历史选修1人教版：全册教案

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1、高二历史选修改革专题一梭伦改革 第一节雅典往何处去课程标准1 .了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点.3 .分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。知识与能力 解梭伦改革前雅典的社会状况雅典贵族政治的主要表现；雅典L商业的发展概况；首席执政官梭 伦。:过程与方法探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件情感、态度与 价值观感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。重点难点教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施。教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程二次备课、学习情境创

2、设：雅典国家的形成-楼伦改革前雅典的社会形势一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立（一）雅典国家的形成1、王政时代：提修斯改革1）确立：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 改革，建立_ _ _ _ _ _ _ _。2）内容：以_ _ _ _ _ 为前提，动员贵族放弃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 权。以_ _ _ _ _ 为中心，建立起_ _ _ _ _ _ _ _ _ 和各种行政组织3）影响：奠定了希腊国家的雏形。2、贵族共和国：公元前7世纪初1）确 立:公元前_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2）机构：元老院是国家_ _ _ _ _ _ _ _

3、 机关，拥有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _权（元老院由_ _ _ _ _ 组成）。执政官有一 名（从_ _ _ _ _ _中选出,任期一年）“（二）贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾随 很 生 醒 二 贵族与平民和工商业矛盾的激化1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾政治上：平民虽享有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,但因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _而无法参与国家政权.贵族把持_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,包揽官职，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 压迫平民.经济上：贵族占有大量财富，剥削平民。平民因欠债而

4、沦为_ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _或买到海外抵债，“_ _ _ _ _ _ _ _ _”是典型代表。2.雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾（I）工商业奴彘主形成：公元前_ _ _ _ _ _，随着雅典工商业发展，部分人发家致富，成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:工商业奴隶主地位：经济上富裕，但_ _ _ _ _ _ 没有地位，仍受到贵族歧视，他们逐渐与_ _ _ _ _ _ _ 站在一起O3、雅典社会主要矛盾和影响主要矛盾：_ _ _ _ _ 与平民矛盾,_ _ _ _与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 矛盾是雅典社会主要矛盾，其中前

5、者更加尖锐。影 响：公元前_ _ _ _ _ _ _ _ _，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。思 考：1、梭伦改革前各阶层处境如何？2、何 为 六 一 汉？知识迁移：阅读下列材料材料一：下列两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展的状况。I M U M U J图一古代雅典制作的陶瓶 图二橄榄油出口材料二：许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建 一的雅典，其中有的无辜被除数售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就有家乡，也在主人的怒气之卜 发抖，我都使他们获得解放！一梭伦请回答：（1）材料反映了雅

6、典怎样的经济状况？对雅典阶级关系的变化产生了什么影 响？（2）材料二反映了雅典哪一阶层的什么状况？（3）综合公元前8世纪后雅典阶级关系变化的状况，分析其对雅典政局的影响。二、解决危机的尝试题 堇 幽 明 基伦暴动和德拉古法:矛盾激化的表现（解决危机的尝试）1、彻底推翻原有体制的尝试一一基伦暴动背景：动荡的政治形势；基伦的经历和准备。结果：基伦暴动失败。败因：雅典是贵族共和国，雅典公民形成了反专制观念，平民和贵族联合抵制 叛乱。教训：基伦暴动失败表明当时雅典人彻底改变旧制，建汇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 政治并不认同。2、对原有体制进行改革的尝试一 一 德拉古法典背景：基伦暴动被镇压

7、后，雅典社会矛盾继续激化，人们试图在原先的体制 内实行改革.由于贵族掌握国家权力，肆意歪曲法律，突行法制改革,制定成文法成 为改革的方向之一。特点：雅典第一部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；一 一 把不能还债的人及家属罚没为奴或卖为奴。对盗窃蔬菜的人和犯懒惰罪的处死.（内容）维护_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的利益。评价：法典对抑制_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和雅典政治_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 有重要意义.法典站在贵族立场上，用严厉的法律维护贵族利益,不能平息公民的 不满,也不能化解雅典

8、社会矛盾。败因：法典回避雅典社会尖锐的社会矛盾，并没有改善平民在政治上和经济 上的不利地位.法典维护奴隶主贵族的统治，采取_ _ _ _ _ _ _ _ _ 的方式，在一定程度上加剧了的社会矛盾。由于审判权完全掌握在贵族手中，法典变成了平民受压迫地位的象 征，所以它必然失败。3、两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾，_ _ _ _ _ _ _ _年平民开始酝酿暴动，社会危机更加严重。思 考：1、基伦暴动失败原因和教训是什么？2、德拉古法典代表什么人的利益？为什么?如何评价?失败根源是什么？|改革外因和导火线：|萨拉米危机（解决危机尝试的影响）原因：雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取_ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _,对雅典经济造成沉重打击。雅典贵族担心夺取港口使平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取_ _ _ _ _ _ _ _之事。影响：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _暴露雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾，雅典处在历史发展的十字路口。影响：沉重打击了雅典的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 空前严重。小结：梭伦改革的历史背景：1、改革根本原因：1贵族与平民和工商业矛盾的对立;4改革的内因：1基伦暴动和德拉古法：矛盾激化的表现（解决危机的尝试）；3、区堇处颤导火缝萨拉米危机（解决危机尝试的影

10、响）【重难点突破】试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、检查机关和 审判机关的长老会议，架空做为最高权力机关的公民大会。经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六 一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民 的反抗，导致雅典政局动荡不安。【课堂作业】阅读下列材料：（公元前621年，司法执政官德拉古受命编订成文法。）公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人。执政官从拥有不少于 1 0明那自有财产的人中选出。其他低级官员从有能力 从军的人员中选出。高级军队官职从拥有不少100明

11、那的财产，缔结了合法箝 姻，子女超过10岁的人中选出。公民大会由401人组成，从全体年满30岁的公民中通过抽签产生。在所有 的人轮过之后重新开始第二轮抽签，在此之前，任何人不得连任两次。如果有人 拒绝任职，富人罚款3德拉克玛，中等阶层罚款2德拉克玛，下层罚款1德拉克 玛。最高法庭议事会由贵族组成，监督司法活动和各类官员。遭受不公正对待的 人可以向其提出申诉.请回答:材料援引自哪一部文献?代表了什么人的利益?摘引材料加以说明。（2）这部文献有哪些进步的政治意义？【课后反思】高二历史选修改革专题一梭伦改革 第二节奠定雅典民主基石的政治改革课程标准1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要

12、性。2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点.3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。知识与能力梭伦改革的二要措施过程与方法探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响；正确评价财产等级制度；分析梭伦改革对雅典民主政 治建设的影响；探究：梭伦改革对雅典社会经济发展的影响.情感、态度与 侨值观感受梭伦应对贵族反对的策略的现实性重点难点教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施.教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程二次备课、学习情境创设：梭伦改革颁布“解负令”的场景。一、诗人政治家改革原因：1梭伦当选为首席执政官：位:志改革,振兴城邦（诗人政治家

13、）I、梭伦当选为首席执政官：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 年，全权负责立法，改革运动政治制度的枳帆 2、原因：雅典_ _ _ _与矛盾再度激化，一触即发。（这是客观原因，以下为主观原因）从事过_ _ _ _ _ _ _ _活动，受过良好教育，知识丰富，是希腊“_ _ _ _ _ _ _ _”之f具有强烈的爱国精神，收复_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.声望大增，中庸政策获得_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ 的支持。（中庸政策:对贵族，对平民 二、改革目的：1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶生统治。三、改

14、革内容：|1、颁布解负令|内容：废除一切和_ _ _ _ _ _ _ _ _；禁止以_ _ _ _和_ _ _ _ 做抵押；限制_ _ _ _ _兼并.（土地和债务）影响：取消_ _ _ _ _，保护平民的基本权益。经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。|2、发展工商业|内容：手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺：鼓励_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 移居雅典并赋予公民权。农 业：鼓励谷物_ _ _ _ _ _ _ 和限制谷物_ _ _ _ _ _ _ _,鼓励出口 _ _ _ _ _、橄榄油。影响：从短期看：稳定_ _ _ _ _ _ _,保障_ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _。从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶上力量增强，格局进一步稳固。B、提高平民地位1按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利。目的：打破贵族的世袭特权。内容：四个等级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _级、_ _ _ _ _ _ _ _ 级、_ _ _ _ _ _ _ _ 级和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _级。政治权利：第一、二等级担任_ _ _ _ _ _ _ _ 官职，第一等级担任官职，第四等级不能担任官职，保护贵族特别是 的利益。实质：富豪政治代替_ _ _ _ _

16、_ _ _ 政治。意义：打破贵族的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.维护了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _利益，为雅典开辟道路。评价：局限性：没带来真正的平等。进步性：犷大了民主权利的基础。创立四百人会议作为公民大会常设机构组成：四个部落各选_ _ _ _ _ _ _ _ 人组成，但第_ _ _ _ _ _ _等级没有资格。职能：为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 预审提案，准备日程。作用：使第一等级公民获得参政议政的机会；提高_ _ _ _ _ _ _ 地位；打破贵族对_ _ _ _ _ _ _ _ 垄断。组建民众法庭和创立陪审法庭，分割贵族法庭权力措施：将贵族法庭大多数职权转归_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，贵族法庭负责_ _ _和审理.实行_ _ _ _ _ _ _ _（不分等级，抽签产生）制度，陪审员负责案件_ _ _ _ _ _、和_ _ _ _ _ 作用：_ _ _ _ _ 法庭的设立.打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。课 堂思考：阅读材料，回答问题：材料-2