第第6课课 老山界老山界陆定一作者简介作者简介陆定一陆定一(19061996)，江，江苏无锡人，无产阶级革命家苏无锡人，无产阶级革命家写作本文时，作者在红军长征写作本文时，作者在红军长征部队里的部队里的“红章红章”纵队政治部纵队政治部宣传部工作宣传部工作1934年年10月，中共中央率领中央红军开始月，中共中央率领中央红军开始长征，连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，长征，连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，又以超乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙又以超乎寻常的勇气和毅力，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，于江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，于1935年年10月胜利到达陕北，跟陕北红军胜利会月胜利到达陕北，跟陕北红军胜利会师1936年年10月，红一、二、四方面军在甘肃月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，宣告长征胜利结束老山界是会宁胜利会师，宣告长征胜利结束老山界是“长征中所过的第一座难走的山长征中所过的第一座难走的山”背景材料背景材料重点字注音重点字注音 惊惊 惶惶 苛苛捐杂税捐杂税 篱篱 笆笆 骨骨 碌碌 酣酣然入梦然入梦 蜷蜷 闪闪 烁烁 矗矗立立 咀咀 嚼嚼 呜呜 咽咽 澎澎 湃湃 悬悬 崖崖 马马 匹匹 灌灌 输输 打打 颤颤 jng hungkl bag luhnqunshuch j juw ypng pixun ypgunzhn重点词语解释重点词语解释【满望】十分希望。
瑶民】瑶族人瑶族是我国少数民族之一，主要分布在广西、湖南、广东、云南、贵州等省区惊惶】惊慌攀谈】闲谈亲热】亲密而热情苛捐杂税】指繁重的捐税捐，赋税欺侮】欺负篱笆】用竹子、芦苇、树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围生平】有生以来；平生奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情绝壁】极陡峭难以攀援的山崖峭壁】陡直的山崖骨碌】滚动酣然入梦】畅快地入睡蜷】蜷曲，即弯曲（多用于人或动物的肢体）矗立】高耸地立着捉摸】猜测；预料(多用于否定式)细切】形容声音细微急促咀嚼】用牙齿磨碎食物呜咽】（流水、丝竹等）发出凄切的声音不管三七二十一】不顾一切；不问是非情由督促】监督催促鼓动】用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来索性】表示直截了当；干脆搀扶】用手轻轻架住对方的手或胳膊慰问】用话或物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人)灌输】输送(思想、知识等)整体感知整体感知第一部分第一部分(第第1段段)，点题，概括介绍老山界，点明山高路远，暗示，点题，概括介绍老山界，点明山高路远，暗示翻越艰难翻越艰难第二部分第二部分(第第232段段)，主体部分，以时间变化和地点转移为线索，主体部分，以时间变化和地点转移为线索，叙述红军翻越老山界的经过。
叙述红军翻越老山界的经过第三部分第三部分(第第33段段)，总结全文，将老山界放在长征的全过程中来，总结全文，将老山界放在长征的全过程中来回顾，进一步深化文章的中心回顾，进一步深化文章的中心1.文章文章以翻越老山界的时间弯化，地点转以翻越老山界的时间弯化，地点转移为顺序移为顺序，据此填写，据此填写下列下列表格：表格：走进课文走进课文时间时间地点地点事件事件2-10节节11-22节节23-30节节31-32节节时时 间间地地 点点事事 件件2-10节节11-22节节24-31节节32-33节节 当天下午当天下午到傍晚到傍晚 山沟山沟 攀谈攀谈 天黑到黎明前天黑到黎明前 山脚山脚到山坡到山坡 露宿露宿黎明到下午两点多黎明到下午两点多 山坡到山坡到山顶山顶 坚强坚强意志意志 休息以后休息以后 山顶山顶到山下到山下 下山下山2.本文本文写红军翻越老山界，为什么用了不写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民的事少笔墨写有关瑶民的事?3.红军在翻越老山界时遇到了哪些困难红军在翻越老山界时遇到了哪些困难?红军战红军战士面对困难的态度如何士面对困难的态度如何?体现了红军怎样的精神体现了红军怎样的精神?困困 难难具体情况具体情况战士态度战士态度行路难行路难 睡觉难睡觉难“向上看向上看就在脚底下就在脚底下”“”“果果然陡然陡极了极了只有只有一尺多宽一尺多宽”，山路险峻，悬崖峭壁。
山路险峻，悬崖峭壁都想努一把力，好都想努一把力，好快些翻过山去快些翻过山去”，没，没有丝毫的胆怯有丝毫的胆怯睡觉难睡觉难“路只有一尺来宽，半夜里路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么一个翻身不就骨碌下去了么”“”“寒寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤”，露宿峭壁，半夜冻醒露宿峭壁，半夜冻醒横着心躺下去横着心躺下去”，毫无怨言毫无怨言困困 难难具体情况具体情况战士态度战士态度吃饭难吃饭难处境难处境难“肚子很饿，气力不够肚子很饿，气力不够”，粮食，粮食短缺，肚子饥饿短缺，肚子饥饿鼓着勇气前进鼓着勇气前进”，忍饿爬山忍饿爬山伤员病员都下了担架走，旁边需伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着要有人搀扶着”“”“机关枪声很密机关枪声很密”，伤员病员多，敌人追击伤员病员多，敌人追击慰问和帮助伤员病慰问和帮助伤员病员员”，讥笑敌人飞机，讥笑敌人飞机的无能精神：精神：体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和藐体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和藐视困难、豪气干云的革命乐观主义精神视困难、豪气干云的革命乐观主义精神4.欣赏欣赏写景精彩的语段，讨论深入写景精彩的语段，讨论深入：自然环境描写：自然环境描写的内容和方法的内容和方法。
例一：例一：12段段例二：例二：22段段例三：例三：31段段例一：例一：12段段 满天满天都是星光，火把也亮起来了从山脚向上望，都是星光，火把也亮起来了从山脚向上望，只见火把排成许多只见火把排成许多“之之”字形，一直连到天上，跟星光接字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的奇起来，分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的奇观观赏析：仰视所见赏析：仰视所见 火把排成许多“之”字形，与星光相接，形象地写出了老山界山势的陡峭险峻，也表现出红军人数之多奇观”一词饱含着作者对红军战士豪迈的气势、坚强的革命意志的赞叹例二：例二：22段段（1）天上）天上闪烁的星星好像黑色幕上闪烁的星星好像黑色幕上缀着缀着的宝石，它跟我的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立矗立在面前四围在面前四围的山把这山谷包围得像一口井的山把这山谷包围得像一口井赏析：赏析：连用三个比喻句生动地描绘出所见之景，因为是躺着，所以跟随视线的转移，先写天上，再写四周将天上的星星比作宝石，写出了星空的灿烂美丽，表现出作者的乐观主义精神；把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口井，突出了山势的险峻，点明了红军的艰难处境。
例二：例二：22段段（2）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃赏析：赏析：运用比喻、排比的修辞手法，以动衬静，将此时的听觉感受行云流水般挥洒出来，烘托出夜色的静谧，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神例例三三：31段段 路上路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底似的泉水流下山去，清得透底赏析：赏析：此处自然环境描写明朗、清新，表现了红军战士克服困难后欢畅、轻松的心情，展现了一种前景光明的意境1.按照时间变化和地点转移展开叙述，条理清晰按照时间变化和地点转移展开叙述，条理清晰本文除首尾两段外，中间部分大都是按照时间和空间顺序来写翻越老山界这一事件的写了从第一天下午到第二天下午翻越老山界的全过程，时间在推移，地点在转换，部队在前进写作特色写作特色时间(第一天第一天)下午下午傍晚傍晚天黑天黑夜里夜里半夜半夜(第二天第二天)黎明黎明下午下午空间山沟瑶民家山脚露宿的山坡雷公岩山顶下山宿营地事件起因(红军决定翻越老山界)经过(红军历经艰险翻山)结果(红军取得了翻山的胜利)2.描写生动形象，主旨突出。
描写生动形象，主旨突出文中对星夜爬山的场面的描写有声有色，十分生动既有从不同视角对景物的描绘，又有对红军语言的描写，把山路的迂回曲折、山势的陡峭险峻、爬山的艰难异常描写得生动形象、惟妙惟肖，将红军战士高昂的斗志、积极乐观的精神渲染得极为感人，使人真切地感受到红军确实是一支英雄的队伍，从而突出了本文的主旨课堂小结课堂小结 本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的过程，体现了红军不畏艰难险阻的顽强意志，歌过程，体现了红军不畏艰难险阻的顽强意志，歌颂了红军大无畏的革命英雄主义精神和藐视困难、颂了红军大无畏的革命英雄主义精神和藐视困难、豪气干云的革命乐观主义精神豪气干云的革命乐观主义精神1.下列各项中加线字注音完全正确的一项是()A.灌输(gun)欺侮(w)军阀(f)缴租(jio)B.盛情(shng)骨碌(g)澎湃(bi)苛捐杂税(k)C.点缀(zhu)搀扶(chn)篱笆(l)惊惶(hung)D.歇脚(xi)呜咽(y)矗立(ch)咀嚼(jio)课堂小练课堂小练【点拨点拨】A.缴jioB.湃piD.嚼ju2.下列对课文内容分析有误的一项是()A.老山界按时间顺序记叙了两昼一夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了共产党领导下的红军翻越老山界的全过程。
B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难C.老山界中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大，有跑题之嫌D.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运”，这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党的部分官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。