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1、平面向量的概念（1）【预习】阅读书本第3234 页【预习目标】感知平面向量的概念【导引】.向量的定义：既有大小又有方向的量.（）字母表示：a或AB等；（）几何表示：用一条有向线段来表示向量.向量的模：向量a的大小叫做向量a的模（长度），记作|a，对于AB，它的模记作|AB.零向量和单位向量（）零向量：长度为0 的向量叫做零向量，记作0。零向量没有确定的方向.（）单位向量：单位为1 的向量称为单位向量，记作e.【试试看】在物理和数学中，我们学习了很多“量”，如年龄，身高，长度，速度，加速度，面积，体积，质量，位移等，请同学们给它们分分类，哪些是数量？哪些是向量？平面向量的概念（1）【本课目标】理
2、解平面向量的概念及其几何表示；理解向量的模、零向量、单位向量等概念.【重点】向量的概念及向量的几何表示【难点】向量的概念【导学】任务：理解平面向量及其模的概念，会用有向线段和字母表示向量【例 1】如图所示，每个小正方形的边长均为1 个单位长度，分别以点A，B，C为起点或终点，能够构成哪些向量？用有向线段表示这些向量并求出它们的模.CBA【试金石】1.下列各量中是向量的有（）密度.体积身高重力2如图所示，每个小正方形的边长均为1 个单位长度，分别以点A，B，C，D为起点或终点，能够构成哪些向量？用有向线段表示这些向量并求出它们的模.DCBA【例2】如图所示，设平行四边形ABCD的边长分别为和，其
3、所有的边能构成哪些向量？这些向量的模是多少？DCBA任务 2：知道零向量和单位向量【例】判断下列说法是否准确，并说明理由.（）大小和方向是确定向量的两个要素；（）向量的模表示了向量的大小；（）零向量是一个向量，所以它的方向是确定的；（）零向量的长度不确定；（）单位向量没有方向；（）单位向量都相等；（）0和 0 相等.【思考交流】向量能比较大小吗？AB与BA是否为同一向量？为什么？【检测】1下列各量中是向量的是（）A.时间B.速度C.面积D.长度2如图所示，设等腰直角三角形ABC的直角边长为，其所有的边能构成哪些向量？这些向量的模是多少？【导练】1平面向量定义的两个要素是（）A.大小和起点B.大小和方向C.方向和起点D.起点和终点2如图，正六边形ABCDEF的边长为1，其所有的边能构成哪些向量？这些向量的模是多少？FEDCBA思考：你能不能说出第2 题中所构成的向量哪些是同一向量？
