在线教育服务学习信息推送和在线作文批阅培训资料(powerpoint 54页)

在线教育服务学习信息推送和在线作文批阅北京教科院基教研中心北京教科院基教研中心北京数字学校管理办公室北京数字学校管理办公室在线教育服务学习信息 推送在线作文批阅在线教育服务学习信息 推送学习内容开发学习内容开发团队团队：四个学科由市教研员担任组长，区县教研员、一线教师、科研人员、心理专家、评价专家等相关人员组成资源资源制作制作团队团队：由美编、视频编辑人员、程序人员组成信息推送信息推送分析团队分析团队：由数字学校管理办公室、信息中心、歌华有线、教育学会等组成在线教育服务-学习信息推送结合学科教学学科教学改进改进意见意见和学生能力提升研究，语文、数学语文、数学、英语英语、物理、物理关注学生当前学习普遍反映的难点难点学习重难点突破、学习方法指导、练习、拓展知识等学习资料与课堂教学适度同步适度同步每两周两周制作一期面向全市初一新生全市初一新生（普通初中校约485所学校、7.7万学生）语文语文包括六个板块：同步学习微课、现代文阅读推荐篇目、文言文阅读小文、汉字常识、阅读方法指导、学生好作文评析与阅读；英语英语包括四个板块：学法指导、同步练习、视听说训练营、快乐学习；数学数学包括三个板块：我先学、我帮你学、我会学物理物理试点推送趣味实验资料网络课程相结合教辅材料相结合网络互动相结合推送的学习信息与在线教育服务-学习信息推送学习信息推送方式北京数字学校网站手机APP客户端歌华有线电视北京数字学校网站登陆方法访问方式访问方式北京数字学校网站访问方式访问方式访问北京数字学校网站（），单击页面右侧“信息推送”图片链接，进入“学习信息推送”主题页，下载并安装手机APP，绑定“教育ID”后，定期可以收到推送的学习信息。手机APP下载方法访问方式访问方式通过直接扫描二维码下载并安装APP。（安卓手机）用微信“扫一扫”二维码下载安装（安卓手机）用微博或浏览器（UC、QQ浏览器等）“扫一扫”二维码下载安装手机APP下载方法访问方式访问方式可以点击访客访问，做测试题时再登录也可以先注册，输入姓名和教育ID，确认身份，关联手机号，便于找回密码，APP支持手机号码登录手机APP使用方法访问方式访问方式在微信“添加朋友”功能中通过“添加微信公共账号”查找“北京数字学校父母学院”，关注该微信公共号即可定期接收学习资源。关注“BDS5i活动”微信公众账号，接收活动信息。通过微信“扫一扫”，扫描下面的二维码，进行关注。“BDS5i活动”二维码使用微信接收学习资源和信息访问方式访问方式“北京数字学校父母学院”二维码打开高清交互机顶盒，进入“教育-北京数字学校-个人空间-同步学习”，绑定“教育ID”后，观看推送的学习信息。歌华有线电视观看方法访问方式访问方式推送内容介绍截至目前，学习信息推送服务按照与学校现行教学适度同步的原则，语文、数学、英语三个学科共推送了4期，物理推送了1期，共43篇内容，推送文字量达4万余，图片400多张、音视频文件40多个。以连环画的形式展示故事情节，学生点击相应的故事场景缩略图会弹出连环画具体图片，支持前后翻页。语文学法指导学法指导使用工具书使用工具书 读懂文言文读懂文言文语文单元小结小视频：单元小结小视频：汉字汉字 情情点击播放点击播放通过点击查看问题答案，为学生留出思考空间。数学以画廊形式呈现多幅图片，学生可通过点击对应按钮切换图片，弥补了传统教材版面有限的不足。英语app支持视音频播放、图文混排。对非重点性、提示性内容进行隐藏，通过点击呈现。物理用户反馈用户可以用手机APP填写反馈意见，做填写反馈。服务支持北京数字学校账号密码技术支持“学习信息推送”微信群如果要批量查询、导出老师或学生的数字学校账号，可以通过学校负责CMIS的老师，从“中小学学籍管理云平台”（http:/ 王盈 82098622 注：通知、项目介绍ppt和家长信的电子版请到公共邮箱下载（用户名：，密码：bdsbds）在线教育服务在线作文批阅写作课程与活动在线教育服务写作课程与活动面向全市初三学生初三学生筹建北京数字学校网上写作学院网上写作学院开发适合学生自学的写作课程微课、组织线上线下结合线上线下结合的主题活动特级教师、骨干教师组成专家团队参与授课、在线访谈，学生自主参与在线教育服务在线作文批阅面向59所重点扶持普通初中校普通初中校（部）的1万余名学生为每个学生配备一名网上作文网上作文批阅教师批阅教师（师生比1：35）网上辅导教师每两周每两周为每名学生批阅一篇作文在线教育服务海淀区海淀区参与试点学校：参与试点学校：北京科技大学附属中学北京市育英中学北京市十一学校一分校清华附中永丰学校参与教师：参与教师：16位任课教师42位批阅教师在线作文批阅在线作文批阅流程图9/7/2022在线作文批阅流程一、任课教师发布作文要求任课教师发布作文要求（批阅教师也可以发作文要求，但批阅教师不知道学生写什么作文，这里建议任课教师来发布）-以网页版为例9/7/2022一、任课教师一、任课教师发布作文要求发布作文要求1.1.访问北京数字学校网站首页访问北京数字学校网站首页()()，点击右点击右侧侧“作文辅导作文辅导”图标进入图标进入“在线作文辅导在线作文辅导”专题页面，选专题页面，选择择“作文批阅作文批阅”栏目，用栏目，用“教育教育IDID”和密码登录。和密码登录。9/7/20222.2.选择选择“作文发布作文发布”栏目，单击栏目，单击“发布作文发布作文”按钮，发布按钮，发布作文要求。作文要求。一、任课教师一、任课教师发布作文要求发布作文要求9/7/20223.3.截止日期不要太靠前，过期的话学生就不能进行写作了。截止日期不要太靠前，过期的话学生就不能进行写作了。填写完信息后单击填写完信息后单击“保存保存”按钮进行保存。按钮进行保存。一、任课教师一、任课教师发布作文要求发布作文要求9/7/20224.4.点击图中点击图中“发布发布”按钮进行发布。按钮进行发布。发布前也可以点击发布前也可以点击“编辑编辑”按钮进行修改。发布完成后学生就可以进入写按钮进行修改。发布完成后学生就可以进入写作了。作了。注意：保存完毕后并没有发布，需要再点击注意：保存完毕后并没有发布，需要再点击“发布发布”按钮。按钮。一、任课教师一、任课教师发布作文要求发布作文要求9/7/20224.4.注意：保存完毕后并没有发布，再点击图中注意：保存完毕后并没有发布，再点击图中“发布发布”按钮进行发布。按钮进行发布。发布前也可以点击发布前也可以点击“编辑编辑”按钮进行修改。发布完成后学生就可以进入写作了。按钮进行修改。发布完成后学生就可以进入写作了。一、任课教师一、任课教师发布作文要求发布作文要求9/7/2022在线作文批阅流程二、学生上传作文二、学生上传作文-以网页版为例9/7/20221.1.访问北京数字学校网站首页访问北京数字学校网站首页()()，点击右点击右侧侧“作文辅导作文辅导”图标进入图标进入“在线作文辅导在线作文辅导”专题页面，选专题页面，选择择“作文批阅作文批阅”栏目，用栏目，用“教育教育IDID”和密码登录。和密码登录。二、学生上传作文二、学生上传作文9/7/20222.2.选择选择“班级作文班级作文”，找到任课教师发布的，找到任课教师发布的“作文要求作文要求”，单击右下角的，单击右下角的“进入写作进入写作”按钮上传作文。按钮上传作文。注意：注意：不要传到不要传到“课余练笔课余练笔”中，课余练笔是学生自中，课余练笔是学生自由写的随笔，不是老师布置的作文由写的随笔，不是老师布置的作文二、学生上传作文二、学生上传作文9/7/20223.3.选择选择“班级作文班级作文”，找到任课教师发布的，找到任课教师发布的“作文要求作文要求”，单击右下角的，单击右下角的“进入写作进入写作”按钮上传作文。按钮上传作文。二、学生上传作文二、学生上传作文注意：注意：1.1.作文内容填写完成作文内容填写完成后，可以点击后，可以点击“存草存草稿稿”按钮保存草稿。按钮保存草稿。草稿状态下学生可以草稿状态下学生可以对所提交的作文进行对所提交的作文进行编辑修改。编辑修改。2.2.单击单击“提交提交”按钮按钮，提交作文，作文提交提交作文，作文提交后不能进行修改。后不能进行修改。9/7/2022在线作文批阅流程三、批阅教师批阅学生作文三、批阅教师批阅学生作文-以以网页版为例网页版为例9/7/20221.1.访问北京数字学校网站首页访问北京数字学校网站首页()()，点击右点击右侧侧“作文辅导作文辅导”图标进入图标进入“在线作文辅导在线作文辅导”专题页面，选专题页面，选择择“作文批阅作文批阅”栏目，用栏目，用“教育教育IDID”和密码登录。和密码登录。三、批阅教师批阅学生作文三、批阅教师批阅学生作文9/7/20222.2.单击单击“作文批阅作文批阅”，如图，如图1 1所示，选择所示，选择“班级作文班级作文”，单击，单击“未批阅未批阅”按钮，查看未批阅的学生作文。再单按钮，查看未批阅的学生作文。再单击击“未批阅未批阅”按钮（图按钮（图2 2所示）所示）三、批阅教师批阅学生作文三、批阅教师批阅学生作文图图1 1，查，查看学生上看学生上传的未批传的未批阅的作文阅的作文图图2 29/7/20223.3.添加批注：按添加批注：按住鼠标左键，选住鼠标左键，选中文字，弹出铅中文字，弹出铅笔按钮，单击铅笔按钮，单击铅笔按钮，弹出笔按钮，弹出“添加批注添加批注”对话对话框框三、批阅教师批阅学生作文三、批阅教师批阅学生作文9/7/2022在线教育服务在线作文批阅1.1.全市所有学生都可自由上传（课余练笔）全市所有学生都可自由上传（课余练笔）2.2.教师自荐成为数字学校批阅教师教师自荐成为数字学校批阅教师9/7/2022在线作文批阅访问方式北京数字学校网站手机APP客户端歌华有线电视北 京 数 字 学 校 网 站：访 问 北 京 数 字 学 校 网 站 首 页()，点击右侧“作文辅导”图标进入“在线作文辅导”专题页面，选择“作文批阅”栏目，用“教育ID”和密码登录。北京数字学校网站登陆方法访问方式访问方式APP下载：方式一：苹果（IPAD）移动终端用户可在应用商店（App Store）搜索“爱写作”APP下载安装。方式二：苹果(IPAD)、苹果(手机)、安卓(PAD)、安卓(手机)移动终端可访问北京数字学校()，点击右侧“作文辅导”图标进入“在线作文辅导”主题网页后，根据不同的终端扫描相应二维码下载安装APP，用“教育ID”和密码登录。手机APP下载方法访问方式访问方式打开高清交互机顶盒，进入“教育-北京数字学校-个人空间-作文辅导”，绑定“教育ID”后可以查看。歌华有线电视观看方法访问方式访问方式服务支持北京数字学校账号密码技术支持“在线作文批阅”微信群如果要批量查询、导出老师或学生的数字学校账号，可以通过学校负责CMIS的老师，从“中小学学籍管理云平台”（http:/ 13811960120 温明宝；18911321651 王秀娟；13426308604 包明；18518200810 丁金彪。作文应用支持：13810388073 徐万瑞技术支持服务支持服务支持为了加强沟通和联系，保证作文辅导效果和后期在线作文批阅工作的持续发展，分别建立“在线作文批阅教师交流群”和“在线作文任课教师交流群”，请大家扫描二维码加入相应微信群，有问题可以随时用微信反馈。批阅教师交流群批阅教师交流群“学习信息推送学习信息推送”微信群微信群服务支持服务支持任课教师交流群任课教师交流群作文批阅联系人及资料作文批阅联系人及资料“在线作文辅导”联系人：北京数字学校管理办公室 鲍广宇 82098622注：通知、项目介绍ppt和家长信的电子版请到公共邮箱下载（用户名：，密码：bdsbds）9/7/20221、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2022/9/72022/9/78:04:06 PM。2022/9/72022/9/7Wednesday,September 7,20222、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Wednesday,September 7,20228:04:06 PM9/7/2