吉林省2015年小学教师资格《综合素质》:教育法律法规考试题

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1、吉林省 2015 年小学教师资格综合素质:教育法律法规考试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有1 个事最符合题意)1、教师成熟的标志是自觉关注A:教师B:生存C:学生D:教材2、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视()A:传授学生知识B:发展学生能力C:培养学生个性D:形成学生品德3、”学不躐等”出自A:学记B:论语C:礼记D:中庸4、集体则是群体发展的。A:最终结果B:中间环节C:目标D:最高阶段5、在十六进制中,基本数码C 表示十进制数中的()A:15 B:12 C:13 D:11 6、教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性

2、、逻辑性、组织教学活动的能力以及_ A:判断力B:想象力C:口头表达能力D:临场应变能力7、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是_。A察举制B举孝廉C九品中正制D科举制8、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是_ A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说9、学校的中心工作是 _ A:教学工作B:公共关系C:行政工作D:总务工作10、教育家在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题,在教育史上被称为 _ A:有意识记B:多种感官参与C:在实践中应用所学知识D:画线11、儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后,再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为_。A符号学习B下位学习C上

3、位学习D并列结合学习12、现代教师发展的方向()A:学术化B:现代化C:专业化和人性化D:专家化13、下面哪一项不是班级活动设计与组织过程的环节?A:制订好活动计划B:拟定活动邀请人C:落实组织准备工作D:搞好活动总结14、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过_ A:10 分钟B:1 秒钟C:1分钟D:1 刻钟15、教学目标的设计应遵循的基本要求有()A:一般目标和具体目标相结合B:集体目标与个人目标相结合C:便于检测D:难度适中16、李世民执政时期,政治清明,国力逐步强盛,史称。A:贞观之治B:开皇之治C:开元盛世D:文景之治17、吹拉弹唱属于 _ A:识记技能B:心智技能C:操作技能

4、D:认知技能18、儿童学习概念的主要方式是_ A:通过生活实践B:自己总结C:向成人学习D:通过阅读19、学科课程与活动课程相比,它的缺点是。A:忽视知识本身的逻辑顺序B:不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C:忽视知识的系统性、整体性D:强调要以儿童为中心20、下列属于幼儿园语言教育目标的是()。A.能认读拼音字母 B.能清清楚地说出自己想说的事 C.能认读一定量的汉字 D.能正确书写常用汉字21、幻灯片和教学电影的演示,属于_ A:实物直观B:模象直观C:言语直观D:经验直观22、师生之间的基本关系是()。A社会关系B教育关系C心理关系D互动关系二、多

5、项选择题(每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。)1、随着啤酒生产和销售旺季的来临一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调。并宣称自己已经取消使用甲醛,改用其他物质代替,此举在业内引起一番激烈的争论。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种情况,中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明,指出微量甲醛广泛存在于天然食品中,啤酒所含甲醛和天然食品相比。含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂,在啤酒产品中的含量都在较低范围,对身体健康无害。这段文字意在表明_ A:天然食品中广泛含有微量甲醛B:啤酒生产无禁用甲醛规定C:啤

6、酒微含甲醛对人体无害D:啤酒生产企业哗众取宠2、我国公民道德建设的核心是_ A:尊老爱幼B:竞争与协作C:集体主义D:为人民服务3、研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好_ A:定势B:逆向迁移C:正迁移D:水平迁移4、下列教师促成的纪律中,属于体贴范畴的是()A:指导B:规定C:理解D:操纵5、知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为()A:符号学习B:概念学习C:归属学习D:命题学习E:并列结合学习6、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段阶段的危机冲突是_ A:勤奋感对自卑感B:主动感对内疚感C:自

7、我同一性对角色混乱D:自主感对羞耻感7、指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于()A:元认知策略B:复述策略C:组织策略D:精细加工策略E:复习策略8、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_.A遗传素质B环境C个体主观能动性D教育9、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为_ A不平衡现象B不协调现象C停顿现象D起伏现象10、以下哪些是宏观教学系统中的主要变量_ A教学内容B学生特点C教师特点D教学环境11、中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是_ A学生

8、的身份B学生的法律地位C学生的义务D教师的义务12、教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有 _。A倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B实验按假设计划运用三阶段进行C教育实验与教学实践高度结合D教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E主张用实验、统计、比较的方法探索与运用13、学校心理辅导的内容包括。A:学习辅导B:心理救助C:生活辅导D:职业辅导E:暴饮14、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即_。A教育B教学C德育D智育15、3 岁儿童 _。A开始能辨别前后B开始能辨别左右方位C仅能辨别上下D已能掌握左

9、右方位词16、在班级管理中,处于主体地位是()A:教师B:学生C:校长D:教导主任17、学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动,其价值内化程度处于()水平。A:组织B:反应C:接受D:性格化18、下列能够促进创造力发展的是_。A发散思维B聚合思维C具体形象思维D抽象逻辑思维19、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是。A:讲授法B:谈话法C:实验法D:演示法20、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是_ A并列结合学习B类属学习C下位学习D上位学习21、学生最主要的权利是 _.A人身自由权B人格尊严权C受教育权D隐私权22、决定教学任务的因素主要有_。A教育目的B学生的年龄特征C学科特性D教师素质E教学的时空条件

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