了几次谢 谢我的音乐网页162活动：音乐乐园163抢答：老师播放音乐，小组抢答，答对积一分164小组自选内容表演一个节目165选唱：请你唱首歌吧粉刷匠 我和星星打 166我们一起来唱一唱这首曲子吧！167 这是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，四二拍歌曲只用了五个音，由四个规整的乐句构成后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏四个乐句的旋律只是在第一乐句的旋律基础上，作出完全重复或变化重复，但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。
粉刷匠 通过由五个唱名（do、re、mi、fa、sol）组成的短小严整的一段体式轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，生动形象地表现了小粉刷匠劳动时的喜悦心情以及忘我劳动的精神我和星星打选听：公鸡和母鸡 蚱蜢和蜻蜓 猜调 管弦乐公鸡母鸡选自法国作曲家圣桑于1886年所作的管弦乐组曲动物狂欢节这部组曲由13首带有标题的小曲及终曲组成公鸡母鸡首先由钢琴和小提琴采用以同音反复组成的音调和顿音，模仿母鸡咯咯的啼叫声，仿佛刚。