《北京地安门中学2021年高二生物月考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京地安门中学2021年高二生物月考试题含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京地安门中学2021年高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下： 设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同根据污渍去除程度得出结果 对这个实验的评价正确的是()A未设置对照实验 B无关变量设置太多C没有自变量 D因变量不能描述参考答案：A2. 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是A. 叶绿体在细胞内是固定不动
2、的B. 叶绿体在细胞是均匀分布的C. 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D. 叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体参考答案：C因为细胞胞质基质是不断流动的，因此叶绿体是会移动的，A错误；在叶片内，叶绿体分布是不均匀的，光线强的一侧较多，B错误；由于叶绿体里含有叶绿素，而使叶片显现绿色，C正确；叶肉细胞内含有叶绿体和线粒体，D错误。【考点定位】用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【名师点睛】1、制作藓叶临时装片观察叶绿体时，要保持叶片有水状态，若叶绿体失水，就会缩成一团，将无法观察。2、制作观察线粒体的临时装片时，是滴一滴健那绿染液于载玻片中央用于染色，而不是滴一滴生理盐水。3、观察线粒体一般选用动物或人体细胞
3、，而不选取植物细胞，其原因是经健那绿染色的线粒体颜色为蓝绿色，与叶绿体颜色相近，会影响对线粒体的观察。4、叶绿体和线粒体的分布：对于植物叶片，上表皮叶绿体分布较多，便于吸收光照进行光合作用。线粒体在细胞中的分布是不均匀的，代谢旺盛的部位，线粒体较多。5、叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源；强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察。3. 某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互
4、为选择因素C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变参考答案：B4. 森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关：A温度 B光照强度 C食物种类 D湿度参考答案：C5. 下列关于果醋制作的说法正确的是（ ） A醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶B在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在1825C当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸D醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳参考答案：C6. 关于兴奋传导和传递的叙述，不正确的是A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的
5、方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：BCD7. 图3-6为实验动物(羊)的生殖实验示意图。若动物个体II为“多莉”羊，则动物个体II的性状与下列哪种细胞所属的个体性状一致？() A. a B. bC. c D. d参考答案：C8. 某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子A含有4个游离的磷酸基B连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D碱基排列方式共有4100种参考答案：C9. 以下四
6、种微生物都参与的豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别A青霉 B酵母 C曲霉 D毛霉参考答案：B10. 细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是A脂肪 B磷脂 C胆固醇 D维生素D参考答案：A 11. 下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的 A利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B过程中都会发生细胞的增殖和分化C多倍体植株的培育需经过如上图所示过程D此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案：A12. 人体免疫系统具有识别“自己”与排除“异己”的防御功能，“接种疫苗，预防疾病”从免疫学角度来讲，接种的疫苗属于（ ） A.抗原 B.淋巴因子（细
7、胞因子） C.抗体 D.吞噬细胞参考答案：A13. 下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是A图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者B叶状虫属于初级消费者，第一营养级C属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀D该生态系统中袋鼬所含的能量最多参考答案：C14. 某生物体内能发生如下反应，下面说法不正确的是 淀粉麦芽糖葡萄糖糖原A.此生物一定是动物，因为能合成糖原 B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D.麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖参考答案：C15. 探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；向各试管注入1mL淀粉酶溶液；向
8、各试管滴1滴碘液；将3支试管分别放在400C的热水、沸水和冰块中维持温度5min；观察实验现象。最合理的实验顺序为（ ）A B. C D参考答案：C16. 下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有 A体液调节即激素调节 B跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果C体液调节的途径是血液的运输D神经调节的途径是反射弧参考答案：D17. 如图是突触结构示意图，下列有关突触的说法错误的是（） A突触是由构成B兴奋在突触上的传递是双向的C为神经递质的释放提供能量D为突触小泡，内含神经递质参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构【分析】分析题图：图示是突触结构示意图，其中为轴
9、突，为线粒体，为突触小泡，为突触前膜，为突触间隙，为突触后膜，A为突触小体，B为下一个神经元【解答】解：A、突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A正确；B、由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜，因此兴奋在突触上的传递是单向的，B错误；C、为线粒体，能为神经递质的释放提供能量，C正确；D、为突触小泡，内含神经递质，D正确18. 下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不正确的是：单位：mmol处理前用鱼滕酮处理后用乌本苷处理后细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中K+1455115135Mg2+351.41.81.4351.4A、鱼滕酮对K+的
10、载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的载体的生理功能B、鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输C、乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能D、正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞参考答案：B19. 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是骨髓中的造血干细胞可在患者体内A正常生长 B增殖并分化成多种细胞 C分泌抗体 D杀死各种病原菌参考答案：B20. 下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体C染色体和质粒均与生物的
11、遗传有关D染色体和质粒的化学本质相同参考答案：C21. 细胞学说揭示了（ ）A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构具有统一性C细胞为什么能产生新细胞 D真核细胞与原核细胞的区别参考答案：B22. 关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是()A都是分子水平上的操作 B基因工程就是改造基因的分子结构C蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D基因工程能创造出自然界根本不存在的基因，蛋白质工程能创造出自然界根本不存在的蛋白质参考答案：A23. 与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是()A细胞膜的流动性、离心B细胞膜的流动性、灭活的病毒C细胞的全能性、电激D细胞的全能性、灭活的病毒
12、参考答案：B24. 有关基因工程的叙述正确的是 A限制酶只在获得目的基因时用 B蛋白质的结构为合成目的基因提供资料C质粒都可作为载体 D相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的参考答案：B25. 在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导（或传递）方向不能由( )A. B. C. D. 参考答案：B26. 关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是( )A动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散 C细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D培养至50代后能继续传代的细胞叫细
13、胞株参考答案：B27. 科研人员研究某海洋生物，得出与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化如下图，请据图判断下列说法错误的是（ ） AB点表示种群数量的增加量最大 BD点表示种群密度最大 C从O点到D点，种群个体数量越来越多 DD点时进行捕捞有利于该种群的持续生存参考答案：D略28. 下列关于月季的花药培养，认识错误的是A花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B花期早期的花药比后期的更容易诱导培养C选取的材料一定要进行消毒D花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株参考答案：D29. 在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（）A种子发育需要果实提供营养B发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育C凹侧见不到阳光，不能形成种子D由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育
